Коррекция нарушений опороспособности у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом (спастическая диплегия) методиками лфк

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………..…………………………………..…………. 4
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СПАСТИЧЕСКОЙ ДИПЛЕГИИ……………………............................................................................ 8
1.1. Причины возникновения ДЦП ………………......................................... 8
1.2. Классификация ДЦП …………………………………………………… 13
1.3. Анатомо-физиологическая характеристика …………........................... 14
1.3.1. Клиническая картина ДЦП ..…..…………………………..……... 14
1.3.2. Название Особенности психического развития детей с ДЦП .... 17
1.4. Вторичные нарушения и сопутствующие заболевания при ДЦП …... 21
1.5. Методики применяемые при коррекции двигательных нарушений у детей с ДЦП (спастическая диплегия) ……………………….……….. 28
1.6. Заключение по первой главе и гипотеза исследования ……………… 38
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ………........... 40
2.1. Характеристика группы исследуемых ……………………..…..…….. 40
2.2. Организация и методика исследования ................................................ 66
2.3. Методы оценки эффективности проведённого исследования …....... 68
2.4. Статистическая обработка результатов исследования …...................38
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ АНАЛИЗ …………….69
3.1. Описание экспериментального комплекса ЛФК ................................. 69
3.2. Содержание экспериментального комплекса и его предполагаемое влияние на опороспособность детей с спастической диплегией ….......... 69
3.3. Результаты полученные в ходе педагогического эксперимента ….... 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……….………………………………………...……………... 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………..…………...………………….. 80
ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………... 85



ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и социальная значимость проблемы коррекции двигательных нарушений детей с детским церебральным параличом, обусловлена высокой распространённостью заболевания.
Детский церебральный паралич является самой частой причиной детской инвалидности и вторым из наиболее распространённых неврологических нарушений в детстве. Последние публикации в международном научно-исследовательском журнале «Эволюционная медицина и детская неврология» и научно исследовательского фонда ассоциаций больных церебральным параличом (UCPA, США) дают представления о статистике рождения детей