ВКР: Представления о границах личностного пространства у молодых людей в связи с опытом, полученным в интернет-среде

СОДЕРЖАНИЕ
АННОТАЦИЯ……………………………………………………………………..5
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОСТРАНСТВА И ЕГО ГРАНИЦ В СВЯЗИ С ОПЫТОМ, ПОЛУЧЕННЫМ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ……………………………………………..12
1.1. Определение понятия личностного пространства…………………………………………………………………..…12
1.1.1. Понятие психологического пространства личности…………………………………………………………………...12
1.1.2. Жизненное пространство личности…………………………………………………………………...16
1.1.3. Личное и личностное пространство человека……………………18
1.2. Психологические границы личности как предмет исследования…………………………………………………………………..…20
1.2.1. Теоретические подходы к пониманию психологических границ личности…………………………………………………………………...20
1.2.2. Характеристики психологических границ………………………..23
1.2.3. Психологические границы личности в современном изменяющемся пространстве…………………………………………….27
1.3. Категория опыта в психологии и его специфика в интернет-среде………………………………………………………………………………29
1.3.1. Подходы к пониманию и определению опыта личности…………………………………………………………………...29
1.3.2. Переживание как механизм включения опыта в личностное пространство человека……………………………………………………30
1.3.3. Цифровое пространство как новое пространство жизни личности…………………………………………………………………...32
1.3.4. Разработанность проблематики опыта, получаемого в интернет-среде………………………………………………………………………..34
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………………38
2.1. Процедура исследования…………………………………………….38
2.2. Описание методов исследования……………………………………39
2.3. Процедура исследования…………………………………………….47
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ О ГРАНИЦАХ ЛИЧНОСТНОГО ПРОСТРАНСТВА В СВЯЗИ С ОПЫТОМ, ПОЛУЧЕННЫМ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ…………………………………………………………………………….49
3.1. Представления молодых людей о личностном пространстве и его границах………………………………………………………………………….49
3.1.1. Качественный анализ личностного пространства и его характеристик……………………………………………………………..49
3.1.2. Качественный анализ границ личностного пространства и их характеристик……………………………………………………………..56
3.1.3.Исследование личностного пространства и его границ с помощью психодиагностических методик………………………………………….57
3.2. Исследование опыта, полученного молодыми людьми в Интернет-среде………………………………………………………………………………59
3.2.1. Описание категорий опыта, полученного в Интернете………………………………………………………………….59
3.2.2. Характеристика респондентами влияния опыта, полученного в Интернете, на их личностное пространство…………………………….61
3.3. Представления молодых людей об изменении содержания личностного пространства (в настоящий момент и в будущем)…………………………….65
3.4. Взаимосвязи представлений молодых людей о личностном пространстве с различными видами опыта в Интернете……………………………………...68
3.5. Взаимосвязь изменений личностного пространства в представлениях молодых людей с особенностями психологических границ личности………75
3.6. Взаимосвязь изменений характеристик границ и личностного пространства с личностными характеристиками молодых людей……………………………………………………………………………..78
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………91
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….99



АННОТАЦИЯ
В рамках данной работы были изучены представления о границах личностного пространства у молодых людей, в связи с опытом, полученным в интернет-среде. Выборка исследования составляет 56 человек в возрасте от 20 до 25 лет. Методы исследования: авторская анкета, полуструктурированное интервью, проективная рисуночная методика «Мое личностное пространство», семантический дифференциал, психодиагностические методики: опросник «Психологические границы» Т.С. Леви, опросник для диагностики потенциала самоизменений личности Н.В. Гришиной, шкала базисных убеждений Р. Янов-Бульман в адаптации О. Кравцовой. Обработка данных: контент-анализ, математические методы (корреляционный анализ Спирмена, t-критерий Стьюдента).
В результате исследования определено и операционализировано понятие личностного пространства и его границ, их свойства и характеристики