Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971897), страница 3

Файл №971897 Диссертация (Интеллектуальное развитие подростков в детско-юношеском спорте) 3 страницаДиссертация (971897) страница 32020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Бабанский. – М.:Просвещение, 1985. – 208 с.25Бернштейн, Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288 с.26Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. М.: Педагогика, 1982-1984. Т.2. – 251 с.27Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Просвещение, 1986. – 398 с.28Леонтьев: Антология гуманной педагогики /А.Н. Леонтьев. – М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2004.– С. 218.29Лернер, И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории.

Пособие для учителей. – M.:Просвещение, 1982. – 191 с.30Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений : в 5 т. Т. 2 : Руководство по физическому образованиюдетей школьного возраста. Ч. 2 / П.Ф. Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1952. – 384 с.31Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П. Матвеев.

– М.: Физическая культура и спорт, 1977. – 290 с.32Набатникова, М.Я. Основные положения системы управления подготовкой юных спортсменов / М.Я.Набатникова / Основы управления подготовкой юных спортсменов. – М.: ФиС, 1982. – С. 22-41.33Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практическиеприложения / В.Н. Платонов. – М.: Советский спорт, 2005. – 820 с.34Рубинштейн, С.Л.

О личностном подходе // Психология личности в трудах отечественных психологов / Под ред.Л.В. Куликова. – СПб., 2002. – 480 с.35Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н.Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.36Теплов, Б.М. Избранные труды в 2 т.Т.1.

Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов. – М.:Педагогика, 1985. – С.51.37Филин, В.П. Теория и методика юношеского спорта: учеб. пособие для ИФК / В.П. Филин. – М. Физкультура испорт, 1987. – 128 с.38Эльконин, Д.Б. Детская психология. / Д.Б. Эльконин. – М.: Учпедгиз, 1960. – 327 с.39Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений : в 5 т. Т. 1 : Руководство по физическому образованиюдетей школьного возраста. Ч. 1 / П.Ф.

Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1951. – 444 с.; Лесгафт, П.Ф. Собраниепедагогических сочинений : в 5 т. Т. 2 : Руководство по физическому образованию детей школьного возраста. Ч. 2/ П.Ф. Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1952. – 384 с.; Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений : в 5т. Т. 3 : Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф.

Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1956. – 439 с.;Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений : в 5 т. Т. 4 : Основы естественной гимнастики. Отношениеанатомии к физическому воспитанию. Приготовление учителей гимнастики. Статьи и выступления 1874-1890 /П.Ф. Лесгафт. – М.: Физкультура и спорт, 1953. – 369 с.; Лесгафт, П.Ф. Собрание педагогических сочинений : в 5т. Т.

5 : Статьи. Извлечения из «Основ теоретической анатомии». Отчеты. 1891-1909 / П.Ф. Лесгафт. – М.:Физкультура и спорт, 1954. – 391 с.40Millar, G., Dahl C., Kauffman J. Testing the whole Mind—educating the whole child.‖ Illinois Association for GiftedChildren Journal, Spring, 2011 issue.41Философский энциклопедический словарь / Губский Е. Ф., Кораблева Г. В., Лутченко В. А. – М.: Инфра-М,1997. – 576 с.42Губский, Е.Ф., Кораблева, Г.В., Лутченко, В.А. Краткая философская энциклопедия. – М.: «Прогресс»;«Энциклопедия», 1994. – С. 346.10В.А. Беловолова43.Разносторонность организационно-методических условий подготовки спортивногорезерваотражаетсявработахВ.Г.Бауэра,П.В.Квашука,В.Г.Никитушкина44.Интеллектуальные способности как адаптационный ресурс личности рассматриваются висследованиях А.Н.

Воронина45, С.А. Хазовой46.Сущность феномена интеллектуальнойдеятельностиА.В.личностиосвещаетсявработахМудрика47,М.М.Мишиной48.Интеллектуальное развитие человека как необходимое условие успешного решения имсоциально-культурных задач на каждой стадии социализации – А.В. Мудриком. Регуляция,внимание, мотивация, метакогниции – в трудах R. Sternberg49, H. Gardner50, М.А. Холодной51.В.Н.Платоновполагает,чтофизическиекачества«связанысинтеллектуальнойдеятельностью»52. «Б.М.

Теплов, А.Г. Ковалев и В.Н. Мясищев53 включают в структуруспособностей интеллектуальные, волевые и эмоциональные особенности личности, систему еемежличностных отношений, мотивы, знания, умения»54; В.Н. Платонов полагает, что «уровеньпроявления физических качеств связан с тактикой спортсмена; тактическая деятельностьспортсмена связана с уровнем технического мастерства, с интеллектуальной деятельностью,психологической подготовленностью»55; В.Д. Шадриков56 в функциональной системеспособностейраскрываетсущностьэтаповреализацииментальныхспособностейвдеятельности, что расширяет представления о проявлениях личности спортсмена в условияхспортивной деятельности.43Влодарчик, Р.А., Лубочников, П.Г., Нургалеев, В.С., Беловолов, В.А.

Интеллект как полинаучная категория:сущность, содержание, функции, различные подходы к определению // Гуманитарные науки и образование вСибири. – 2014. − № 6 (18). – С. 139-147.44Никитушкин, В.Г., Квашук П.В., Бауэр В.Г., Организационно-методические основы подготовки спортивногорезерва / В.Г. Никитушкин [и др.]. – М.: Советский спорт, 2005. – 232 с.45Воронин, А.Н. Интеллект и креативность в совместной деятельности : автореф. дис. … д-ра психол. наук: /А.Н. Воронин.

– М.: ИП РАН, 2004. – 50 c.46Хазова, С.А. Ментальные ресурсы субъекта в разные возрастные периоды: автореф. д-ра психол. наук / С.А.Хазова. – Кострома: Ин-т психологии РАН, 2014. – 55 с.47Мудрик, А.В. Инструментальный интеллект в ряде других видов интеллекта // Вестник Православного СвятоТихоновского гуманитарного университета.

Серия 4: Педагогика. – 2010. − N. 2 (17). – С. 107-111.48Мишина, М.М. Феномен интеллектуальной деятельности личности: теоретико-методологические основания иособенности проявления в разновозрастной студенческой среде: автореф. дис. д-ра психол. наук / М.М.Михайлова. – М.: РУДН, 2014. – 57 с.49Sternberg, R. Implicit theories of intelligence, creativity and wisdom / R. Sternberg // Journal of Personality and SocialPsychology. – 1985. – Vol. 49.

– P. 607-627.50Gardner, H. Multiple Intelligences: the Theory in Practice / H. Gardner. – N. Y.: Basic Books, 1993.51Холодная, М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования / М.А. Холодная. – 2-е изд. – СПб: Питер,2002. – 272 с.52Платонов, В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. – Киев, 1997. –583 с.53Мясищев, В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды / под ред. А.А. Бодалева. – М.,Воронеж, 1995. – 356 с.54Кузьменко, Г.А. Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности:теоретико-методологические и организационные предпосылки. Монография / Г. А.

Кузьменко. – М.: Прометей,2013. – 532 с.55Платонов, В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В. Н. Платонов. — Киев:Олимпийская литература, 2011. – С.55.56Шадриков, В.Д. Способности человека. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж:НПО «МО-ДЭК», 1997. — 288 с.11В педагогической науке вопросами интеллектуального развития юных спортсменовзанимается целый ряд исследователей.

В.П. Лукьяненко обращает внимание на «назревшуюнеобходимость смещения акцента в физкультурном образовании с физической подготовки всторону большей интеллектуализации этого процесса».57 Ю.М. Николаев выделяет в теории иметодике физической культуры значимые ее разделы «интеллектуальное воспитание» и«формирование духовной сферы личности», «развитие личностной, интеллектуальной,социальной подструктур человека»58, «в соответствии с законом возвышения потребностей»59− формирования интеллектуальных потребностей в физической культуре и спорте.Интеллектуальный компонент практической готовности учителя и тренера к взаимодействиюс учащимися во внеучебной деятельности освещается в трудах Е.И.

Артамоновой60, Ю.М.Бычкова61, Е. А. Левановой62, А.Н. Николаева63, Т.В. Пушкаревой64, В.А. Сластенина65, Р.Н.Терехиной66, О.Н. Степановой67; структура и динамика интеллектуальных способностей – Д.В.Ушаковым68; интегративные тенденции физического и психического развития – В.А.Родионовым69, Л.И. Лубышевой70; умственной и физической работоспособности – О.Г.Румба71, Л.И.

Костюниной72; развитие учебно-познавательной компетентности учащихся – С.В.57Лукьяненко, В.П. Теоретико-методологическое обоснование содержания общего среднего образования вобласти физической культуры: дис. … пед. наук. / В.П. Лукьяненко. – Ставрополь: СГУ, 2002. – 529 с.58Николаев, Ю.М. Теоретические основы прошлого, настоящего и будущего физической культуры в контекстеразвития общего образования и культуры / Ю.М.

Николаев. // Теория и практика физической культуры. – 2016. –№ 10. – С. 99-104. – С. 101.59Там же. – С. 101.60Артамонова, Е. И. Профессионализм педагога / Е.И. Артамонова. М.: МПГУ, 2014. – С. 235.61Бычков, Ю. М. Моделирование двигательных действий в педагогическом мастерстве тренера : на примерефехтования : автореф. дис. д-ра пед. наук / Ю.М. Бычков. – М.: РГУФКСиТ, 2006.

– 54 с.62Леванова, Е.А. Формирование практической готовности учителя к взаимодействию с учащимися во внеучебнойдеятельности: дис. … д-ра пед. наук / Е.А. Леванова. – М.: МПГУ, 1994. – 430 с. – С. 147.63Николаев, А. Н. Психология тренерской деятельности в детско-юношеском спорте: автореф. дис. д-ра психол.наук: 13.00.04 / А.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,93 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее