Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеВзаимоотношения родителей и детей подросткового возраста в многодетных семьяхВзаимоотношения родителей и детей подросткового возраста в многодетных семьях
2025-04-022025-04-02СтудИзба
Курсовая работа: Взаимоотношения родителей и детей подросткового возраста в многодетных семьях
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ
2. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПОЛОЖЕНИИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
2.1. ПОНЯТИЕ МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ. КАТЕГОРИИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ
2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ В МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕ. ВОЗМОЖНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА
3. ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПРАКТИЧЕСКАЯ СТОРОНА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ.
3.1. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГА ПО РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ ПО ПОВОДУ АКТУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ ДАННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЯЧЕЙКИ.
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
7. ПРИЛОЖЕНИЯ
С самого своего рождения человек попадает в общество. И на развитие человека влияют как биологические факторы, так и социальные. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья.
Для ребенка семья - мир, в котором складываются представления о себе, других людях, понятиях добра и зла, справедливости, верности, чести, ответственности и долге. Семья, постоянно действуя на ребенка, формирует его черты характера, убеждения и мировоззрение.
На протяжении длительного периода онтогенеза важную роль в личностном развитии ребенка играют родители.
Взаимоотношения с родителями могут оказывать на ребенка, как положительное влияние, так и отрицательное. В зависимости от этого, ребенок будет усваивать определенные поведенческие навыки, навыки межличностного общения, полоролевые образцы поведения и многое другое.
В современном обществе под понятием многодетной семьи принято обозначать такую ячейку общества, в которой родились, воспитываются трое и более детей.
Важно иметь в виду, что в определение понятия многодетной семьи входят дети как совместно рожденные в конкретной семье, так и дети усыновленные, удочеренные.
Кроме того, в состав многодетной семьи также включаются дети от бывших союзов того или иного супруга, которые воспитываются в конкретной семье.
Не менее важен факт того, что семья котируется в качестве многодетной до достижения воспитываемых детей возраста, в случае младшего ребенка, 16 лет, а также совершеннолетнего возраста в случае обучения ребенка в образовательной организации, которая, в свою очередь, осуществляет реализацию основных общеобразовательных программ.
1. ВВЕДЕНИЕ
2. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПОЛОЖЕНИИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
2.1. ПОНЯТИЕ МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ. КАТЕГОРИИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ
2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ В МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕ. ВОЗМОЖНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА
3. ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПРАКТИЧЕСКАЯ СТОРОНА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ.
3.1. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГА ПО РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ ПО ПОВОДУ АКТУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ ДАННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЯЧЕЙКИ.
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
7. ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
С самого своего рождения человек попадает в общество. И на развитие человека влияют как биологические факторы, так и социальные. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья.
Для ребенка семья - мир, в котором складываются представления о себе, других людях, понятиях добра и зла, справедливости, верности, чести, ответственности и долге. Семья, постоянно действуя на ребенка, формирует его черты характера, убеждения и мировоззрение.
На протяжении длительного периода онтогенеза важную роль в личностном развитии ребенка играют родители.
Взаимоотношения с родителями могут оказывать на ребенка, как положительное влияние, так и отрицательное. В зависимости от этого, ребенок будет усваивать определенные поведенческие навыки, навыки межличностного общения, полоролевые образцы поведения и многое другое.
В современном обществе под понятием многодетной семьи принято обозначать такую ячейку общества, в которой родились, воспитываются трое и более детей.
Важно иметь в виду, что в определение понятия многодетной семьи входят дети как совместно рожденные в конкретной семье, так и дети усыновленные, удочеренные.
Кроме того, в состав многодетной семьи также включаются дети от бывших союзов того или иного супруга, которые воспитываются в конкретной семье.
Не менее важен факт того, что семья котируется в качестве многодетной до достижения воспитываемых детей возраста, в случае младшего ребенка, 16 лет, а также совершеннолетнего возраста в случае обучения ребенка в образовательной организации, которая, в свою очередь, осуществляет реализацию основных общеобразовательных программ.
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
2,16 Mb
Список файлов
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ_РОДИТЕЛЕЙ_И_ДЕТЕЙ_ПОДРОСТКОВОГО_ВОЗРАСТА_В_МНОГОДЕТНЫХ.docx