Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971925), страница 45

Файл №971925 Диссертация (Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии) 45 страницаДиссертация (971925) страница 452020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

– Middletown, Connecticut:Wesleyan University Press, 1961. – 229 p.278. Simmel, G. [1908] Sociology: Inquiries into the construction of social forms //(ed. and trans.) A.J. Blasi, A.K. Jacobs, M. Kanjiranthinkal. – Leiden and Boston:Brill, 2009. – Vol. 1–2. – 700 p.279. Simmel, G. [1903] The metropolis and mental life // The sociology of GeorgSimmel / (Ed.) K.

Wolff. – New York: Free Press, 1950. – P. 409–424.280. Smith, M.B. Attitude change // International encyclopedia of the social sciences /(Eds.) D.L. Sills. – New York: Macmillan and Free Press, 1968. – Vol. 1. – P. 458–467.281. Smith, M.B.

Nationalism, ethnocentrism, and the new world order / M.B. Smith //Journal of humanistic psychology. – 1992. – No. 32. – P. 76–91.282. Smith, M.B. The personal setting of public opinions: a study of attitudes towardRussia / M.B. Smith // Public opinions quarterly. – 1947. – No. 11. – P. 507–523.283. Smith, M.B., Bruner, J.S., White, R.W. Opinions and personality.

– New York:John Wiley and Sons, Inc., 1956. – 294 p.284. Snyder, M., DeBono, K.G. Identifying attitude functions: Lessons frompersonality and social behavior // Attitude structure and function / (Eds.) A.R. Pratkanis,S.J. Breckler, A.G. Greenwald. – Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1989. – P. 339–358.222285.

Stanković-Pejnović, V. Prošlost i budućnost multikulturalizma na jugoistokuEvrope / V. Stanković-Pejnović // Međunarodni problem. – 2010. – Vol. 62 – No. 3. –P. 463–488.286. Stephan, W.G., Stephan, C.W. An integrated threat theory of prejudice //Reducing prejudice and discrimination / (Ed.) S.

Oscamp. – Mahwah, NJ: LawrenceErlbaum, 2000. – P. 23–44.287. Stephan W.G., Renfro, C.L., Esses V., Stephan C.W., Martin T. The effectsof feeling threatened on attitudes toward immigrants / W.G. Stephan, C.L. Renfro,V. Esses, C.W. Stephan, T. Martin // International journal of intercultural relations. –2005. – No. 29.

– P. 1–19.288. Sumner, W.G. Folkways: A study of the sociological importance of usages,manners, customs, mores and morals. – Boston: Ginn, 1906. – 692 p.289. Šiber, I. War and the changes in social distance toward the ethnic minoritiesin the Republic of Croatia / I. Šiber // Politička misao. – 1997.

– Vol. 34. – No. 5. –P. 3–26.290. Taft, R. A psychological model for the study of social-assimilation / R. Taft //Human Relations. – 1957. – Vol. 10. – No. 2. – P. 141–156.291. Tajfel, H. Social categorization, social identity and social comparison //Differentiation between social groups / (Ed.) H. Tajfel. – London: Academic, 1978. –P. 61-76.292. Tajfel, H. Human groups and social categories: Studies in social psychology. –Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1981. – Vol. 18.

– 369 p.293. Tajfel, H. Social identity and intergroup relations. European studies in socialpsychology. – Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1982. – 546 p.294. Tajfel, H., Turner, J.C. The social identity theory of intergroup behavior //Psychology of intergroup relations / (Eds.) S. Worchel, W.G. Austin. – Chicago:Nelson-Hall, 1986.

– P. 7–24.295. Taylor, C. The politics of recognition // Multiculturalism: Examining the politicsof recognition / (Ed.) A. Gutmann. – NJ: Princeton University Press, 1994. – P. 25–73.223296. Taylor, D.M. The quest for identity. From minority groups to generation Xers. –Westport, CT.: Praeger Publishers, 2002. – 144 p.297. Thomas, W.I., Znaniecki, F. The Polish peasant in Europe and America. –Chicago: University of Chigaco Press. – 1918-1920. – Vol. 1–2. – 152 p.298. Thurstone, L.L.

The measurement of social attitudes / L.L. Thurstone // Journalof abnormal and social psychology. – 1931. – Vol. 3 – No. 27 – P. 249–269.299. Triandis, H.C. Attitude and attitude change. – New York: John Wiley and SonsInc., 1971. – 232 p.300. Triandis, H.C. Culture and social behavior. – N.Y.: McGraw-Hill, 1994. – 330 p.301. Tripković, M. Multikulturalnost i regionalizacija u uslovima tranzicije /M.

Tripković // Sociološki pregled. – 2004. – Vol. 38. – No. 1–2. – Str. 189–203.302. Trompenaars, F., Hampden-Turner, C. Riding the waves of culture:Understanding diversity in business. – 2nd ed. – Boston, MA: Nicholas BrealeyPublishing, 1997. – 400 p.303. Turjačanin, V.

Etničke distance i etnički stereotipi mladih bošnjačke i srpskenacionalnosti u Bosni i Hercegovini / V. Turjačanin // Psihologija. – 2004. – Vol. 37. –No. 3. – Str. 357–374.304. Turner, J.C. Social categorization and the self-concept: A social cognitive theoryof group behavior // Advances in group processes: theory and research /(Ed.) E.J. Lawler. – Greenwich, Connecticut: JAI Press, 1985. – P. 77–121.305.

Tylor, E.B. [1871] Primitive Culture: Researches into the developmentof mythology, philosophy, religion and custom. – Сambridge: Cambridge UniversityPress, 2010. – 440 p.306. Vanneman, R., Pettigrew, T. Race and relative deprivation in the urban UnitedStates / R. Vanneman, T. Pettigrew // Race, 1972. – Vol. 13.

– No. 4. – P. 461–486.307. Vasović, M. Karakteristike grupnih identifikacija i odnos prema drugim etničkimgrupama // Između osporavanja i podrške: javno mnenje o legitimitetu treće Jugoslavije/ (Ur.) S. Mihailović i dr. – Beograd: IDN, Centar za politikološka istraţivanja i javnomnenje, 1998. – Str. 246–276.224308. Wallas, G.

The great society: a psychological analysis. – London: Macmillan,1914. – 406 p.309. Walzer, M. On toleration. – New York: Yale University Press, 1997. – 126 p.310. Ward, C. Acculturation // A handbook of intercultural training / (Eds.) D. Landis,R. Bhagat. – 2nd ed. – Newbury Park: Sage, 1996. – P. 124–147.311. Ward, C., Okura, Y., Kennedy, A., Kojima, T. The U-curve on trial:A longitudinal study of psychological and sociocultural adjustment during cross-culturaltransition / C. Ward, Y. Okura, A.

Kennedy, T. Kojima // International journalof intercultural relations. – 1998. – Vol. 22. – P. 277–291.312. Ward, C., Rana-Deuba, A. Acculturation and adaptation revisited / C. Ward,A. Rana-Deuba // Journal of cross-cultural psychology. – 1999. – Vol. 30. – No. 4. –P. 422–442.313.

Wicker,A.W.Attitudesversusactions:Therelationshipofverbaland overt behavioral responses to attitude objects / A.W. Wicker // Journal of socialissues. – 1969. – Vol. 25. – No. 4. – P. 41–78.314. Wood, W., Rhodes, N., Biek, M. Working knowledge and attitude strength:An information-processinganalysis//Attitudestrength:Antecedentsand consequences / (Eds.) R.E. Petty, J.A. Krosnick. – Mahwah, NJ: LawrenceErlbaum, 1995.

– P. 283–313.315. Zanna, M.P., Rempel, J.K. Attitudes: A new-look at an old concept // The socialpsychology of knowledge / (Eds.) D. Bar-Tal, A.W. Kruglanski. – Cambridge,UK: Cambridge University Press, 1988. – P. 315–334.225ПРИЛОЖЕНИЯПриложение АОпросник исследования социально-психологических особенностеймежэтнических установок в СербииПросим Вас принять участие в исследовании, посвященном межэтническимиустановками в Сербии. Опросник является анонимным, результаты будут использоватьсястрого в научных целях. Просим Вас внимательно читать инструкции и ответить на всевопросы. Старайтесь отвечать искренне. Нам очень важно Ваше мнение по данной теме.1.

Ваш возраст? __________лет2. Ваш пол? [ ] Мужской[ ] Женский3. Место и страна рождения? _________________________Если Вы не родились в Сербии, укажите когда вы переехали и по какой причине? ___________________________________________________________________________________________________Место проживания на данный момент? _________________________________________________Проживали ли Вы какое-то время в другой стране? [ ] Да [ ] Нет Если да, то в какой? ___________4.

Какой уровень Вашего образования?[[[[[[]]]]]]Нет образованияНеоконченное начальное образованиеОконченное начальное образованиеНеоконченное среднее образованиеОконченное среднее образованиеНеоконченная высшая школа, колледж[[[[[]]]]]Оконченная высшая школа, колледжНеоконченный факультетОконченный факультетНаучная степень (магистр, доктор)Затрудняюсь ответить5. Ваша профессия?[[[[[]]]]]Работа, не требующая квалификации (уборщик, грузчик, землекоп и тд.)Квалифицированный рабочий (техник, парикмахер, швея, плотник и тд.)Офисный работник, продавец, секретарь, предприниматель малого бизнеса и тд.Специалист: врач, юрист, профессор, руководитель, администратор и тд.Другое (объясните): _________________________6.

Какой Ваш статус занятости в данный момент?[ ] работаю[ ] безработный[ ] пенсионер[ ] домохозяйка[ ] студент7. Как Вы оцениваете Ваше финансовое положение?[ ] очень хорошее[ ] хорошее[ ] среднее[ ] плохое[ ] очень плохое8. Ваше семейное положение?[ ] Не женат/Не замужем[ ] Разведен/Разведена[ ] Гражданский брак[ ] Вдовец/Вдова[ ] Женат/Замужем9. а) Ваш родной язык? _______________________________________b) Письмо? [ ] латиница [ ] кириллица [ ] и латиница и кириллица22610. a) Ваша религия/вероисповедание?[[[[[]]]]]Не исповедую никакой религииПравославиеКатоличествоПротестантизмИслам[[[[[]]]]]ИудаизмБуддизмИндуизмАнимизм, язычествоДругая религия ______________b) Как бы Вы оценили свой уровень религиозности?[[[[[[] Я убежденный атеист] Я не религиозный человек] Я безразличен к религии] Верую в существование Высшей силы] Я верующий человек] Я верую и саблюдаю все обряды своей религии11.

Отметьте, пожалуйста, степень своего согласия со следующими утверждениями:1. Я принимаю людей, чья религия отличаетсяот моей2. Мой супруг/а должен принадлежать той жерелигии, как и я3. Люди должны иметь одинаковые праванесмотря на религиозную принадлежность4. Важнее кто какой человек, чем какойрелигии принадлежит5. Каждый имеет право выбирать во чтоверить и какой религиозной общинепринадлежать6. Все граждане одного государства должныпринадлежать одной религии и церкви7. Межрелигиозные браки заранее осужденына провал8.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее