Главная » Просмотр файлов » вариант 9 - КМОП

вариант 9 - КМОП (988140), страница 2

Файл №988140 вариант 9 - КМОП (Типовые расчёты - тип логики КМОП) 2 страницавариант 9 - КМОП (988140) страница 22015-08-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

По таблице номиналов (10%) выбираем С2=68 пФ.

РАСЧЁТ ЖДУЩЕГО МУЛЬТИВИБРАТОРА

Осциллограммы переходных процессов в ЖМВ:

ЖМВ является релаксационным генератором, работающим в ждущем режиме. Он имеет одно устойчивое состояние. Внешний запускающий импульс вызывает скачкообразный переход схемы в новое состояние, называемое квазиравновесным. В данном состоянии происходит относительно медленные изменения токов (напряжений) в схеме, которые в конечном итоге вновь приводят к «скачку» и переходу схемы в равновесное состояние. Таким образом, на каждый запускающий импульс одновибратор вырабатывает импульс определённой длительности и вновь «ждёт» запускающего импульса.

Рассмотрим работу ЖМВ на логических элементах ИЛИ-НЕ. Входными токами ЛЭ будем пренебрегать. Для обеспечения ждущего состояния на вход ЛЭ D2 через резистор R подаётся высокий потенциал, а на оба входа ЛЭ D1 низкие потенциалы, при этом низкий потенциал на входе Вх1-2 является следствием высокого потенциала на входе ЛЭ D2.Конденсатор C3 разряжён. На выходе ЛЭ D1 высокий потенциал.

ЖМВ запускается положительным перепадом напряжения от до , поступающим на вход Вх1-1 ЛЭ D1, что приводит к изменению напряжения на его выходе на низкое. Это изменение передаётся через ёмкость C как через короткое замыкание на вход ЛЭ D2. На выходе одновибратора возникает напряжение высокого уровня. Последнее передаётся на вход Вх1-2 D1. В некоторый момент времени, когда на входе ЛЭ D2 возникнет потенциал U*, оба ЛЭ оказываются в области активных характеристик, и в схеме возникает глубокая положительная обратная связь. Она существенно ускоряет переходной процесс - в схеме возникает скачок токов (напряжений). По окончании скачка на входе Вх1-2 ЛЭ D1 оказывается уровень , и он удерживает ЛЭ D1 в состоянии Uвых1= . Схема себя «заблокировала»- начинается медленный квазиравновесный процесс формирования импульса Т. В момент скачка конденсатор C3 будет заряжаться по цепи: Епит - резистор-конденсатор C2- выход элемента D1. При достижении Uвх2=U* оба ЛЭ D1 и D2 вновь оказываются активной области характеристик. В схеме опять возникает положительная обратная связь и скачок токов (напряжений). Квазиравновесная стадия завершилась- импульс сформирован. Его длительность составляет

,

где =Епит, U*=Епит/2.

После квазиравновесной стадии следует стадия восстановления, в течение которой в схеме происходит восстановление потенциалов и токов до первоначальных значений. Перезарядка через резистор существенно увеличивает время восстановления. Для сокращения этой стадии вводят диод VD2. В квазиравновесной стадии диод закрыт, а на этапе восстановления он открывается и конденсатор С3 разряжается по цепи: диод VD2 и выходной транзистор D1. Это существенно ускоряет процесс восстановления, однако несколько увеличивает длительность заднего фронта импульса напряжения на выходе ЛЭ D1.

Найдем значение сопротивления R4:

Зная ток через R4 и напряжение питания, мы можем найти минимальное значение сопротивления R4:

По таблице номиналов (5%) R4=330кОм.

Рассчитаем значения конденсатора С3:

Зная, что , где Ud=0,7 В, найдем С2:

Найдем значение сопротивления R4 :

Для этого найдем максимальное сопротивление цепи.

Зная, что найдем Rmax:

Rmax=750 кОм

По таблице номиналов (5%) R5=430 кОм.

РАСЧЁТ УСИЛИТЕЛЯ МОЩНОСТИ

Схема усилителя мощности:

Усилитель мощности выполняется на биполярных транзисторах, включённых по схеме общий коллектор.

Входной сигнал подаётся через регулятор амплитуды – делитель напряжения – на базу транзисторов. Отпирающий ток базы открывает транзистор и вызывает ток эмиттера, который является током нагрузки и в β+1 раз больше базового. Схема усиливает ток, проходящий через нагрузку, таким образом, она является усилителем мощности.

