Главная » Учебные материалы » Другие » Диссертации » СПбПУ Петра Великого » Аспирантура и докторантура » Кандидатские диссертации » Лингвосемиотическое моделирование ценностей в антропонимическом пространстве английского языка
Для студентов СПбПУ Петра Великого по предмету ДругиеЛингвосемиотическое моделирование ценностей в антропонимическом пространстве английского языкаЛингвосемиотическое моделирование ценностей в антропонимическом пространстве английского языка
2024-07-13СтудИзба

Кандидатская диссертация: Лингвосемиотическое моделирование ценностей в антропонимическом пространстве английского языка

Описание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 4
ГЛАВА I. АНТРОПОНИМЫ В СВЕТЕ АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКОЙ
ПАРАДИГМЫ ..................................................................................................... 13
1.1. Антропоцентризм как одно из ведущих направлений в лингвистике в
XX–XXI вв. .......................................................................................................... 13
1.2. Антропонимы в ракурсе языковой картины мира и языковой
личности .............................................................................................................. 16
1.2.1. Языковая личность в рамках антропоцентрического подхода ............16
1.2.2. Ценностная картина мира как составная часть языковой картины
мира и лингвосемиотическое моделирование ценностей..............................19
1.3. Специфика антропонимов в естественном языке .................................... 27
1.3.1. Место антропонима в ценностной картине мира ................................. 27
1.3.2. «Говорящие» имена собственные и их вклад в ценностную картину
мира...................................................................................................................... 32
1.3.3. Аллюзивные антропонимы и их вклад в ценностную картину мира .40
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I..................................................................................... 48
ГЛАВА II.АКСИОЛОГИЧЕСКИЙПОТЕНЦИАЛ
АНТРОПОНИМИЧЕСКОГОПРОСТРАНСТВААНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА ................................................................................................................ 50
2.1. Категория языковой оценки и её свойства ............................................... 50
2.1.1. Виды языковых оценок............................................................................ 50
2.1.2. Языковая реализация оценки .................................................................. 54
2.2. Семантическаяструктураантропонимакакобъект
лингвокультурологического анализа ............................................................... 56
2.2.1. Антропоним как знак в языке и речи ..................................................... 56
2.2.2. Семиотика антропонима.......................................................................... 60
2.2.3. Место оценочного компонента в семантическойструктуре
антропонима........................................................................................................ 70

3
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II ................................................................................... 75
ГЛАВА III.ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКОЕМОДЕЛИРОВАНИЕ
ЦЕННОСТЕЙЧЕРЕЗ АНТРОПОНИМЫВ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ
ХУДОЖЕСТВЕННОМ И МАССМЕДИЙНОМ ДИСКУРСАХ....................76
3.1. Текст и дискурс ........................................................................................... 77
3.1.1. Текст как лингвистическая категория.................................................... 77
3.1.2. Дискурс как лингвистическая категория ............................................... 78
3.2. Антропонимы в художественном дискурсе ............................................. 81
3.2.1. Особенности художественного дискурса .............................................. 81
3.2.2. Функционирование антропонимов в художественном дискурсе........83
3.2.3. Лингвосемиотическоемоделированиеценностейчерез
антропонимы в художественном дискурсе...................................................... 88
3.3. Антропонимы в массмедийном дискурсе................................................. 152
3.3.1. Особенности массмедийного дискурса.................................................. 152
3.3.2. Функционирование антропонимов в массмедийном дискурсе ...........154
3.3.3. Лингвосемиотическоемоделированиеценностейчерез157
антропонимы в массмедийном дискурсе .........................................................
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III .................................................................................. 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................. 173
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .......................................... 176
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ЭНЦИКЛОПЕДИЙ........193
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ................................................................................. 194
ПРИЛОЖЕНИЯ

4

ВВЕДЕНИЕ



Современная наука проявляет особый интерес к изучению человеческого фактора в различных областях знания, что привело к использованию антропоцентрического подхода при исследовании широкого спектра научных проблем. Для лингвистических исследований последних десятилетий в рамках данного подхода характерно изучение связей между языковыми единицами и особенностями восприятия мира носителями языка.

Антропонимы являются уникальным языковым явлением,

представляющим особую ценность при изучении особенностей лингвокультурного и аксиологического аспектов языка вследствие того, что у них имеется способность к отражению влияния различных явлений и событий на жизнь народа – носителя языка. Существует ряд особенностей именования людей в связи с многочисленными факторами, влияющими на популярность того или иного имени собственного в определённый период развития языка.

Антропонимы неоднократно привлекали внимание лингвистов: их изучали Н.В. Алейникова, М.Н. Аникина, А.Н. Антышев, А.Ф. Артемова, Л.А. Артемова, Т.С. Астахова, Л.Б. Бойко, В.И. Болотов, В.Д. Бондалетов, Н.В. Боровикова, Т.А. Буркова, И.В. Гайдук, С.И. Гарагуля, Д.И. Ермолович, К.Б. Зайцева, Е.Ф. Исаева, Л.П. Калакуцкая, Н.Е. Камовникова, О.А. Леонович, Е.Л. Липихина, Э.Б. Магазаник, Т.М. Наумова, Е.А. Нахимова, Т.В. Нестерова, В.А. Никонов, Л.В. Окунева, Е.Н. Полякова, О.А. Постникова, O.A. Прокудина, Б.Х. Псеунова, Е.Ю. Рубцова, А.И. Рыбакин, Е.Ю. Сидоренко, Г.А. Силаева,

А.В. Суперанская, А.В. Терещенко, О.А. Фоменко, С.В. Чавпецова, Ю.И. Чайкина, М.О. Чичина, И.С. Чурсина, Л.Г. Шеремет, Л.М. Щетинин, Н.С. Яковенко и др.

Актуальность данной диссертационной работы базируется на повышенном интересе лингвистов к особенностям воздействия на читателя с помощью моделирования ценностей языковыми средствами. В частности, необходимо выявить, какую роль в художественном и массмедийном дискурсах

5

играют имена собственные, в которых можно выделить оценочный компонент.

Представляется целесообразным рассмотреть лингвосемиотическое моделирование ценностей посредством антропонимов, так как они представляют собой один из самых распространённых типов имён собственных и, кроме того, наиболее тесно связаны с человеком.

Характеристики диссертации кандидата наук

Предмет
Учебное заведение
Просмотров
1
Размер
5,61 Mb

Список файлов

ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ В АНТРОПОНИМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.doc
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в СПбПУ Петра Великого, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 3 000 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать диссертацию для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою диссертацию в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6274
Авторов
на СтудИзбе
316
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее