o322 (997565), страница 2

Файл №997565 o322 (физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)) 2 страницаo322 (997565) страница 22015-11-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Коэффициент пропорциональности$!$$!между вектором поляризации диэлектрика P и напряженностью электрического поля E назы$!$$!вают диэлектрической восприимчивостью ρ, ( P = ε 0æ E ). В свою очередь, æ определяет фазо-8вую скорость света в веществе v = c / ε = c / 1 + æ . Таким образом, скорость распространения света в веществе зависит от жесткости внутримолекулярных или межмолекулярных связей.В изотропном веществе жесткость связей одинакова по всем направлениям, поэтомусмещение радикалов под действием плоскополяризованной волны происходит вдоль направле$$!ния E независимо от направления распространения волны и направления колебаний.Двойное лучепреломление возникает в некоторых кристаллах из-за того, что жесткостьсвязей неодинакова для различных направлений.

Плоскополяризованная волна возбуждает втаком кристалле две волны, колебания которых взаимно перпендикулярны, а скорости различны в соответствии с разными значениями æ. Однако смещения радикалов, вызванные каждой изволн, происходят строго в направлении поля соответствующей волны.В оптически активных веществах из-за пространственной асимметрии плоскополяризованная волна смещает радикалы как в направлении поля, так и дополнительно - по или противчасовой стрелки в зависимости от модификации активного вещества. Волна с круговой поляризацией вызывает в активных веществах различное по величине смещение радикалов в зависимости от направления поляризации. Иными словами, оптически активные среды имеют разнуюдиэлектрическую восприимчивость, а следовательно, и разную скорость распространения волнс правой и левой круговой поляризацией.5.

Анализ поляризованного светаЧеловеческий глаз не чувствителен к поляризации света, поэтому определить характерполяризации можно только с помощью вспомогательных приспособлений - поляроидов и фазовых пластин.Пропуская естественный свет через поляроид, получают плоскополяризованные волны,колебания которых лежат в плоскости, называемой главным сечением поляроида. Посколькуестественный свет интенсивностью в равной степени содержит колебания всех направлений, изсоображений симметрии ясно, что интенсивность света, выходящего из идеального поляроида,Ip=I0/2Если на пути лучей поставлены два поляроида один за другим, пропускание света зависит отугла α между их главными сечениями.

Первый по ходу лучей поляроид называют поляризатором (Р), второй - анализатором (A).Пусть Ер - амплитуда колебаний на выходе из поляризатора (рис. 6). Анализатор пропускает его составляющую Ep=Eacos(α). Учитывая, что интенсивность света I ~ Е2, получим законМалюса:I a = I p cos 2 α =1I 0 cos 2 α2(7)9В случае реальных поляроидов интенсивность несколько меньше, так как часть света теряется на отражение и поглощение. Заметим также, что в (7)pне входит длина волны, поэтому система из двух поляроидов является серым фильтром с удобно и точно регулируеaмым пропусканием.EpИнтенсивность света может быть измерена и дажеоценена визуально.

Изменение интенсивности при поворотеанализатора по закону Малюса указывает на плоскую поля-Eaaризацию света. Отступление от закона (7) имеет место вслучаях: а) эллиптически поляризованного света; б) смесиpполяризованного и естественного света - так называемогоРис. 6частично поляризованного света.Различить случаи а) и б) только с помощью анализа-тора нельзя - для этого требуются фазовые пластины. Подбором фазового сдвига между Ex и Eyможно преобразовать эллиптически поляризованный свет в плоскополяризованный, а частичнополяризованный - нельзя.

Например, чтобы обнаружить круговую поляризацию, свет пропускают через четвертьволновую пластину, превращая его в плоскополяризованный, а затем проверяют выполнение закона Малюса.Эллиптически поляризованный свет также можно превратить в плоскополяризованный спомощью одной четвертьволновой пластины. Для этого необходимо совместить f- или s -осьпластины с одной из осей эллипса. Поясним это.

Уравнение эллипса (см. рис. 1)2E x2 E y 2E x E ycos ϕ = sin 2 ϕ+ 2 −2E x0 E y0 E x0 E y0(8)приводится к каноническому виду2E x2′ E y′=1+B 2 A2(9)введением новых осей координат x' и y', направленных вдоль осей эллипса. Если в уравнении(8) сдвиг фаз может принимать любое значение, то в каноническом уравнении (9) сдвиг фазмежду Ex′ и Ey′ может быть равен лишь ±π/2. После четвертьволновой пластины он станет равным 0 или π, что и требовалось.6. Интерференция поляризованного светаИнтерференцией называется увеличение или уменьшение амплитуды результирующихколебаний в различных точках пространства при суперпозиции когерентных волн с одинако-10вым направлением колебаний. Амплитуда этих колебаний зависит, как известно, от разностифаз ∆ϕ интерферирующих волн.Обратившись к формуле (5), можно заключить, что, заставив интерферировать лучи,прошедшие кристаллическую пластину, можно получить информацию о двулучепреломляющих свойствах кристалла или, например, о спектральном составе света.Для интерференции волн необходимы два условия: 1) когерентность волн; 2) одинаковоенаправление колебаний.Когда на кристалл падает естественный свет, первое условие не соблюдается, так как вEfEfE1E1fE4E1, E2, E3, …E3E2fE2a)E1sE2sEsб)Esрис.

7образовании f- и s-волн участвуют различные, не когерентные между собой компоненты естественного света (E1, Е2, ... на рис. 7а).Вклад отдельной компоненты в каждую из волн тем больше, чем меньше угол между$$!вектором E и соответствующей осью. Из рис.7а видно, что f-волна восновном образована компонентами E1 и Е4, a s-волна - компонентамиaESЕ2 и Е3.

