Главная » Учебные материалы » Цифровые и импульсные устройства » Курсовые работы » МАИ » 5 семестр » Пример курсовой работы №2 по микропроцессорам
Для студентов МАИ по предмету Цифровые и импульсные устройстваПример курсовой работы №2 по микропроцессорамПример курсовой работы №2 по микропроцессорам 2015-11-22СтудИзба

Курсовая работа: Пример курсовой работы №2 по микропроцессорам

Описание

Отсканированная версия

Характеристики курсовой работы

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
158
Скачиваний
10
Размер
430,72 Kb

Список файлов

ReadMe

Файлы скачаны со студенческого портала для студенты "Baumanki.net"

Файлы представлены исключительно для ознакомления

Не забывайте, что Вы можете зарабатывать, выкладывая свои файлы на сайт

Оценивайте свой ВУЗ в различных голосованиях, в том числе в досье на преподавателей!

Изображение 001

Распознанный текст из изображения:

Задан входной код А(32:11. Определить количество непересекающихся кодовых

комбинаций 0101 в этом коде и номера разрядов "1" в первой комбинации.

Изображение 002

Распознанный текст из изображения:

Уточнение задания Для выполнения данной задачи необходимо устройство, имеющее один вход и два выхода. На вход А132:1) подается 32-разрядный сигнал. Необходимо определить количество непересекающихся кодовых комбинаций 0101 в этом коде и номера разрядов "1" в первой комбинации. Выходную информацию будем выдавать по двум шинам КОЛ(3:О) и НОМ~4:0~ Примем, что источник входного кода гарантирует правильность выставленной информации во время действия стробирующего импульса СТРОБ. Устройство подтверждает количество непересекающихся кодовых комбинаций и номера разрядов "1" в первой комбинации во время действия генерируемого импульса считывания УСЧИТ. Выберем внешнюю синхронизацию с частотой ГТИ вЂ” 5 МГц. Представим функциональную схему устройства:

:О)

Изображение 003

Распознанный текст из изображения:

Разработка алгоритма и составление операционного описания

Изображение 004

Распознанный текст из изображения:

Микропрограмма КОМБИНАЦИИ 1;

Переменные

входные:

внутренние:

А~8:1~, СТРОБ;

РГД132:11, СЧКОЛ13:01, СЧНОМ114:01, СЧНОМ214:01, СЧЕТ15:01,

К(1:01;

КОЛХОЗ:01 = СЧКОЛ( 3:01, НОМ14:01=СЧНОМ114:01, УСЧИТ;

выходные:

Признаки:

Р1 = 1СТРОБ;

Р2 = РГД(32:11 = 0;

РЗ = 1РГД11~ЙРГД~2~А~РГД~З ~ЙРГД~4~;

Р4 = К(1:01 = 0;

Процедура

М1

УЗАП1:

УЗАП2:

УЗАПЗ:

УЗАП4:

УЗАП5:

УЗАП6:

если Р1, то М1;

РГД=А;

СЧКОЛ = 0;

СЧНОМ1 = 0;

СЧНОМ2 = 0;

СЧЕТ = 0;

К=О;

М2

если Р2, то Мб;

если ~РЗ, то МЗ;

СЧКОЛ = СЧКОЛ+1;

идти к М4;

УСЧ1:

МЗ

УСЧ2: СЧЕТ = СЧЕТ+1;

УСДВИГ1: РГД=РГД(32:21.0;

идти к М2;

если ~Р4, то М5;

УСЧЗ: СЧНОМ1 = СЧЕТ+2;

УСЧ4: СЧНОМ2 = СЧЕТ+4;

УЗАП7: К = 1;

М5 УСДВИГ2: РГД=РГД132;51.0;

идти к М2;

М4

УСЧИТ:;

конец.

УЗАП вЂ” сигнал устройства запоминания

УСЧ вЂ” сигнал счетного устройства

УСДВИà — сигнал устройства сдвига

УСЧИТ вЂ” сигналы устройства, формирующего сигналы считывания

Составление микропрограммы на языке операционного описания

Изображение 005

Распознанный текст из изображения:

Микропрограмма КОМБИНАЦИИ 2;

Переменные

входные:

внутренние:

А(8:1~, СТРОБ;

РГД(32:11, СЧКОЛ(3:01, СЧНОМ1(4:01, СЧНОМ2(4:01, СЧЕТ15:01,

К(1:01;

КОЛ~3:0~ = СЧКОЛ~З:0~, НОМ~4;О~=СЧНОМ1~4:0~, УСЧИТ;

выходные

Признаки:

Р1 = 1СТРОБ;

Р2 = ~/ РГД13 2: 1 ~ = 0;

