☀️Детская психология в условиях кризисного состояния Практическое задание | НАДПО 100% правильно☀️
Описание
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
🔥 Помощь с закрытием абсолютно всех модулей (жми на текст!) 🔥
Практическое задание
Разработка стратегии работы с родителями ребенка в условиях кризисного состояния
- Анализ кризисного периода ребенка
- Задание: Выберите один из возрастных кризисов, описанных в лекциях (например, кризис 3 лет или подростковый кризис), и подготовьте письменный анализ. Опишите особенности кризиса, его симптомы, возможные способы поведения ребенка и роль взрослого в поддержке ребенка на этом этапе.
- Задание: Составьте план работы с родителями ребенка, находящегося в кризисном состоянии. Опишите основные рекомендации для родителей, которые помогут справиться с проблемами и поддержать ребенка. Включите примеры типичных ошибок, которых следует избегать.
Практическое задание: Разработка стратегии работы с родителями ребенка в условиях кризисного состояния
1. Краткое описание ситуации
Пример: Ребенок находится в кризисе 3 лет. Проявляет симптомы негативизма, отказа выполнять просьбы взрослых, повышенной самостоятельности и упрямства.
2. Анализ поведения ребенка
Симптомы кризиса
Пример: Основные симптомы: отказ выполнять просьбы взрослых, стремление к самостоятельности, агрессия при запретах. Поведение ребенка становится непредсказуемым и часто провокационным.
Эмоциональное состояние ребенка
Пример: Ребенок становится более капризным, испытывает тревожность при ограничении свободы действий, часто проявляет эмоциональные вспышки при взаимодействии с родителями.
3. План работы с родителями
Основные задачи работы с родителями:
- Повышение осведомленности о кризисе и его особенностях — объяснить родителям, что кризисы являются нормальной частью развития ребенка.
- Предоставление рекомендаций по взаимодействию с ребенком — обсудить техники общения, которые могут минимизировать конфликтные ситуации (например, активное слушание, уважение к самостоятельности ребенка).
- Эмоциональная поддержка родителей — помочь родителям осознать свои собственные эмоции и поддерживать гармоничные отношения с ребенком.
- Уважайте стремление ребенка к самостоятельности, давайте ему возможность выполнять простые задачи самостоятельно.
- Избегайте частого использования слова «нет», постарайтесь предлагать альтернативы («Давай сделаем это по-другому»).
- Будьте последовательны и терпеливы, не прибегайте к наказаниям и крикам. Важно сохранять спокойствие, даже в трудные моменты.
- Обеспечьте ребенку стабильный и предсказуемый режим дня, чтобы снизить уровень тревожности.
- Чрезмерный контроль: Попытки родителей слишком контролировать действия ребенка, что может усилить негативные реакции и протесты.
- Игнорирование потребностей ребенка в самостоятельности: Когда родители не позволяют ребенку проявлять независимость, это может привести к усилению упрямства.
- Недооценка эмоций ребенка: Непонимание или игнорирование эмоций ребенка может вызвать чувство непонимания у него и усилить конфликтные ситуации.
5. Заключение: оценка эффективности предложенных рекомендаций
Пример: Предложенные рекомендации помогут родителям лучше понять психологические изменения ребенка, снизить уровень конфликтов и создать условия для более спокойного и благоприятного периода развития.
Показать/скрыть дополнительное описание
Практическое задание Разработка стратегии работы с родителями ребенка в условиях кризисного состояния Анализ кризисного периода ребенка Задание: Выберите один из возрастных кризисов, описанных в лекциях (например, кризис 3 лет или подростковый кризис), и подготовьте письменный анализ. Опишите особенности кризиса, его симптомы, возможные способы поведения ребенка и роль взрослого в поддержке ребенка на этом этапе. Задание: Составьте план работы с родителями ребенка, находящегося в кризисном состоянии. Опишите основные рекомендации для родителей, которые помогут справиться с проблемами и поддержать ребенка. Включите примеры типичных ошибок, которых следует избегать.
Пример выполнения задания: Практическое задание: Разработка стратегии работы с родителями ребенка в условиях кризисного состояния 1. Краткое описание ситуации Пример: Ребенок находится в кризисе 3 лет. Проявляет симптомы негативизма, отказа выполнять просьбы взрослых, повышенной самостоятельности и упрямства. 2. Анализ поведения ребенка Симптомы кризиса Пример: Основные симптомы: отказ выполнять просьбы взрослых, стремление к самостоятельности, агрессия при запретах. Поведение ребенка становится непредсказуемым и часто провокационным. Эмоциональное состояние ребенка Пример: Ребенок становится более капризным, испытывает тревожность при ограничении свободы действий, часто проявляет эмоциональные вспышки при взаимодействии с родителями.
3. План работы с родителями Основные задачи работы с родителями: Повышение осведомленности о кризисе и его особенностях — объяснить родителям, что кризисы являются нормальной частью развития ребенка. Предоставление рекомендаций по взаимодействию с ребенком — обсудить техники общения, которые могут минимизировать конфликтные ситуации (например, активное слушание, уважение к самостоятельности ребенка). Эмоциональная поддержка родителей — помочь родителям осознать свои собственные эмоции и поддерживать гармоничные отношения с ребенком. Пример рекомендаций для родителей: Уважайте стремление ребенка к самостоятельности, давайте ему возможность выполнять простые задачи самостоятельно.
Избегайте частого использования слова «нет», постарайтесь предлагать альтернативы («Давай сделаем это по-другому»). Будьте последовательны и терпеливы, не прибегайте к наказаниям и крикам. Важно сохранять спокойствие, даже в трудные моменты. Обеспечьте ребенку стабильный и предсказуемый режим дня, чтобы снизить уровень тревожности. 4. Примеры типичных ошибок родителей Чрезмерный контроль: Попытки родителей слишком контролировать действия ребенка, что может усилить негативные реакции и протесты. Игнорирование потребностей ребенка в самостоятельности: Когда родители не позволяют ребенку проявлять независимость, это может привести к усилению упрямства. Недооценка эмоций ребенка: Непонимание или игнорирование эмоций ребенка может вызвать чувство непонимания у него и усилить конфликтные ситуации.
Пример: Родители часто игнорируют просьбы ребенка делать что-то самому, что приводит к вспышкам гнева и дальнейшему ухудшению отношений. 5. Заключение: оценка эффективности предложенных рекомендаций Пример: Предложенные рекомендации помогут родителям лучше понять психологические изменения ребенка, снизить уровень конфликтов и создать условия для более спокойного и благоприятного периода развития. .
Характеристики домашнего задания
Список файлов