Когерентными f- и s-волны становятся, когда на пластину па-ESaдает плоскополяризованный свет. В этом случае колебания всех век$$!торов E ориентированы одинаково и в равной пропорции делятсямежду f- и s-волнами (рис. 7б). На выходе из кристалла эти волны, ос-EfaaРис. 8таваясь когерентными, тем не менее не интерферируют, а, как мы знаEfем, дают эллиптически поляризованную волну, так как их колебаниявзаимно перпендикулярны. Выполнение второго условия интерференции обеспечивается установкой поляроида-анализатора. Как f-, таки s-волна имеют составляющие Efa и ЕSа в плоскости главного сечения11Рис. 9анализатора (рис. 8), поэтому после прохождения через анализатор когерентные волны с колебаниями векторов Еfа и ESa способны интерферировать.Для получения расчетных формул обратимся к рис.

9, где приняты следующие обозначения: р-р и а-а - главные сечения поляризатора и анализатора, f-f и S-S - быстрая и медленнаяоси двулучепреломляющей пластины. Угол между р-р и f-f обозначим γ, между а-а и f-f - β.Очевидно,α=γ-β(10)Плоскополяризованная волна Еp падает на пластину толщиной l, где дает начало s- и f-волнам.Их амплитуды равныE S = E P sin γ , E f = E P cos γ .Анализатор пропускает составляющие обеих волн в плоскости а-а, амплитуды которыхE Sa = E P sin γ sin β , E fa = E P cos γ cos β .Как показано выше, эти составляющие удовлетворяют условиям интерференции и сдвинуты пофазе на ∆ϕ. Интенсивность I результирующих колебаний на выходе из анализатора подобнаE a2 :122+ E 2fa + 2 E Sa E fa cos ∆ϕ =I # E a2 = E Sa(11)= E (cos γ cos β + sin γ sin β + 2 sin γ cos γ sin β cos β cos ∆ϕ )2P2222Выделив из выражения в скобках формулы (11) cos2(γγ-ββ) и учитывая (10), после тригонометрических преобразований получимI a = I p (cos 2 α − sin 2γ sin 2 β sin 2∆ϕ)2(12)Первое слагаемое в (12) одинаково для всех длин волн, т.е.

является ахроматическим. Второеслагаемое - хроматическое (цветное), поскольку сдвиг фаз ∆ϕ зависит от λ. Заметим, что безвторого слагаемого формула (12) представляет собой закон Малюса.Физический смысл формулы (12) в том, что из спектра исходного излучения (первое слагаемое) при разных λ «вычитаются» разные величины (второе слагаемое).

В итоге исходныйспектр изменяется, в частности при освещении белым светом у пластины появляется цветоваяокраска.Поворот каждого из трех элементов схемы (поляризатор, кристалл, анализатор), изменяет соотношение между слагаемыми и, следовательно, цветовую окраску. Уравнение (12) позволяет анализировать происходящие изменения. При параллельных поляроидах α=0, γ=β,I a = I p ( 1 − sin 2 2γ sin 2∆ϕ)2(13)При скрещенных поляроидах α=π/2, γ=β+π/2, sin2β=-sin2γ,I a = I p sin 2 2γ sin 2∆ϕ2(14)В обоих случаях при γ=45° (00 кристалла составляет угол 45° с осями a-a пли р-р) хроматическое слагаемое имеет наибольшее значение и цветовая окраска наиболее насыщена.

При γ = 0° иγ = 90° хроматическое слагаемое обращается в нуль и цветовая окраска исчезает.Интересное явление имеет место при повороте, например, анализатора на угол 90°. Подставляя в (12) вместо α - α+π/2, вместо β - β+π/2, будем иметьI a′ = I p (sin 2 α + sin 2γ sin 2 β sin 2∆ϕ)2(15)Сложив (12) и (15), получимI′a+Ia=Ip , I′a =Ip- Ia.Это означает, что поворот анализатора на 90° изменяет цвет на дополнительный. (Дополнительными называются смешанные или спектральные цвета, дополняющие друг друга до белого.13Иными словами, сложив спектры при двух положениях анализатора, мы получим исходныйспектр).Следует заметить, что с помощью описанного устройства нельзя выделить из белого света монохроматические цвета, так как цветовую окраску создают одновременно все участкиспектра, в различной степени ослабленные или усиленные интерференцией.7.

Искусственная анизотропияВ изотропном веществе за счет внешнего воздействия может быть создана анизотропнаяструктура, обладающая оптическими свойствами кристаллов.Как известно, искусственное двойное лучепреломление пропорционально объемнойплотности энергии, запасенной в материале благодаря внешнему воздействию:∆n∼dW/dVДля воздействий разной физической природы справедливы следующие соотношения.Для электрического поля (эффект Керра):∆n=Bλ0E2,где В - постоянная Керра, λ0 - длина волны света в вакууме.Для магнитного поля (эффект Коттона - Mутона):∆n=Kλ0H2,где Н - напряженность магнитного поля, К - постоянная Коттона-Mутона.Для механического одностороннего сжатия или растяжения (это явление называют фотоупругостью):∆n=χσ,где σ - нормальное напряжение, χ - коэффициент, зависящий от свойств вещества.Во всех случаях 00 возникающей кристаллической структуры совпадает по направлению с со! ! !ответствующим вектором ( E , H ,σ ). Предполагается, что свет распространяется перпендикулярно 00.Искусственная оптическая активность также может вызываться магнитным полем (эффект Фарадея)∆n ∼ α=VH,где α - постоянная вращения, V - постоянная Верде.Явление, сходное с фотоупругостью, возникает при закручивании аморфного материала:у него появляется оптическая активность вдоль оси закручивания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
399,02 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее