Для студентов МАИ по предмету Цифровые и импульсные устройстваПример курсовой работы №1Пример курсовой работы №1 2015-11-22СтудИзба

Курсовая работа: Пример курсовой работы №1

Описание

Отсканированная версия

Характеристики курсовой работы

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
164
Скачиваний
7
Размер
604,02 Kb

Список файлов

ReadMe

Файлы скачаны со студенческого портала для студенты "Baumanki.net"

Файлы представлены исключительно для ознакомления

Не забывайте, что Вы можете зарабатывать, выкладывая свои файлы на сайт

Оценивайте свой ВУЗ в различных голосованиях, в том числе в досье на преподавателей!

Изображение 005

Распознанный текст из изображения:

Содержание

1. Задание

2. Уточнение задания

3. Алгоритм функционирования устройства .

4. Разработка функциональной схемы устройства

5. Управляющий автомат с жесткой логикой

Автомат Мура

Автомат Мили .

б. Построение принципиальной схемы УА

7. Список литературы

Изображение 006

Распознанный текст из изображения:

1. Задание

По шине А~32:1~, В (32:1~ поступают два параллельных слова.

Определить слово, содержащее большее количество подряд

следующих «О». Признак слова и количество рыдать на шину С.

Изображение 007

Распознанный текст из изображения:

2. Уточнение задания

Анализ задания показывает, что коды поступают на две параллельные

32-разрядные шины А~32:1~, В(32:1~. Необходимо определить слово,

содержащее более длинную последовательность нулей и длину этой

последовательности. Результаты выдать на шину С.

Максимальное количество «О» в коде равно ~32~щ=~100000)2,

следовательно, для хранения кода необходимо шесть разрядов С~б:1~. Для

индикации номера слова выведем УсчитХ (где Я=1,2,3.) на внешнюю панель

устройства через детектор с периодом заряда меньшим или равным периоду

генератора тактовых импульсов ГТИ и периодом разряда, равным

длительности 32-х разрядного кода.

Примем, что источник входного кода гарантирует правильность

выставленной информации во время действия стробирующего импульса

СТРОБ, а само устройство подтверждает выдачу кода числа «Ом~ генерацией

импульса считывания УСЧИТ.

Тактовая синхронизация будет формироваться с помощью внешнего

генератора тактовых импульсов ГТИ (внешняя синхронизация).

После обработки двух входных слов формируется сигнал УСЧИТ,

позволяющий внешнему устройству считать выходные данные.

Длительность импульсов СТРОБ и УСЧИТ равна периоду тактовой

последовательности и положительные фронты этих импульсов появляются

вслед за положительными фронтами импульсов ГТИ.

Задание на проектирование может быть выражено в виде

функциональной схемы устройства и эпюр напряжения, изображенных на

рисунках 1 и 2 соответственно.

Изображение 009

Распознанный текст из изображения:

Входные данные, приходящие по шине А~32:1~ и В~32:1~

сопровождаются управляющим сигналом СТРОБ (передний фронт сигнала

СТРОБ совпадает с установившимся сигналом А и В). Выходные данные

С~б: Ц формируемые устройством сопровождаются управляющим сигналом

УСЧИТ(передний фронт УСЧИТ совпадает с установившимся сигналом на

шине С), чтобы последующие устройства знали, в какой момент времени

необходимо считать результаты работы. Считывание данных происходит по

переднему фронту управляющего сигнала.

Изображение 010

Распознанный текст из изображения:

3. Алгоритм функционирования устройства

Блок-схема алгоритма функционирования проектируемого устройства приведена на рисунке 3. Начало УЕЗ

Ф= г'

УЕЗ

УЕЗ м=см

УЕЗ

УЕЗ М=СчВ УЕЗ

УЕЗ

Усчит2 УсчитЗ

Усчит1

Рис. 3. Схема алгоритма.

Изображение 011

Распознанный текст из изображения:

4. Разработка функциональной схемы устройства

Функциональная схема операционного автомата (ОА), составленная в соответствии со схемой алгоритма, приведена на рисунке 4.

Основная часть схемы строится на основе регистров. В основу построения такого варианта схемы положена идея преобразования параллельного кода в последовательный с дальнейшей его обработкой. Суть обработки заключается в подсчете числа нулевых символов, запоминании максимального числа нулей и сигнала, где оно обнаружено. После установки выходного сигнала УСЧИТ в высокий уровень результат работы устройства можно считать с С~б:1~.

Рис. 4. Функциональная схема ОА.

Задача преобразования параллельного кода в последовательный решается с помощью сдвиговых регистров РгдА РгдВ, подсчет «О» - с помощью счетчиков СчА и СчВ. Определение номера посылки реализуем на Т-триггере. Количество подсчитанных нулей будем записывать в регистры Ми Ф.

Изображение 012

Распознанный текст из изображения:

5. Управляющий автомат с жесткой логикой

Управляющий автомат с жесткой логикой будет реализовываться в виде классического конечного автомата Мура или Мипи. На основании блоксхемы алгоритма работы устройства определим количество состояний для каждого типа автомата.

На рисунках 5 и б приведены блок-схемы и графы алгоритмов для автоматов Мура и Мили, соответствующие разработанному алгоритму работы устройства (рис. 3) и учитывающие тот факт, что сигналы Усч1 и УСДВ, Усч2 и УСДВ являются совместными.

Метки а; и А; отображают состояния автоматов, условия Р; определяют условия входных сигналов, а управляющие сигналы — значения выходных сигналов автоматов.

Изображение 016

Распознанный текст из изображения:

Р2 РЗ!УЗП1 Р1/УН Р2/УСЧ1, УСДВ Р7 Р8 Р9!УСЧИТ2

Р4 Р2 Р7.Р8 Р9!УСЧИТЗ Р2 РЗ!УСДВ. 1/УСДВ Р4 Р5 Рб!УЗП2 Р4. Р5 ! УСЧ2, УСДВ Р4.Р5.Рб!УСДВ

1/УСДВ Р7 Р5!УСЧ2,УСДВ Р7 Р8!УСЧИТ1 Рис. б(б). Граф переходов автомата Мили. Управляющий автомат будем строить как автомат Мили, поскольку он имеет меньшее количество состояний — б, в то время как автомата Мура — 11.

Изображение 017

Распознанный текст из изображения:

Таблица переходов и выходов автомата Мили.

Таблица кодирования внутренних состояний автомата.

Изображение 018

Распознанный текст из изображения:

Кодированная таблица переходов и выходов автомата Мгии.

Автомат Мгии имеет шесть состояний и реализуется на трех триггерах,

в качестве которых будем использовать 1Э-триггеры. На основании

кодированной таблице переходов и выходов управляющего автомата (УА)

определим выражения для управляющих сигналов и функции возбуждения

триггеров:

Изображение 019

Распознанный текст из изображения:

УН =Д1 Д2 ДЗ.Р1

УЗП1 =Я Ц2 ЦЗ Р2 РЗ

УСДВ =Я Ц2 Я Р2 РЗ+Я Ц2 ЦЗ Р2+Я Ц2 ЯЗ Р4 Р5+

+Я Ц2 ЯЗ Р4 Р5 Рб+Я Ц2.ЦЗ+Я Ц2 ДЗ Р7 Р5+Д1 Д2 ДЗ=

=Я.Я2 Я Р2 РЗ+УСЧ1+УСЧ2+Я+Я.Я24~3 Р4 Р5 Рб

УСЧ1 =Д1 Д2 ДЗ Р2

УСЧ2 =Я Я2.ЦЗ.Р4.Р5+Я Я2-ЯЗ.Р7 Р5

УЗП2 = Я. Я2. () 3 Р4. Р5. Рб

Усчит1 = Ц1 Я2. ЯЗ. Р7 . Р8

Усчит2 =Д1 Д2 Я.Р7 Р8 Р9

УсчитЗ =Я Ц2 ЦЗ Р7.РЬ.Р9

1)1=Я Я2 ЦЗ Р1+Я.Я2 ЦЗ Р2 РЗ+Я.Ц2 ЯЗ Р4.Р2+Я Я2 ЯЗ Р4.Р5 Рб=

=УН+УЗП1+УЗП2+Я.Я2 ЦЗ Р4 Р2

В2 = Я Я2 ЯЗ. Р2. РЗ+ Я Я2. ЦЗ Р2 РЗ+ Я Ц2. ЯЗ Р2+ Д1 Д2 ДЗ =

=Д1 Д2.ДЗ+Д1 Д2 ДЗ

ВЗ=Ц1 Я2.ЦЗ Р4 Р5+Я.Ц2 ЦЗ Р4 Р5 Рб+

+Я Я2 ЦЗ Р4 Р5.Рб+Я.Ц2 ЦЗ Р7.Р5+Я Ц2.ЯЗ=

= Д1.Д2 ДЗ Р4+Д1 Д2.ДЗ Р7 Р5+Д1 Д2 ДЗ

Функциональная схема УА приведена на рисунке 7. Сигнал СБРОС

является установочным и формируется при включении питания.

Изображение 021

Распознанный текст из изображения:

6. Принципиальная схема управляющего автомата

Управляющий автомат строится в соответствии с приведенной выше

функциональной схемой. Для реализации устройства требуется

корпусных микросхем, в частности: 5 микросхем К155ЛЛ вЂ” Два логических

элемента 2ИЛИ с мощным открытым коллектором; 5 микросхем К155ЛИ2—

четыре логических элемента 2И с открытым коллектором; 3 микросхемы

К15 5ТМ вЂ” Р-триггер.

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Бесплатно
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее