☀️Практическое занятие 2 Методика преподавания по адаптированным программам в начальном общем образовании (КП, 2 часть) НСПК 100% правильно ☀️

Задание 1 Максимальное количество баллов — 10 Задание 1. Используя теоретический материал, рекомендованные литературные источники и информационные ресурсы сети Интернет, разработайте технологическую карту урока (предмет, класс и нозология — по выбору студента). Шаблон Технологической карты по ссылке: Технологическая карта. Необходимая структура урока: Тема урока Тип урока Класс, нозология (вариант обучения по ФГОС) Основная цель урока Задачи урока (образовательные, коррекционно-развивающие, воспитательные). Ход занятия (как все этапы урока будут работать на достижение главной цели урока, формы и методы обучения, предполагаемые результаты, итог, рефлексия) Задание 2 Максимальное количество баллов — 10 Задание 1.

Используя теоретический материал, рекомендованные литературные источники и информационные ресурсы сети Интернет, оформите содержание плана программы курса внеурочной деятельности (класс и нозология — по выбору студента). Пример оформления представлен в лекции 2.2. Задание 3 Максимальное количество баллов — 15 Задание 1. Используя теоретический материал, рекомендованные литературные источники и информационные ресурсы сети Интернет, разработайте макет программы оценки достижения планируемых результатов детей с ОВЗ, которая должна включать: 1) полный перечень личностных результатов, прописанных в тексте ФГОС НОО ОВЗ, которые выступают в качестве критериев оценки социальной (жизненной) компетенции обучающихся.

Перечень этих результатов может быть самостоятельно расширен образовательной организацией; 2) перечень параметров и индикаторов оценки каждого результата; 3) систему бальной оценки результатов; 4) документы, в которых отражаются индивидуальные результаты каждого обучающегося (например, карта индивидуальных достижений обучающегося); 5) материалы для проведения процедуры оценки личностных результатов. Класс и нозология — по выбору студента. Задание 4 Максимальное количество баллов — 15 Задание 1. Используя теоретический материал, рекомендованные литературные источники и информационные ресурсы сети Интернет, предложите свой пример оценочной таблицы показателей качественного уровня обучения обучающихся с ОВЗ по АООП (внутришкольный уровень).

Класс и нозология — по выбору студента..