Параметры транзистора:

Сопротивление эмиттера при :

Базовый ток транзистора:

Максимальный выходной ток микросхемы:

- при высоком уровне

- при низком уровне

Ток в резисторе R6 примем меньше тока базы в 10 раз. Отсюда найдём номинал резистора, если на нём будет падать максимальное напряжение:

По таблице номиналов (10%) R6=820 кОм

Параметры транзистора для переменного сигнала:

Выходное сопротивление микросхемы:

Входное сопротивление транзистора:

Выходное сопротивление транзистора:

- постоянная времени транзистора

Верхняя граничная частота:

Оценим фронты импульса:

t1=21,8 нс

t2=476,1 нс

Время фронта усилителя:

Время фронта по условию:

Данный усилитель в состоянии обеспечить нужные фронты.

Расчёт параметров стабилизатора

Схема стабилизатора:

Стабилизатор напряжения поддерживает стабильное напряжение Епит для всего устройства, обеспечивая необходимый устройству ток.

Напряжение на выходе стабилизатора:

Eпит=15,5 В

Нестабильность напряжения сети:

Нестабильность выходного напряжения стабилизатора:

Номинальное напряжение на входе стабилизатора:

U=E+U*0,2+Uпд, где

Uпд – падение напряжения на стабилизаторе, Uпд=3,5 В (по справочнику)

Максимальное и минимальное значения напряжения на входе:

Коэффициент нестабильности по напряжению:

По справочнику коэффициент нестабильности по напряжению стабилизатора:

Напряжение на выходе стабилизатора:

, где

Uос=1,25 В, а ток в делителе R7-R8 не должен быть меньше 1,5 мА.

Отсюда находим значения резисторов:

R7=11,4*R8

R7=833,3 Ом

R8=9500 Ом

По таблице номиналов (5%) выбираем резисторы:

R7=820 Ом

R8=9,1 кОм

Для точной регулировки выходного напряжения делаем резистор R11 переменным:

R9=1 кОм

Конденсаторы по таблице номиналов (10%) выбираются равными 10 мкФ:

С4=10 мкФ

С5=10 мкФ

Рассчитаем ток, потребляемый устройством:

Токи, потребляемые микросхемами (по справочнику):

Ток, потребляемый ДЦ:

Ток, потребляемый регулятором амплитуды:

Средний ток, потребляемый нагрузкой за период (при средних значениях длительности импульса и периода):

Максимальный потребляемый нагрузкой ток за период:

Ток, потребляемый устройством:

Максимальный ток, потребляемый устройством:

Коэффициент нестабильности по току:

По справочнику коэффициент нестабильности по току стабилизатора:

ТАБЛИЦА СПЕЦИФИКАЦИЙ

Зона

Поз. об.

Наименование

Кол.

Примечание

Конденсаторы

C1

К71-5 5.1мкФ 5%

1

С2

К10-17-1 «б» 68пФ 10%

1

С3

К10-17-1 «б» 4нФ 5%

1

С5,С6

К52-1 10мкФ 10%

2

К50-12 2000мкФ

Микросхемы

DD1,DD2, DD3

К561ЛЕ5

3

Резисторы

R1

МЛТ 2кОм 5%

1

R2

МЛТ 8.2кОм 5%

1

R3

МЛТ 100кОм 10%

1

R4

СП3-33 330кОм 5%

1

R5

СП3-33 430кОм 5%

1

R6

СП3-33 820кОм 5%

1

R7

МЛТ 820Ом 5%

1

R8

МЛТ 9.1кОм 5%

1

R9

СП3-33 1кОм 5%

1

Диоды

VD1,VD2

KД922Б

1

Транзисторы

VT1

КТ315Б

1

VT2

КТ361Д

ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ СХЕМА

Список литературы

  1. Зельдин Е.А. Импульсные устройства. –М.: Радио и связь, 1981г.

  2. Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. Справочник. –Челябинск: Металлургия, 1988г. (МРБ, Вып. 111)

  3. Мячин Ю.А. 180 аналоговых микросхем /Приложение к журналу "Радио" -М.: Патриот,1993г.

  4. Перельман. Отечественные микросхемы и зарубежные аналоги: Справочник. –М.: НТЦ Микрон, 2000г.

  5. Гольденберг Л.М. Импульсные устройства. -М:. Радио и связь, 1981г.

  6. Каретников И.А., Соловьев А.К., Чарыков Н.А. Усилительные устройсва и стабилизаторы напряжения / Лабораторный практикум по курсу «Электронные цепи и микросхемотехника» М.: Из-во МЭИ, 2004г.

  7. Каретников И.А., Соловьев А.К., Чарыков Н.А. Транзисторные ключи / Лабораторный практикум по курсу «Электронные цепи и микросхемотехника» М.: Из-во МЭИ, 2004г.

  8. Каретников И.А. Триггеры и мультивибраторы на логических элементах/Лабораторные работы №1-5 «Электронные цепи и микросхемотехника» М.: Издательство МЭИ, 2005г.

- 18 -

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
986,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее