MY_CUR1 (954181), страница 12

Файл №954181 MY_CUR1 (17 вариант) 12 страницаMY_CUR1 (954181) страница 122017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

4. Определяем относительную погрешность 1 для ф1: 1 принимает значения в диапазоне 0.001…0.00001.

Если , то алгоритм завершил работу, и переходим к пункту 6, иначе выполняется следующий пункт алгоритма.

5. Определяем новое приближённое значение для ф1:

(8)

К2 принимает значения в диапазоне 10…1000.

(9)

После этого переходим к пункту 2 данного алгоритма.

6. Определяем выходные результаты аналитической модели:

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

Предложенная аналитическая модель реализована программно на языке Delphi.

Текст программы на языке Delphi.

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,

ComCtrls, StdCtrls, Math;

type

TForm1 = class(TForm)

PageControl1: TPageControl;

Button1: TButton;

TabSheet1: TTabSheet;

TabSheet2: TTabSheet;

GroupBox1: TGroupBox;

Label1: TLabel;

Edit1: TEdit;

Label2: TLabel;

Edit2: TEdit;

Label3: TLabel;

Label4: TLabel;

Label5: TLabel;

Edit3: TEdit;

Label6: TLabel;

Label7: TLabel;

Edit4: TEdit;

Label8: TLabel;

Label9: TLabel;

Edit5: TEdit;

GroupBox2: TGroupBox;

Label10: TLabel;

Label11: TLabel;

Label12: TLabel;

Edit6: TEdit;

Edit7: TEdit;

Label13: TLabel;

Edit8: TEdit;

Label14: TLabel;

Label15: TLabel;

Edit9: TEdit;

Label16: TLabel;

Edit10: TEdit;

Label17: TLabel;

Label18: TLabel;

Edit11: TEdit;

Label19: TLabel;

Edit12: TEdit;

Edit13: TEdit;

Label20: TLabel;

Edit14: TEdit;

Label21: TLabel;

Label22: TLabel;

Edit15: TEdit;

Edit16: TEdit;

Edit17: TEdit;

Edit18: TEdit;

procedure Button1Click(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

function step(x:real; y:integer):real;

var

Form1: TForm1;

N:integer; // Число РС

T0:real; // Вр. доработки запроса на РС

Tp:real; // Вр. формирования запроса на РС

Tk1:real; // Вр. передачи запроса РС->сервер

Tk2:real; // Вр. передачи данных сервер->РС

C:integer; // Кол-во процессоров сервера

Tn:real; // Вр. обработки запроса в процессоре

M:integer; // Кол-во дисков сервера;

Td:real; // Вр. обработки запроса в сервере

Pii:real; // Вер-ть обращения к i-му диску

G:real; // Вер-ть пост. з-са после обр-ки снова в процессор

b:real;

v,v1,v2,v3:real;

Tk:real;

TkL:real;

TnL:real;

TdL:real;

L,L1,L2,D1:real;

TTp:real; // Время реакции системы на запрос

Pk:real; // Коэф. загрузки канала передачи данных

Pn:real; // Коэф. процессора

Pd:real; // Коэф. диска

implementation

{$R *.DFM}

function step(x:real; y:integer):real;

var i:integer;

begin

result:=x;

for i:=1 to y do result:=result*x;

end;

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

var i:integer;

begin

N:=StrToInt(Edit1.Text);

T0:=StrToFloat(Edit2.Text);

Tp:=StrToFloat(Edit3.Text);

Tk1:=StrToFloat(Edit4.Text);

Tk2:=StrToFloat(Edit5.Text);

C:=StrToInt(Edit6.Text);

Tn:=StrToFloat(Edit7.Text);

M:=StrToInt(Edit8.Text);

Td:=StrToFloat(Edit9.Text);

if M<>0 then Pii:=1/M

else Pii:=0;

Edit10.Text:=FloatToStr(Pii);

G:=StrToFloat(Edit11.Text);

b:=1/(1-G);

Tk:=(Tk1+Tk2)/2;

v1:=1/(2*Tk);

v2:=C/(b*Tn);

v3:=1/(b*Pii*Td);

if (v1<v2) then v:=v1

else v:=v2;

if (v3<v) then v:=v3;

L2:=0.99995*v*(N-1)/N;

Edit18.Text:=FloatToStr(L2);

repeat

L1:=L2;

{ TkL:=2*Tk/(1-2*L1*Tk);

TnL:=Tn/(1-Power(b*L1/C,C));

TdL:=Td/(1-b*Pii*L1);}

TkL:=2*Tk/(1-2*L1*Tk);

TnL:=Tn/(1-Power(b*L1*Tn/C,C));

TdL:=0;

for i:=1 to M do

TdL:=TdL+Pii/(1/Td-b*Pii*L1);

// TdL:=Td/(1-b*Pii*L1);

L:=(N-1)/(T0+Tp+TkL+b*(TnL+TdL));

D1:=abs(L1-L)/1000;

L2:=L1-D1;

until abs((L1-L)/L)<0.00001;

TTp:=T0+Tp+TkL+b*(TnL+TdL);

Pk:=Tk*L;

Pn:=Tn*b*L;

Pd:=Td*Pii*L;

Edit12.Text:=FloatToStr(TTp);

Edit13.Text:=FloatToStr(Pk);

Edit14.Text:=FloatToStr(Pn);

Edit15.Text:=FloatToStr(Pd);

Edit16.Text:=FloatToStr(L);

Edit17.Text:=FloatToStr(L1);

end;

end.

8.2. Моделирование с помощью языка GPSS.

8.2.1. Преимущества имитационного моделирования.

Моделирование архитектуры “Клиент-сервер” средствами GPSS позволяет, не производя сложных расчетов, в оптимальные сроки получить упрощенный аналог системы - ее модель, функционирующую аналогично реальной системе.

К достоинствам способа исследования системы путем ее моделирования на GPSS следует отнести следующие особенности:

  • возможность исследования системы без экспериментов с компонентами реально существующей системы, на основании данных о функционировании системы,

  • отсутствие сложных математических расчетов при разработке и описании модели,

  • наглядность представления функционирования модели,

  • возможность моделирования практически неограниченных периодов времени функционирования реальной системы,

  • возможность фиксирования изменения состояния системы во времени путем наблюдения за ходом моделирования,

  • возможность управления ходом моделирования,

  • возможность просмотра статистической информации в ходе моделирования,

  • возможность получения статистических результатов процесса функционирования модели системы и ее составных частей,

  • возможность варьирования параметрами системы путем незначительных изменений в тексте описания модели (аналитический метод в этом случае требует больших объемов вычислений), что относительно просто позволяет производить поиск оптимальных характеристик функционирования моделируемой системы,

  • возможность множественного моделирования системы с различными значениями параметров функционирования.

8.2.2. Моделирование.

Ф ормализованная схема ЛВС.

Пояснения к схеме :

OАдр - ОА, имитирующий работу рабочей станции по дообслуживанию запроса к базе данных;

OАр - ОА, имитирующий работу рабочей станции по формированию запроса к базе данных;

OАк - ОА, имитирующий работу канала по передаче информации от рабочей станции к серверу и от сервера к рабочей станции;

OАп - ОА, имитирующий работу процессора сервера;

OАд - ОА, имитирующий работу диска сервера;

Бк - буфер, имитирующий очередь запросов к каналу;

Бп - буфер, имитирующий очередь запросов к процессору;

Бд - буфер, имитирующий очередь запросов к диску;

 - вероятность обращения запросов от диска к процессору при работе с базой данных на сервере.

Схема моделируемой ЛВС в обозначениях блоков языка GPSS.


Пояснения к схеме :

1 – P$RS+10;

2 – P$RS;

3 – P$NAPR;

4 – P$NAPR;

5 - PROCESSOR;

6 - PROCS;

7 – P$NDISC;

8 – P$NDISC;

9 – TRANSFER;

 - вероятность обращения запросов от диска к процессору при работе с базой данных на сервере.

Данные: Tдообработки = (90, 110)

Tформирования = (90, 110)

N = 10

Tпр. канала = (100, 300)

Tобр. канала = (100, 300)

Tцп = (90, 110)

С = 2

Tдиска = (300, 700)

M = 8

Pперехода на диск = 0.125

 = 0.06

Найти: загрузку ЦП

загрузку дисков

загрузку канала

время реакции

Текст программы на GPSS.

10 NRS FUNCTION RN1,D10

.1,1/.2,2/.3,3/.4,4/.5,5/.6,6/.7,7/.8,8/.9,9/1,10

20 DISC FUNCTION RN2,D8

.125,31/.25,32/.375,33/.5,34/.625,35/.75,36/.875,37/1,38

30 EXP FUNCTION RN3,C24

0,0/.1,.104/.2,.222/.3,.355/.4,.509

.5,.69/.6,.915/.7,1.2/.75,1.38

.8,1.6/.84,1.83/.88,2.12/.9,2.3

.92,2.52/.94,2.81/.95,2.99/.96,3.2

.97,3.5/.98,3.9/.99,4.6/.995,5.3

.998,6.2/.999,7./.9998,8.

40 NORM FUNCTION RN4,C25

0,-5/.0003,-4/.00135,-3/.00621,-2.5/.02275,-2

.06681,-1.5/.11507,-1.2/.15866,-1/.21186,-.8/.27425,-.6

.34458,-.4/.42074,-.2/.5,0/.57926,.2/.65542,.4

.72575,.6/.78814,.8/.84134,1/.88493,1.2/.93319,1.5

.97725,2/.99379,2.5/.99865,3/.99997,4/1,5

50 DRS VARIABLE P$RS+10

60 PROCS STORAGE 2

70 *

80 GENERATE 100,FN$EXP

85 queue globall

90 ASSIGN RS,FN$NRS

100 BEGG SEIZE P$RS

110 ADVANCE 100,10

120 RELEASE P$RS

130 ASSIGN NAPR,51

140 ONEMORE QUEUE P$NAPR

150 SEIZE P$NAPR

160 DEPART P$NAPR

170 ADVANCE 200,100

180 RELEASE P$NAPR

190 TEST E P$NAPR,51,ENDD

200 SEVEN QUEUE PROCESSOR

210 ENTER PROCS

220 DEPART PROCESSOR

230 ADVANCE 100,10

240 LEAVE PROCS

250 ASSIGN NDISC,FN$DISC

260 QUEUE P$NDISC

270 SEIZE P$NDISC

280 DEPART P$NDISC

290 ADVANCE 500,200

300 RELEASE P$NDISC

310 ASSIGN NAPR,52

320 TRANSFER .06,ONEMORE,SEVEN

330 ENDD SEIZE V$DRS

340 ADVANCE 100,10

350 RELEASE V$DRS

355 depart globall

360 TRANSFER ,BEGG

370 *

380 GENERATE 10000

390 TERMINATE 1

MICRO 4,C1

WINDOW BLOCKS

400 *

410 REPORT IU59217.REP

420 START 1

8.2.3. Результаты моделирования.

GPSS/PC Report file IU59217.REP. (V 2, # 38123) 12-12-2000 13:32:50 page 1

START_TIME END_TIME BLOCKS FACILITIES STORAGES FREE_MEMORY

0 10000 32 30 1 187024

LINE LOC BLOCK_TYPE ENTRY_COUNT CURRENT_COUNT RETRY

80 1 GENERATE 117 0 0

85 2 QUEUE 117 0 0

90 3 ASSIGN 117 0 0

100 BEGG SEIZE 158 0 0

110 5 ADVANCE 158 1 0

120 6 RELEASE 157 0 0

130 7 ASSIGN 157 0 0

140 ONEMORE QUEUE 200 109 0

150 9 SEIZE 91 0 0

160 10 DEPART 91 0 0

170 11 ADVANCE 91 2 0

180 12 RELEASE 89 0 0

190 13 TEST 89 0 0

200 SEVEN QUEUE 52 0 0

210 15 ENTER 52 0 0

220 16 DEPART 52 0 0

230 17 ADVANCE 52 0 0

240 18 LEAVE 52 0 0

250 19 ASSIGN 52 0 0

260 20 QUEUE 52 1 0

270 21 SEIZE 51 0 0

280 22 DEPART 51 0 0

290 23 ADVANCE 51 4 0

300 24 RELEASE 47 0 0

310 25 ASSIGN 47 0 0

320 26 TRANSFER 47 0 0

330 ENDD SEIZE 41 0 0

340 28 ADVANCE 41 0 0

350 29 RELEASE 41 0 0

355 30 DEPART 41 0 0

360 31 TRANSFER 41 0 0

380 32 GENERATE 1 0 0

390 33 TERMINATE 1 0 0

FACILITY ENTRIES UTIL. AVE._TIME AVAILABLE OWNER PEND INTER RETRY DELAY

1 13 0.127 97.77 1 0 0 0 0 0

2 12 0.123 102.58 1 0 0 0 0 0

3 22 0.222 100.95 1 0 0 0 0 0

4 17 0.166 98.12 1 0 0 0 0 0

5 20 0.203 101.90 1 0 0 0 0 0

6 11 0.109 99.64 1 0 0 0 0 0

Характеристики

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее