ВКР: Формирование положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет в процессе совместной деятельности

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….

3

1

Психолого-педагогические основы формирования положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет……….

6

1.1

Формирование положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет как психолого-педагогическая проблема………………………

6

1.2

Особенности становления взаимоотношений между детьми в возрасте 4-5 лет…………………………………………………………

0

1.3

Формирование положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет в процессе совместной деятельности……………………………

10

Выводы по первой главе…………………………………………………………

14

2

Экспериментальное исследование особенностей формирования положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет…………………………………………………………

15

2.1

Выявление уровня сформированности положительных взаимоотношений у детей 4-5 лет…………………………………….

15

2.2

Содержание работы по формированию положительных взаимоотношений между детьми 4-5 лет в процессе совместной деятельности…………………………………………………………….

00

2.3

Сравнительный анализ уровня сформированности положительных взаимоотношений у детей 4-5 лет на начало и конец исследования……………………………………………………………

00

Выводы по второй главе…………………………………………………………

00

Заключение………………………………………………………………………

00

Список используемой литературы……………………………………………

00

Приложения……………………………………………………………………..

00