РЗ = 1РГД(1~ЙРГД~2~й ~РГД(3) йРГД(4~;

Р4 = К(1:01 = 0;

Процедура

М1

УЗП1:

если Р1, то М1;

РГД=А, СЧКОЛ=О, СЧНОМ1 =О, СЧНОМ2=О, СЧЕТ=О,К= О;

если Р2, то Мб;

если ~РЗ, то МЗ;

СЧКОЛ = СЧКОЛ+1;

идти к М4;

УСЧ1:

СЧЕТ = СЧЕТ+1, РГД=РГД(32:21.0;

идти к М2;

если ~Р4, то М5;

СЧНОМ1 = СЧЕТ+2, СЧНОМ2 = СЧЕТ+4;

К=1;

РГД=РГД132: 51.0;

идти к М2;

УСДВ1:

М4

УСЧ2: УЗП2:

М5 УСДВ2:

УСЧИТ:;

конец.

Разработка функциональной схемы устройства

Функциональная схема операционного автомата ~ОА), составлена в соответствии с

микропрограммой КОМБИНАЦИИ 2 и представлена ниже:

Изображение 006

Распознанный текст из изображения:

м[~о1 СТР

чсчит

З З Ь: М 1 " ~~ Р1 РЗ Р~ Р2

Управляющий автомат с жесткой логикой Управляющий автомат построим с жесткой логикой. Конечный автомат может быть построен и как автомат Мура, и как автомат Мили. Построение графов переходов и выходов управляющего автомата осуществляется на основании граф-схем алгоритмов изображенных ниже.

Изображение 010

Распознанный текст из изображения:

Будем строить УА как автомат Мили, поскольку он имеет только два состояния и

реализуется на одном триггере. Будем использовать 1Э-триггер.

Осуществляем построение таблицы переходов и выходов без перебора на основании

выбранного графа переходов (автомат Мили).

Таблица переходов и выходов УА

Кодированная таблица переходов и выходов УА

12

Изображение 011

Распознанный текст из изображения:

На основании таблицы переходов и выходов УА получим функцию возбуждения триггера и выражения для управляющих сигналов: В =Р1 Д+Р2 РЗ.Д+Р2 РЗ Р4 Д+Р2 РЗ Р4 Д = =Р1.Д+Р2 РЗ Д+Р2 РЗ.Д =Р1.Д+Р2 Д 0(,71= Р1.Д ОУАА1=Р2 РЗ О ОЮ~ 1 = Р2. РЗ Р4. Д+ Р2. РЗ. Р4. Д = Р2. РЗ Д ОЮАА2 =Р2 РЗ Р4 Д+Р2 РЗ Р4 Д =Р2 РЗ Д 0%~ 2=Р2 РЗ Р4 Д =Р4.0ЯАА2 0(,7 2 = Р2 РЗ Р4. Я = Р4 ОУАА2 ОухЕО = Р2.0 На основе полученных выражений получаем схему УА, сигнал СБРОС является установочным и формируется при включении питания или от кнопки. Функциональная схема УА с жесткой логикой

13

Изображение 012

Распознанный текст из изображения:

Построение принципиальной схемы

Устройство будет построено на элементах серии К155 и К555. Принципиальные

схемы устройства приведены ниже. Регистр данных РГД строится на 4 микросхемах 8-

разрядных сдвигающих регистров К155ИР13. Управляющие сигналы ЯЕО и ЯЕ1

обеспечивают запись кода в регистр (ЯЕО = 1, ЯЕ1 = 1) и сдвиг влево (КЕО = О, ЯЕ1 = 1). В

устройстве запись кодов осуществляется под воздействием сигнала УЗП2, а сдвиг—

УСДВ, поэтому:

Изображение 013

Распознанный текст из изображения:

Список литературы

1. Мельников Б.С, Щеглов А.В. Методические указания к курсовой

работе по дисциплине «вычислительные системы и микропроцессорная

техника>>. — М.: МАИ, 1991.

2. Пухальский Г.И., Новосельцева Т.Я. Проектирование дискретных

устройств на интегральных микросхемах: Справочник. — М.: Радио и связь,

1990.

3. Интегральные микросхемы: справочник. Под ред. Тарабрина Б.В.

Радио и связь, 1984 г.

Изображение

Распознанный текст из изображения:

Содержание:

1. Задание. , .. .. ................ ................ 3 2. Уточнение задания. .4 3. Разработка алгоритма и составление операционного описания ...,....5 4. Составление микропрограммы на языке операционного описания...б 5. Функциональная схема устройства.............................................7 б. Управляющий автомат с жесткой логикой .....................8 7. Построение принципиальной схемы. 14 Список литературы . . .. . ,.. .. ... ..... ............,.. 1 5

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее