Для студентов НАДПО по предмету Детская практическая психологияОтветы на все тесты курса Детская практическая психологияОтветы на все тесты курса Детская практическая психология
2025-04-102025-04-10СтудИзба
☀️ Ответы на все тесты курса Детская практическая психология | НАДПО 100% правильно ☀️
-43%
Описание
📇 Другие услуги и готовые работы для НАДПО (жми на текст😊 )📇
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты курса "Детская практическая психология" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском нижеПоказать/скрыть дополнительное описание
💯 База ответов к тестам для НАДПО💯
Ответы на все тесты курса "Детская практическая психология" для НАДПО, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском нижеПоказать/скрыть дополнительное описание
Ответы на все тесты курса Детская практическая психология НАДПО Итоговый тест Детская практическая психология Все ответы Детская практическая психология.
Список вопросов
Как называется наука о детях, созданная американским психологом Гренвиллом Стенли Холлом?
Какое направление профессиональной деятельности детского практического психолога предполагает передачу педагогам и родителям психологических знаний, которые способствуют их благоприятному общению с детьми?
Отметьте основные цели детской практической психологии
К какому уровню психопрофилактики относится работа психолога с детьми из «группы риска»?
Какие принципы психопрофилактики можно выделить в соответствии со спецификой девиантного поведения?
Какое направление профилактической работы проводится в форме лекций, распространении специальной литературы, бесед или видео, телефильмов?
Какое направление профилактической работы реализуется в форме групповых тренингов?
В каких направлениях в области психологического просвещения строится работа с родителями?
Верны ли следующие суждения?
А) Психологическое просвещение – раздел профилактической деятельности специалиста-психолога, направленный на формирование у населения положительных установок к психологической помощи, деятельности психолога-практика и расширение кругозора в области психологического знания.
Б) Психологическое просвещение может осуществляться только в форме массовых акций.
А) Психологическое просвещение – раздел профилактической деятельности специалиста-психолога, направленный на формирование у населения положительных установок к психологической помощи, деятельности психолога-практика и расширение кругозора в области психологического знания.
Б) Психологическое просвещение может осуществляться только в форме массовых акций.
Какая фраза пропущена:
психологическое просвещение также является неотъемлемой составной частью по формированию сознательного выбора профессии
психологическое просвещение также является неотъемлемой составной частью по формированию сознательного выбора профессии
Что относится к средствам психологического просвещения?
Верны ли следующие утверждения?
А) В заключение проведенной диагностики резюмируются наиболее важные сведения, полученные при исследовании
Б) В рекомендациях назначаются лекарственные средства
А) В заключение проведенной диагностики резюмируются наиболее важные сведения, полученные при исследовании
Б) В рекомендациях назначаются лекарственные средства
Какие методики относятся к диагностике познавательной сферы дошкольного возраста (5-7 лет)?
Какие методики относятся к диагностике эмоционально-волевой сферы младшего школьного возраста?
По каким направлениям дифференцируется содержание психодиагностической деятельности?
Что относится к заключительному этапу процедуры психологического обследования детей?
Что относится к подготовительному этапу процедуры психологического обследования детей?
К какой форме работы с проблемами детей относится следующее: ребенок может видеть, как его товарищи действуют в жизни. Психолог может оценить результаты и помогать ребенку непосредственно во взаимоотношениях с другими детьми. Возможно использование психодрамы и игровой терапии.
На каких проблемах развития акцентирует свое внимание клинический психолог?
На каком этапе консультирования производится непосредственная работа с ребенком: знакомство, беседа, использование диагностических материалов, прежде всего, тестов или других методов, которыми владеет психолог?
Что относится к заключительному этапу психологического консультирования?
Что относится к недостаткам индивидуальной работы психолога с ребенком?
Верны ли следующие утверждения?
А) Выявление познавательных потребностей ребенка – главная задача клинической беседы, применяемой в консультативной практике.
Б) Ребенок редко склонен сам рассказывать о своих проблемах чужому взрослому, а кроме того, он не всегда понимает, что является источником его бед.
А) Выявление познавательных потребностей ребенка – главная задача клинической беседы, применяемой в консультативной практике.
Б) Ребенок редко склонен сам рассказывать о своих проблемах чужому взрослому, а кроме того, он не всегда понимает, что является источником его бед.
Какие существуют основные позиции, присущие качественному взаимодействию психолога с ребенком?
Для достижения адекватной коммуникации с ребенком консультанту приходится полагаться в большей степени на ... , чем на вербальные методы
Какой подход используется в качестве теоретической основы индивидуальной коррекционной работы с ребенком?
Какие чувства могут стоять за следующей формулировкой цели родителем: «Вы поговорите с ним, а потом мне скажете, объясните».
Для чего необходимо переформулировать родительский запрос во время консультирования?
К особенностям организации пространства для приема относится
При консультировании родителя и ребенка выяснять запрос нужно:
Какой метод психокоррекции выступает в качестве рисуночной терапии, библиотерапии, драматерапии, сказкотерапии и музыкотерапии, основной целью которых является гармонизация личности через развитие способностей к самовыражению и самопознанию?
Какой метод психокоррекции обучает ребенка адекватному поведению в проблемных ситуациях?
Какая функция игры состоит в перестройке отношений, расширении диапазона общения и жизненного кругозора, реадаптации и социализации?
Самый распространенный метод психокоррекции, применяемый по отношению к детям
Цель какой терапии — не менять и не переделывать ребенка, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность быть самим собой?
Функции, реализуемые психологом в процессе организации арт-терапевтических занятий, включают:
Верны ли следующие утверждения?
А) Поведенческий терапевт стремится проникнуть в истоки конфликта.
Б) Поведенческий подход начинается с детального анализа поведения.
А) Поведенческий терапевт стремится проникнуть в истоки конфликта.
Б) Поведенческий подход начинается с детального анализа поведения.
К чему необходимо побуждать детей психологу при организации тренинговой работы?
Какой метод психокоррекции ориентирован на «перепрограммирование» мышления и когнитивных процессов как механизма возникновения проблем и образования симптомов?
Какой метод психокоррекции относится к невербальным методам групповой психотерапии, в основе которой лежит использование двигательной экспрессии?
На что направлен метод поведенческого тренинга?
Какая терапия подразумевает ослабление и ликвидацию «мышечного панциря» в каждом сегменте с использованием специальных техник (дыхания, контактных методов, выражения эмоций и т.д.)?
Верны ли следующие утверждения?
А) Можно использовать кабинет психолога для каких-либо форм учебной и внеклассной работы (проведения уроков, кружковой работы).
Б) Время проведения коррекционных занятий может быть непостоянным и меняться в зависимости от ситуаций
А) Можно использовать кабинет психолога для каких-либо форм учебной и внеклассной работы (проведения уроков, кружковой работы).
Б) Время проведения коррекционных занятий может быть непостоянным и меняться в зависимости от ситуаций
Задачей какого этапа является обоснование целесообразности и необходимости проведения коррекционных занятий с ребенком, обеспечивающее принятие родителями соответствующего решения?
На каком этапе коррекционной работы желательно участие родителей в совместных коррекционных занятиях, где им предоставляется практическая возможность овладеть новыми, более эффективными способами общения и взаимодействия с детьми, улучшить взаимопонимание?
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к экзамену
Учебное заведение
Учебная пора
Номер задания
Программы
Теги
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)