Главная » Просмотр файлов » Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2006

Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2006 (991176), страница 24

Файл №991176 Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2006 (Лукашик) 24 страницаФизика-7-9-Задачник-Лукашик-2006 (991176) страница 242015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

зх1э974. Для цнркуллцни воздуха и лучшего охлаждения горящих элек- трических ламп. №975. Охлаждающие устройства целесообразно устанавливать вверху, чтобы осушеспиллась естественная конвекцил. №976 — 978, 980. Ответ в задачнике, №979. Нет. Конвекционные потоки обусловлены выталкнваюшей силой, которая по определению равна весу вытесненного газа нли Э8. Измерение количества теплоты 177 ~кидкости. В состоянии невесомости вес тела равен нулю. Поэтому выталкивающая сила равна нулю и конвекция невозмо:кна.

№981. Грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый, потому что тела с темной поверхностью лучше поглощают солнечное излучение и сильнее нагреваются. №982. Оболочки стратостатов красят "серебряной" краской для уменьшения поглощения солнечных лучей и нагрева оболочки. №983. Черноземные почвы лучше нагреваются солнечными лучами, чем ползолистые, так как сильнее поглощают солнечные лучи.

№984. В вагонах-ледниках промежутки между двойными стенками заполняют войлоком или пористыми веществами с низкой теплопроволностью, чтобы уменьшить теплообмен с окр]окающей средой (нагрев вагона). Окрашивают вагоны в желтый или белый цвет для уменьшения поглощения вагоном солнечных лучей. №985. Летом жарче в темном платье, так как такая ткань сильнее поглощает солнечные лучи. №986. Для повышения температуры участка почвы применяют теплицы и парники, которые используют солнечное изчучение. Стеклянные рамы или прозрачные пленки хорошо пропускают солнечные лучи. Попадая на темную почву, они поглощаются и нагревают ее.

Кроме этого стекло препятствует движению теплого воздуха вверх, т. е. конвекции. Рамы также препятствуют охлаждению земли вслелствие повышенного испарения влаги. №987. Потому что вода сильнее отражает солнечные лучи. Х 988. Горячая вода, оставленная в термосе, со временем охлюкдается иззза теплообмена с окружающей средой через стенки термоса. №989. Да,можно, так как теплообмен в термосе слабый и его можно использовать в качестве холодильника. 38.

Измерение количества теплоты №990. Количество тегьтоты, получаемое водой при нагревании, определяется по формуле (7= стдг, т.е, количество теплоты, полученное водой, прямо пропорционально массе воды (при равных с — удельных теплоечкостях и ш — изменении температуры), Таким образом, наибольшее количество теплоты получает первая мензурка, так как масса волы в ней наибольшая; меньшее количество теплоты получает вторая мензурка — в ней масса воды наименьшая. 178 Кб 7'елловые явления №991. Ведро еааы вскипятить на спиртовке невозможно, так как количество теплоты, передаваемое за единицу времени воде в ведре ст пламени спиртовки, очень мало. Значительная часть теплоты передастся окружаюшей среде. №992.

Ответ в задачнике. №993. Внутренняя энергия горячих мсшллических цилиндров, поставленных на лед, уменьшается, так как часть ее передается льду. Под стальным цилиндром растает больше всего льда (тах как тепло- емкость стали наибольшая) под свинцовым — меньше всего (тепло- емкость свинца наименьшая). №994. Удельная теплаемкость масла больше удельной теплоемкости стали, так как, имея равные массы, масло нагрелось на меньшую температуру.

№995. Кубики массой по 1 кг из меди, стали и алюминия при охлаждении на ГС теряют внутреннюю энерпгю соответственно на величину (),= 380 Дж; () = 500 Дж; йз= 920 Дж, численно равную их удельной теплоемкости. №996. Если массы чугунного горшка и веды, налитой в него, одинаковы, то при ншревании большее количеспю теплоты будет поглошаться водой, так как с = 4200 —.; с = 540 — -.-з~: .

Л~, ди №997. Если алюминиевую и серебряную ложки одинаковой массы и температуры опустить в кипяток, то алюминиевая ложка получит от воды почти в 4 рюа большее количество теплоты благодаря тому, что е „=920 —..; с =250 —. То есть видим, что с >с почти в 4 раза. №998. Если сальную деталь и медную заклепку равной массы на~реть до одинаковой температуры и опустить в волу, то (поскольку удельная теплоемкость стали в 1,32 раза больше удельной теплоемкости меди) от стальной детали вода получит большее количество теплоты. №999.

Решение: (2=ст(гз-г,); т=р Р=1000 кг/мз 3 !О з м»= ~Ь» =3 кг; (7=4200 к„..с 3 кг.(77'С- 100 С)= =-289 800 Дж -290 к1(ж. Знак (-) указывает, что внутренняя энергия воды уменьшается. 38. Измерение количества теплоты 179 Дано: т=5 ют лг= 1'С Ц-"2,1 кДж=2100 Дж с — ? Решение: О = ст лг; с = — = — = 420 —. 0 2!00 Дж Лж тлг 5кг 1С №1005. Согласно табличным данным по удельной теплоемкости веществ лля нагревк 1 кг алюминия на 1'С требуется 920 Дж; 1 кг свинца на 2'С требуется 280 Дж; ! кг олова на 2 С требуеэся 500 Дж; 1 кг платины на 3 С требуется 420 Дж; 1 кг серебра иа 3'С требуется 750 Дж. Решение: (),=сэт,аг т,=р,У,; о,=сэр,У, д ()з=сзтэ; Оэ= Сэ !3313Ы; мл= ел Рл У4ДГ ( 35 С5 т5ЛЕ Ц,=4200 —.,С ° 1ООО кг/мэ 0,5 х ,йк х 10 3 мэ ГС = 2100 Дж; Ц,=250 —..

0,5 УС= Г25Д; Лл~ О,= ЮΠ—.~ 10,5 2 10а мэ 1Оэ кг~мэ х х! С=5,25 Дж; №1000. График 1 построен для чайника, И вЂ” дзя воды, так как для изменения температуры на одинаковое количество градусов для воды потребует Облысев количество теплоты, чем для чайника. №1001. Удельная теплоемкость воды наибольшая, а меди — наи- меньшая. Количество подводимого тепла и массы веществ оди- наковы. Так как Ьэ= стдз, то быстрее всепэ будет нагреваться медь (ГД график), медленнее — железо (П график) и еше медленнее— вода (! график). 1Ь~ №10(эл.

По определению удельные теплоемкости: нафталина 130 — „„..С, никеля 460 — „.; фарфора 750 — —.-т . Лж №1003. Согласно экспериментальным данным удельные теплоем- кости: молока 130 .; золота 380 — -хнг, бронзы 460 —..С, ниЛк Лж 4л~ келя 2400 —.; глицерина 3900 —, Лж Лж кп'С ' кг"С ' № 1004.

180 РБ 7' е 04 500 кг' С Л~ а =380 —. Лж 5 кз" 'С № 1007. Решение: ()жстдг. ()ж500 ч" .20 кг 50'С=500000 Дж= Лж =500 кДж=0,5 Мдж. №1008. Решение: ажст(гз-53); 0жл)0 — -.ъ~. -0,01 кг. (115 С-15'С) =500 Дж, Дж Решение: Болванка отдаст то же количество теплоты, что и получила: (2=стяг. Д= 380 —..С .!5 кг. (750-15)'С= Ля~ = 4 189 500 Дж 4200 кДж. №1010. Решение: а= «,-г)! =ри; а= ри(г,-г); (2=4200 —..С 1. 105 кг/мз.250. 104 мзх х(14'С вЂ” 100'С) = — 90 300 Дж= — 90,3 кДж.

Знак (-) указывает на то, что внутренняя энергия воды уменьшается. №1011. Решение: Печь отдаст количество теплоты ()=стог=880 — „„.. 350 кг.50С= Лж кг"С = 15,4 105 Дж= 15,4 МДж. .0,5 мз.78 ° 1О' кг/зяз ГС= 1950 105 Дж=195 МДж ° 200 кг 1'С 76 10з Дж = 76 кДж. !8! ЗВ. Измерение количества теплоты №1012. Решение: Аналогично предыдушим задачам (2=стог=540 кг'~ '32 кг (1! !5 — 15)'С= Лл~ =!9008 кДж. №! 013.

Решение: 0=от(гд-г); т=рУ; (2= рК(г,-г,); 0= 1000 —..С 1,29 кг7мзх х0,5.10-з мз.(ЗОС ОС)=!935 Дж. Ребдение: При посгоянном объеме газ работы не совершает. Поэтому д(г= (2 (2= с,,т(гд- д) = =с рг'(г -д,)=720 ..С 1,29 кг/мз.60 мзх х 20'С = 11!4,56 !О' Дж 1,! МДж. Внутренняя энергия воздуха в баке увеличивается. № 1014. Решение: Лх (2=стад=880 „С х х!500 кг 10 С=13,2 МД;к. №1015. Решение: (2= 0,+(гд; О,=с,т,(г — д); (3 =от (г -г); дпд=р'1д смд=сдр)гд(дд г~)' 0з=920 к "С '0,2 кг (100 С-20'С)= д)ж Дж =!4,72 1(Р Дж; Цд — — 4,2 1(Р -„—,ч~ 1,5 !Оз мзх х 1 !Оз кг/мз ° (!ОО С вЂ” 20'С) =504 ° !Оз Дж; (2 14 72.

10з Дж+ 504.!Оз Дж = 5 ! 8 72. 1Оз Дж = 518 72 кДж. 132 УЬ 7'еллсеие явления №1016. № 1017. №1018. № 1019. Решение: Воспользуемся формулами предыдущей задачи: Ц,=с,т,(г — г,)= 920 —..С 0,8 кг.(!00'С— йк — 10'С) = 66,24 кДж; ()д=с рУз(гз-г,)=4,2 !Оз ..с !Оз кг/и х Дж х 5 1О з мз. (100 С вЂ” 10'С) =! 890 кДж; () = (), + (7 = 66,24 кДж+ 1390 кДж =! 956,24 кДж. Решение: ()= (),+ (2,; Д,=ст,(тз- г) — кОличествО теплОты, полученное баком. Оз=езр У(~-т,) — кО- личество теплоты, полученное водой. Ц, =460 †..С .

65 кг (29'С-4 С) = 747 500 Дж= Дж =747,5 1Оз Дж; () =4,2-10з — ъ~ .0,2 мз 1 10з кг/м'х х(29'С-4 С) =21000 10' Дж' () = 21000 ° 1Оз Дж+ 747,5 ° 10! Дж = 21747,5 кДж. Решение: О=ст(гз-О); т=Фтб о=сФт (тз г~)=830 хг. С '300 5 кг.(20С— 3Ь~ -70'С)=-6600 10з Дж=-66 МДж. Кирпичная печь отдаст 66 МДж теплоты. Решение: т=рУ=р/ЬЬ; Ц = ст (гз - 11 ) = с р! Ь Ь (т, — г ) = =4,2 ° КР— лг..С ° 1 ° !Оз и/мз. 100 м б м х Лл~ х 2 м (25'С -! 5'С) = 50,4 1Оз Дж. !8З 38. Измерение количества тепловы )ча ! 020 Решение: О=сваг=ар )'ш; лг = —; 0 .

ср)г 10 Дж 4,2 !О) — !О!-8г~ 200.!О-ем~ О,ОГС. Температура увеличится иа О,ОГС. гй 1021. Решение: !2=сваг; !2 280 Дж !40 — —,~ О,! кг кг'С. Температуру надо повысить на 20 С. М 1022. Решение: Внутренняя энергия олова уменьшилась на количество отданного тепла ь!г= !2. !2=стяг, Поэтому дт= — = Д 1ФДж = ЮО'С 2эО „.О,К кг Р0 1023. Решение: !)=ст!г — г,); лг 0 с()2 — т! !78,5 !аж б) Решение: Пренебрегая потерями теплоты. можно считать, что количество теплоты, отданное нгрячей водой„ равно количеству теплоты, полученное холодной водой, т.е. составить т !2,=12, !!)! !),=ст,!О-г,)— личесгао теплоты, полученное холодной водой.

УХ телловые лелелия 184 д, = ср у, (в - г,); () оя (г — е) — количество теплоты, отданное горяче й водой. ()з=ср Уз(гз-в). подставим значения Д, и ()з в уравнение (1): ср У!(Е-Г~) =ср Уз(тз-е), сократим на с, р: Уз(гз-Е) 3 10 зм.б5'С У, (в-г,) = Уз(гг-е) = У = (в-г!) м с = 9,75 10 з м' = 9,75 л.

Первоначальный обьем вовы 9,75 л. (В задачнике допущена опечатка, иет значения начальной температуры колодной воды. Значение взято из сборника задач предыдущего выпуска.) Решение: Воспользуемся соотношением, полученным в предыдущей аааче: У, (В- г,) = У (г — В). О сюд Е-г, 40.С У =У,— =3 л — =24 г2 — е 50'С г) Доно Решение: Как и в предыдущей задаче, найдем обьем долитой горячей воды: ,в-г 'Зо С У,=У; — -1-=40л.— =гал. г,-е 80 С Масса воды и = р У = !Оз кг/мз 20 !О з мз = 20 кг. № 1024.

Решение: Д=ол(г,— г) =~ с= Д !52 Дж т(гз — г,) О,! кг 4'С = 380 —,. Это могут быть медь или латунь. дж кг"С ' № 1025. Решение: Аналогично решению предыдущей залачн: () 280 Д.'к дж рл(г, — г,) О,! кг.20'С 186 Уй Телловые явлеиия Решение: Составим уравнение теплового баланса: ()+(3,=0(И. й,=от,(В-г) — количество теплоты, полученное холодной водой. ()з = ол ( — г ) — количество теплоты, отданное горячей водой.

Подставим в (!), заменив т через р У. срУ(в-г,)+ср!'(В-г)=0; сократим на с, р: У(В-г)+ 1'( — г)=0! откроем скобки: У, В - У, г, ь У,В- У г = 0; В (У, + У) = У, г, + У г,; В- Уг!'Уз!2 50'1О 'м'!5 С+30'1О '"'75'С -375.С '= У+У, 80. !О-змз | в) Дано: У, = 60 л; г, = ! 0'С У = 50 л; гз = 90 С Решение: Воспользуемся формулой, полученной в предыдущем примере: У~г!+Уз!а 60 л 1О'С+50 л'90 С 464,С У!+!'з 60л+50л № 1030. Решение: По условию (),=(7 (1).

(7,=с,ш,дг, — количество теплоты, необходимое для нагревания кирпича. Ц =с ш Лà — количество теплоты, идущее на назревание воды. Полсшвим (3, и (3, в уравнение (!). сР'~ М = сзл'г дГз ' 1Оз Д'а 4 кг !3,2'С =880 Дк 4 кг 63'С юла' ~~та дгз 4,2 и,дг! № 1031. Решение: По условию А= (г (1). Работа, производимая двигателем, полностью идет на ншревание воды. А=дг г. ()=сед! =ср удг'. подставим значения А и (3 в (1). ))г !=ср удг'.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,7 Mb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее