ГДЗ-Русский-язык-9-класс-Разумовская-2006 (991145), страница 4
Текст из файла (страница 4)
никуда, негде, нигде, никак, никогда, некогда. 2. Если между не и местоимением или наречием есть еще какое- либо слово: ни для кого, не для кого, не с кем, ни с кеи, ни разу, не раз. Упражнение 36 Вязаная шапчонка, 6шйн)нй сумрак, дерев~н~)вя кровать, Й~зйА д Л л ный патриот, юный гражданин, бешеное сопротивление, искусная карикатура, искусственное орошение, агитационный призыв, полотл няный костюм.
г~ л Хорошо сделанная вещь, неосвоенная территория, река скована львом, приобретенная привилегия, взращбннЪе поколение, распространенЪая идеология, организовай кампания по сбору книг, уверенный в завтрашнем дне, удостовньз наград. Экскурсия прошла организоааййо, чувствовать себя сковаййо, звезды таннсгвенйзз меролли, бешбно мчались машины. Упражнение 37 А) Вследствие поражения, вроде перегородки„договориться насчет встречи, бежать навстречу непогоде, не прийти ввиду болезни. Б) Включить в следствие новые показания, согласуются в роде и числе, положить на счет в банке, прийти на встречу с одноклассниками, иметь в виду, полагаться только на удачу, встать в конец очереди у магазина, сосредоточиться в миг опасности.
Е 4. Мсрфо«оеия и сищ«я«с«с Орфсерафия и «у«ещуиии«25 В) Передвигаться всяепую, идти навстречу, играть наудачу, вконец заврался, вмиг решить задачу, сделать по-новому. Г) Вроде (частица) врос.гудился, он всматривался в слепую (прил.) женщину, ввиду того что (союз), пойти по новому (прил.) пути развития. Упражнение 38 а)Ь т. Не день, не месяц. а целый год пробыли мы вдали от родины. утечп. аач. Ничто нас не утешало: ии красоты природы, ни встречи с интересными людьми, йй мягкий климат.
Епп.. а)сат Ь асп) Хотелось домой, где хслолно и снег, где не растут тропические тес гуа т мч. и е«) фрукты, но где все свое и тебя никогда не покидает уверенность: что )а ч). и )ч. Е. бЫ Нн СЛУЧИЛОСЬ, ВОКруГ НадсжНЫЕ ЩНСтнииЫЕ друтй); ГсчтОВЫЕ ВСЕГда прийти на помощь. Упражнение 39 мест.
мест. ч. ееее ч. сущ. суе). ч. сущ пр. 1. Ничто нас йй.(зйлдшп: ни щсо1ы природы, ни вст41ййи с интепрче. сущ. ч. прис. сущ. ряецннд людьмтй ни Нащцй климат. (Простое, повествч невосклицч двусост., распр., полное, осложнено однородными подлежащими с обобщающим словом.) ( — =О: ни ( — ), ни( — ), ни( — )). 3. ВдаЛИ От (ПрсдЛОГ) рОдИНЫ, сраетут (Зиаещ-//рОС-), йетнн(1ЫЕ (иа стыке корня и суффикса), ничто (местоим.)„не утешало (не с глаголом), никогда (наречие), не покидает (не с глаголоч), что бы (местоим. с частицей).
4. Целый год, с интересными людьми, мягкий климат, тропические фрукты, надежные друзья. (Согласование.) Хотелось домой, никогда не покивает, прийти всегда. (Примыкание.) гв Повии ренее изученного е В-в инессах Ничто ие утешало, нас не утешало, не покидает тебя. (Упразьэение.) Упражнение 40 Как ныне сбираегся вещий Олег утичп.
Отмстить неразумным хазарам: Их села и нивы за буйный набег Обрек он мечам и пожарам; пр. суиЗ. мест. пр. приз сущ С.друхйзййй аисй, в цареградской бу~неп суис. пр. суи!. сп. пр. приз. суиЗ Князь по палю едет на асрцйи коне. (еПеснь о венГаи Олеге». А.С. Пушкин) Данные группы слов не являются словосочетаниями, так как в их составе имеется подлежащее и сказуемое, то есть они являются предложениями. Отмстить, сбирается, дружина. Упражнение 41 Моим стихам, ИЛЛИСадйцнддв.йаий, Что и ие знала я, что я — поэт, ~~радвшщидя ахййыгоцц,фри эдна, Кдкдпкрыдщжкпг, 6Хвдтддащс.
гле сон н фимиам, Моим стихам о юности и смерти, — Нечитанным стихам(— н (Где их никто не брал и не берет(), Моим стихам, какдрагоз1енным винам, Настанет свой черед (М Цветаева) и и и Написанным стихам, написанным так рано, сорвавшимся стихам, 4 4. Морфолааиа н сцнтааснс. Орфоарафця и пунктуация 27 х х х ворвавшимся стихам, ворвавшимся в святилище, нечитанным стих хам, разбросанным в пыли по магазинам.
Ворвавшимся — причастие. 1. Признак предмета по действию. 2. Н. ф. — ворвавшийся. Образовано от глагола — ворваться. 3. Действ., возвр., сов. вид, прош. вр. 4. Мн. ч., Д. п. 5. Стихам (каким?) йайвйййщыса. фимиам — благовонное вещество для курения, а также дым, поднимающийся при таком курении. Святилище -тоже, что и храм. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 5 Б.
Понятие сложного предложения Упражнение 42 «Метель». А.С. Пушкин. Художественный стиль речи. 1. Владимир ехал подем, ч Пересеченным. 2. Ялдднмний пззтйщв в поле и напрасно хп((д снова попа(пь на дорогу; ддшщ~ь ц2зздвд наудачу и поминутно то пьпзжалд на сугроб, то дщыаиваись в аму; сани поминутно ппппкндыщшнсь; Влддиммии)) Иадш!сд только не щ (спать настоящего направления.
Пйшдьва еще йи)боддхи мйнут: рощи все Йыдцдсдзцщ, Мщйль ьйг,кдщйда, наба щщщщ ищйсь. Олносоставные структуры: В одну минуту дорогу занесяо. Проюяо еще около десяти минут; рощи было все ие видать. Солил. лодкин. 3. Лошшддь ндшнншд.))шпвазь, а с него пот хатидд дадпиь несмотря на то, что он поминутно быд по пояс в снегу. Упражнение 43 1. Владймий ~ полем, пересеченным глубокими оврагами.
(Простое — 1 основа.) Метель щ, ззип1ад, деббо щ!з1шсшсдшшсь, (Сложное — 2 основы.) 2. Информация о событиях более содержательна в сложных предложенивх. Например: В одну минуту дорогу занесло; окрест«ость исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую яетели белые хлопов снегу; небо слилося с землею. 3. Дошадь Шщщд~ )оззлытзь а с него пот ~сд,лрдщ(м, несмотря на то, что ои помннугно быд по пояс в снегу (Союзная связь.) Мй!аль ьщ, й(щщл. ндбо дсдщщснлдпсь. (Всесоюзная связь.) 4, ...Как поднялся ветер и сделалась такая метель; но ему казалось, что прошло более получаса; а с него пот катился градом, не- сметен ай то, чзо он поминутно был по пояс в снегу.
(Эти части равноправны между собой.) 5. Хотя прн чтении голос то повышается, то понижается, интонация начала и коляд, законченности фразы — одна. Эта завершенность свойственна сложному предложению в целом, а не отдельным его частям. б. Части сложного предложения отделяются одна от другой запятой, точкой с запятой, двоеточием илн тире. Упражнение 44 Горит восток зарею новой. Уж иа равнине, по холмам Грохочут пушки.
Дым багровый Кругами всходит к небесам Навстречу утренним лучам. Полки ряды свои сомкнули. В кустах рассыпались стрелки. Кататаа ядр~ ащшхт пуди; Нвлнащ хладные штуки. Упражнение 45 1. Предложения сложные, бессоюзные, распространенные. в,„,нн,р о ной н желтоватой, сквозь которую лсшщ белые кчопья снегу; нйбй йвнщщн с землею. 2. ЛЗели — полй, потрйчрять — поете ~я, утей2вла — тейп. Гойет, зарею, 1кшийне. нарви. Ступала наудачу, всходит навстречу лучам, несмотря на то, что...
нр. гунн 'Теперь мы надеемся только на удачу. деенрнн. Он шел, не смотря по сторонам. "р ори. Мальчик с радостью шел на встречу с дальним родственником. Слов«ее лредлсжвнае Упражнение 46 Область научных интересов ученого весьма обширна: он занимался исследованием русской грамматики, изучал старые языки, анализировал творчество великих русских писателей.
[ — =]: [ — (=), (=) (=)]. (Повеств., невоскл., сложное, бесооюзная связь.) В 1902 году Д.Н. Овсянико-Куликовский написал свою знаменитую книгу «Синтаксис русского языка», в которой в общедоступной форме были изложены основы научного синтаксиса русского языка н дан анализ синтаксической системы русского языка. х 1 ~акт»? [ — =], (в которой = — ) и (= — ). (Повеств., невоскл., сложное: главнав часть; придаточные однородные определительные.) Он сказал, что Д.
Н. Овсянико-Куликовский «проложил належный путь к научной и школьной обработке нашего синтаксиса». х Г хта?ф [ — =]. ( — =) (Поеесп~., невсскл., сложное: главная часть; придаточная.) Дмитрий Николаевич был не только талантливым критиком н ученым, он был человеком высокой культуры, добрым, мягким, гуманным, с которым, по словам его коллег и студентов, было легко и радостно работать. х ~ кака«? х? [ — =], [ — =], (с которым =). (Повес?в., невоскл., сложное, связь бессоюзная и подчннительная.) Упражнение 47 Мечта претвориетси в реальность Стремительно развитие современной науки.
Сейчас не редкость, когда недавняя мечта претворяется (знач. лере-) в реальность, и это происходит на наших глазах в течение всего лишь десятилетий. <...> б б. Типы сложного ппвбпопвнпя и спвбствп связи попсу вю честями 31 В 1947 году известный американский полярный (сл. слово) исследователь (стык прист, и корня) Р. Бэрд писал: «На краю нашей планеты (сл. слово) лежит, как спящая принцесса, земля, Здийаацищб и гйдуйк. Зловещая и прекрасная, она лежит в своей морозной дреме в складках мантии снега, дыщв... Такова Антарктида... — материк, который по площади равен Южной Америке и внутренние области которого нам известны фактически не меньше, чем освещенная сторона Луны». <...> Но вот всего через два десятилетия люди не только увидели (искл.) Землю из космоса, онн увидели (искл.) не только обратную сторону Луны, но и побывали на ней, составилн карту Луны, послали автоматические станции на Венеру и Марс.
В последние годы неизмеримо (не употр. без не) увеличились наши знания об Антарктиде. Мы йсиуйыи ее снимки, удиви (искл.) ее всю сразу, во всей красе и величии, ~ карту не только (есть противопост.) ЯйвпЗвййсс чдртьь но и пйибдиждииуи (зач. приближения), " . Более того, уже удалось оценить (оценивать) толщину оледенения (лед) и получить первое представление о ее подледном рельефе. (А, Гусев) $ б. Типы сложного предложения и средства связи между его частями Упражнение 48 ! . Количеством грамматических основ. Цепь горных озер составляет главную красоту Урала.
(простое.) Он не слыхал, как поднимался лсодиый вал. (Сложное.) 2. На союзные и бессоюзные. Садилось Солнце, и на улице смеркалось. (= — ), н (=). (Союзное.) Грохот и треск несся с окрузкных гор; задымились лесные оаутки. (- и — =); и (= — ). (Бессоюзное.) 3. На сложносочиненные и сложноподчиненные, К рассвету ветер ослабел и прибой затих. (Сложносочииенное.) Я рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде (Сложноподчнненное.) Слтттв лредлонмнне 5.
В болоте на все голоса урйщ)д лягз шки, ау берега в озерке ддддкаддсь щуки: онд нездди икру. Домовитый ~ик сддшнд в свою норку, таща иа колючках сочные спелые яблоки, которые он идшбд в чьем-то салу. ЗСП-Р Никем не обработаййая земля. (Есть зависимое слово.) Земля йд)гем необработа1за. (Кр. прич.).