🪄НСПК | Практическое занятие 1. Задания 1 - 7, 9 Основы безопасности жизнедеятельности СОО | 100% правильно🪄
Описание
В задании используется общепринятая аббревиатура:
- ГИМС – государственная инспекция по маломерным судам;
- ГОСАКВАСПАС – аварийно-спасательная служба по проведению подводных работ специального назначения. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указаны структуры).
Варианты ваших действий:
- Отойдите от дома на указанное расстояние, передвигаясь перпендикулярно направлению ветра.
- Возьмите одежду и питание, предупредите соседей, без паники выйдите из жилого массива в указанном
направлении. - Услышав сигнал сирены «Внимание всем!», необходимо включить телевизор и прослушать информацию об
аварии. Уточнить время аварии, расстояние до объекта, направление ветра, длительность заражения. - Наденьте средства защиты органов дыхания (ватно-марлевые повязки, смоченные водой).
- Закройте двери, окна, форточки, отключите электроприборы и газ.
- Стремительный русловой поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород
- Ветер разрушительной силы и значительной продолжительностиРазновидность тропического циклона, которая типична для северо- западной части Тихого океана.
- Длинные волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоёме.
- Подземные толчки и колебания земной поверхности
- Значительное затопление определённой территории земли в результате подъёма уровня воды в реке, озере, водохранилище или море.
- Атмосферное явление, представляющее собой стремительный воронкообразный вихрь.
Задание 4.
Задание 5.
Правила поведения при захвате в заложники:
- Отказывайтесь выполнять требования террористов
- Примите попытку к бегству
- Не конфликтуйте с террористами
- Не делайте резких движений
- Громко кричите
- Оказывайте сопротивление
- Запомните приметы террористов
- В период освобождения лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками, не двигайтесь
- Рациональное питание
- Двигательная активность
- Отказ от вредных привычек
- Режим жизнедеятельности
- Закаливание
- Состояние окружающей среды
Перед вами представлены чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.
Укажите только техногенные аварии и катастрофы, о которых идет речь в видеосюжете, для этого выберите один или несколько правильных ответов и впишите их цифрами по возрастающей, без запятых, без пробелов.
Чрезвычайные ситуации техногенного характера:
- Гидродинамическая авария (катастрофа)
- Землетрясение
- Радиационная авария (катастрофа)
- Наводнение
- Химическая авария (катастрофа)
- Тропический циклон
- Авария (катастрофа) на морском транспорте
- Железнодорожная авария (катастрофа)
- Оповещение населения
- Вакцинация
- Применение средств индивидуальной защиты
- Укрытие в защитных сооружениях
- Мобилизация
- Эвакуация с опасных территорий
Задание 1 Соотнесите функции структурных подразделений МЧС России в составе единой государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций с их названием, для этого выберите правильный ответ из выпадающего списка. В задании используется общепринятая аббревиатура: ГИМС – государственная инспекция по маломерным судам; ГОСАКВАСПАС – аварийно-спасательная служба по проведению подводных работ специального назначения. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указаны структуры). Задание 2. Определите последовательность действий во время чрезвычайной ситуации (авария на промышленном предприятии с выбросом химических опасных веществ) при условии эвакуации.
Впишите номер из предложенного списка ваших действий в соответствующий блок схемы. Варианты ваших действий: Отойдите от дома на указанное расстояние, передвигаясь перпендикулярно направлению ветра. Возьмите одежду и питание, предупредите соседей, без паники выйдите из жилого массива в указанном направлении. Услышав сигнал сирены «Внимание всем!», необходимо включить телевизор и прослушать информацию об аварии. Уточнить время аварии, расстояние до объекта, направление ветра, длительность заражения. Наденьте средства защиты органов дыхания (ватно-марлевые повязки, смоченные водой). Закройте двери, окна, форточки, отключите электроприборы и газ. Задание 3. Рассмотрите фотоизображения природных чрезвычайных ситуаций (ЧС).
Установите соответствие названий природных чрезвычайных ситуаций к их изображению и характеристике, для этого выберите правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные названия природных ЧС). Характеристика природных ЧС: Стремительный русловой поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород Ветер разрушительной силы и значительной продолжительностиРазновидность тропического циклона, которая типична для северо- западной части Тихого океана. Длинные волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоёме. Подземные толчки и колебания земной поверхности Значительное затопление определённой территории земли в результате подъёма уровня воды в реке, озере, водохранилище или море.
Атмосферное явление, представляющее собой стремительный воронкообразный вихрь. Задание 4. Соотнесите название первичных средств пожаротушения с их изображением, для чего выберите только один правильный ответ из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильные названия первичных средств пожаротушения). Задание 5. В задании перечислены правила поведения при захвате в заложники, в их составе даны верные и неверные ответы. Выберите НЕВЕРНЫЕ действия человека при подобной ситуации, для этого впишите ответы цифрами по возрастающей, без запятых, без пробелов. Правила поведения при захвате в заложники: Отказывайтесь выполнять требования террористов Примите попытку к бегству Не конфликтуйте с террористами Не делайте резких движений Громко кричите Оказывайте сопротивление Запомните приметы террористов В период освобождения лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками, не двигайтесь Задание 6.
Рассмотрите изображения. Определите основные факторы здорового образа жизни (ЗОЖ) человека. Далее выберите только один правильный ответ и впишите его числовое значение, соответствующее изображению. Рациональное питание Двигательная активность Отказ от вредных привычек Режим жизнедеятельности Закаливание Состояние окружающей среды Задание 7. Посмотрите видео «ТОП 5 ТЕХНОГЕННЫХ КАТАСТРОФ» https://www.youtube.com/watch?v=X7uY5wQ7UjY Перед вами представлены чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Укажите только техногенные аварии и катастрофы, о которых идет речь в видеосюжете, для этого выберите один или несколько правильных ответов и впишите их цифрами по возрастающей, без запятых, без пробелов.
Чрезвычайные ситуации техногенного характера: Гидродинамическая авария (катастрофа) Землетрясение Радиационная авария (катастрофа) Наводнение Химическая авария (катастрофа) Тропический циклон Авария (катастрофа) на морском транспорте Железнодорожная авария (катастрофа) Внимательно прочитайте способы защиты населения. Выберите только правильные ответы, которые выполняют защитную функцию граждан и впишите один или несколько правильных ответов цифрами, по возрастающей, без пробелов и запятых. Оповещение населения Вакцинация Применение средств индивидуальной защиты Укрытие в защитных сооружениях Мобилизация Эвакуация с опасных территорий Задание 9. Внимательно рассмотрите изображения и ответьте на поставленный вопрос к каждому набору фото изображений.
Далее впишите ответ цифрой из предложенных, в крайний столбец. .
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Список файлов
