ВКР: автоматизация деятельности заместителя директора по учебной и воспитательной работе средней общеобразовательной школы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1....... Аналитическая часть
1.1. Анализ предметной области и технологий построения системы
1.2. Анализ существующих информационных систем предметной области
1.3. Используемые технологии проектирования информационных систем…………………….
1.4. Средства разработки программного продукта
1.5. Постановка задачи
1.6. Требования к программному обеспечению
2....... Проектная часть
2.1. Описание объектов информационной системы
2.2. Описание интерфейса
2.3. Описание программных модулей
2.4. Оценка качества информационной системы
3....... Экономическая часть
3.1. Календарное планирование разработки
3.2. Расчет планируемой себестоимости программного продукта
4....... Охрана труда и безопасность
Заключение
Список используемой литературы

Введение

На сегодняшний день автоматизация деятельности является неотъемлемой частью любой сферы нашей жизни. Управление процессами ведения документации, оформления отчетов значительно облегчают работу предприятия, что позволяет сэкономить массу времени. Независимо от того, какая организация – коммерческая или некоммерческая, внедрение информационных систем в предприятие преследует только одну цель – повышение качества работы.
На данный момент ведение документации в школах ведется на уровне отдельных документов, создаваемых в различных программах. Отсюда следует, что перед тем, как сотрудник захочет создать документ в новой программе, ему понадобится время для ее изучения, что снизит работоспособность всей организации.
Следовательно, предпосылками создания информационной системы для заместителя директора средней общеобразовательной школы (далее СОШ) по УВР (учебно-воспитательной работе) стали: отсутствие единой базы данных для документов, затраты рабочего времени на ведение и контроль документов, постоянный риск повреждения или утери документации, новые требования электронного ведения документации в образовательных учреждениях, потребность в унифицированном средстве ведения документации.
Актуальность и практическая потребность данной информационной системы выходит из того факта, что на данный момент идет активная автоматизация и информатизация процессов в образовательной сфере.
Заместитель директора выполняет большое количество различных функций, таких как:

• Контроль контингента образовательного учреждения;
• Формирования учебной нагрузки на год среди педагогического состава учебного заведения;
• Формирование отчетной документации;