Курсач (954121), страница 9

Файл №954121 Курсач (14 вариант) 9 страницаКурсач (954121) страница 92017-12-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Рисунок 21. Формализованная схема РСОД

Укрупненная структура программы моделируемой РСОД на языке GPSS

Таблица 33. Структура программы имеет следующий вид:

Блоки и метки

Пояснение

INITIAL

Задание количественных и временных параметров исходных данных моделируемой системы

STORAGE

Задание многоканальных узлов системы

FUNCTION

Задание функции распределения запросов по узлам и времени выполнения запросов в узлах

GENERATE

Генерация количества задач, циркулирующих в системе

Метка WOSF

Объединяет набор блоков, описывающих формирование запроса на рабочей станции

Метка SRV

Объединяет набор блоков, описывающих обработку эапроса в процессоре

Метка WOSD

Объединяет набор блоков, описывающих дообработку запроса на рабочей станции

Текст программы на языке GPSS

INITIAL X$STATION_N,14

INITIAL X$STATION_TD,120

INITIAL X$STATION_TF,120

INITIAL X$CANAL_T,5

INITIAL X$SERVER_T,20

INITIAL X$DISK_N,6

INITIAL X$DISK_T,40

WORKSTATION_D STORAGE 10

WORKSTATION_F STORAGE 10

SERVER STORAGE 1

DISK_N FUNCTION RN1,D2

0.5,1/1,2

EXPON FUNCTION RN1,C23

0,0/.1,.104/.2,.222/.3,.355/.4,.510/.5,.69/.6,.915/.7,1.2/

.75,1.37/.8,1.5/.84,1.83/.88,2.12/.9,2.3/.92,2.52/.94,2.82/

.95,2.98/.96,3.2/.97,3.5/.98,3.9/.995,5.3/.998,6.2/.9995,7/1,8

GENERATE ,,,X$STATION_N

WOSF QUEUE QSYSTEM

ENTER WORKSTATION_F,1

ADVANCE X$STATION_TF,FN$EXPON

LEAVE WORKSTATION_F,1

ASSIGN 3,SVR

CAN QUEUE QCANAL

SEIZE CANAL

DEPART QCANAL

ADVANCE X$CANAL_T,FN$EXPON

RELEASE CANAL

TRANSFER ,P3

SVR ENTER SERVER,1

ADVANCE X$SERVER_T,FN$EXPON

LEAVE SERVER,1

ASSIGN 5,FN$DISK_N

QUEUE P5

SEIZE P5

DEPART P5

ADVANCE X$DISK_T,FN$EXPON

RELEASE P5

TRANSFER 0.0, PER,SVR

PER ASSIGN 3,WOSD

TRANSFER ,CAN

WOSD ENTER WORKSTATION_D,1

ADVANCE X$STATION_TD,FN$EXPON

LEAVE WORKSTATION_D,1

DEPART QSYSTEM

TRANSFER ,WOSF

GENERATE 100000

TERMINATE 1

START 1

GPSS World Simulation Report - Untitled Model 1.1.1

Monday, November 05, 2012 14:00:19

START TIME END TIME BLOCKS FACILITIES STORAGES

0.000 100000.000 31 3 3

NAME VALUE

CAN 7.000

CANAL 10013.000

CANAL_T 10003.000

DISK_N 10005.000

DISK_T 10006.000

EXPON 10010.000

PER 23.000

QCANAL 10012.000

QSYSTEM 10011.000

SERVER 10009.000

SERVER_T 10004.000

STATION_N 10000.000

STATION_TD 10001.000

STATION_TF 10002.000

SVR 13.000

WORKSTATION_D 10007.000

WORKSTATION_F 10008.000

WOSD 25.000

WOSF 2.000

LABEL LOC BLOCK TYPE ENTRY COUNT CURRENT COUNT RETRY

1 GENERATE 14 0 0

WOSF 2 QUEUE 4126 0 0

3 ENTER 4126 0 0

4 ADVANCE 4126 4 0

5 LEAVE 4122 0 0

6 ASSIGN 4122 0 0

CAN 7 QUEUE 8242 0 0

8 SEIZE 8242 0 0

9 DEPART 8242 0 0

10 ADVANCE 8242 0 0

11 RELEASE 8242 0 0

12 TRANSFER 8242 0 0

SVR 13 ENTER 4122 0 0

14 ADVANCE 4122 0 0

15 LEAVE 4122 0 0

16 ASSIGN 4122 0 0

17 QUEUE 4122 0 0

18 SEIZE 4122 0 0

19 DEPART 4122 0 0

20 ADVANCE 4122 2 0

21 RELEASE 4120 0 0

22 TRANSFER 4120 0 0

PER 23 ASSIGN 4120 0 0

24 TRANSFER 4120 0 0

WOSD 25 ENTER 4120 0 0

26 ADVANCE 4120 8 0

27 LEAVE 4112 0 0

28 DEPART 4112 0 0

29 TRANSFER 4112 0 0

30 GENERATE 1 0 0

31 TERMINATE 1 0 0

FACILITY ENTRIES UTIL. AVE. TIME AVAIL. OWNER PEND INTER RETRY DELAY

1 2047 0.417 20.363 1 6 0 0 0 0

2 2075 0.425 20.484 1 4 0 0 0 0

CANAL 8242 0.414 5.022 1 0 0 0 0 0

QUEUE MAX CONT. ENTRY ENTRY(0) AVE.CONT. AVE.TIME AVE.(-0) RETRY

1 6 0 2047 1237 0.277 13.510 34.141 0

2 7 0 2075 1220 0.266 12.840 31.161 0

QSYSTEM 14 14 4126 0 14.000 339.312 339.312 0

QCANAL 8 0 8242 5000 0.254 3.086 7.845 0

STORAGE CAP. REM. MIN. MAX. ENTRIES AVL. AVE.C. UTIL. RETRY DELAY

WORKSTATION_D 10 2 0 10 4120 1 5.558 0.556 0 0

WORKSTATION_F 10 6 0 10 4126 1 5.738 0.574 0 0

SERVER 1 1 0 1 4122 1 0.408 0.408 0 0

SAVEVALUE RETRY VALUE

STATION_N 0 14.000

STATION_TD 0 140.000

STATION_TF 0 140.000

CANAL_T 0 5.000

SERVER_T 0 10.000

DISK_N 0 6.000

DISK_T 0 20.000

FEC XN PRI BDT ASSEM CURRENT NEXT PARAMETER VALUE

4 0 100017.722 4 20 21 3 13.000

5 2.000

6 0 100019.289 6 20 21 3 13.000

5 1.000

12 0 100037.985 12 4 5 3 25.000

5 2.000

8 0 100047.115 8 26 27 3 25.000

5 2.000

11 0 100054.819 11 26 27 3 25.000

5 2.000

5 0 100069.553 5 26 27 3 25.000

5 2.000

14 0 100080.407 14 26 27 3 25.000

5 1.000

3 0 100097.163 3 26 27 3 25.000

5 1.000

13 0 100103.472 13 26 27 3 25.000

5 2.000

9 0 100109.124 9 4 5 3 25.000

5 1.000

7 0 100188.887 7 4 5 3 25.000

5 2.000

1 0 100251.973 1 26 27 3 25.000

5 1.000

15 0 100490.493 15 26 27 3 25.000

5 2.000

10 0 100492.098 10 4 5 3 25.000

5 2.000

16 0 200000.000 16 0 30

  1. Сравнительный анализ результатов моделирования

Сравнение результатов аналитического и имитационного моделирования приведено ниже в таблице 34.

Таблица 34. Сравнение результатов аналитического и имитационного моделирования

Модель

Загрузка устройств

Время цикла

Pk

Pп

Pд

1

Аналитическая

Имитационная

0.43

0.42

0.43

0.42

0.43

0.42

320

339

2

Аналитическая

Имитационная

0.28

0.25

1.43

1.45

0.2

0.23

390

410

3

Аналитическая

Имитационная

0.7

0.68

0.68

0.66

0.3

0.34

310

320

4

Аналитическая

Имитационная

0.8

0.82

0.8

0.78

0.1

0.2

250

270

5

Аналитическая

Имитационная

0.45

0.34

0.69

0.68

0.71

0.69

310

330

Сравнительный анализ приведенных результатов показывает, что различие между результатами аналитического и имитационного моделирования составляет практически не более 10 %. Это вполне приемлемый для инженерных расчетов результат.

Различие между этими результатами объясняется следующими причинами:

- при аналитическом моделировании методом фонового потока использовали приближённый итерационный алгоритм нахождения значений выходных характеристик рассматриваемой системы.

- при имитационном моделировании на языке GPSS задавали ограниченное время моделирования и использовали приближенную экспоненциальную функцию распределения времени обслуживания, которую задавали по точкам.

Выводы

В данной работе было разработано проектное решение на построение распределенной АСОИиУ фирмы, получены следующие основные результаты:

  • Выбрана структура сетей для центрального офиса и филиалов в соответствии с заданными параметрами;

  • Построена блок-схема сети и структурные схемы ЛВС центрального и удаленных офисов;

  • Описаны правила построения сетей фирмы;

  • Для удаленной связи офисов была выбрана технология ADSL, как наиболее подходящая под выбранные задачи;

  • Произведено сравнение оборудования разных производителей и выбран оптимальный вариант;

  • Приведены методы увеличения производительности и отказоустойчивости серверов;

  • Описана настройка рабочих параметров сетевой ОС Windows 7;

  • Описана настройка рабочих параметров СУБД DB2;

  • Выполнено распределение предметных баз данных по узлам сети;

  • Выполнен подсчет затрат без учета репликаций баз данных;

  • Произведено аналитическое и имитационное (с помощью языка GPSS) моделирование функционирования ЛВС с последующим сравнением полученных результатов.

Литература

  1. Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Эксплуатация АСОИиУ”;

  2. Лекции по курсу «Эксплуатация АСОИУ»;

  3. Галкин В.А., Григорьев Ю.А. «Телекоммуникации и сети»;

  4. http://www.cyberforum.ru/

  5. http://all4net.ru/catalog/



Приложение 1

Приложение 2

Распределение БД по узлам сети без учета репликаций

Узел

Проц.

Коэф.

БД1

БД2

БД3

БД4

БД5

БД6

БД7

БД8

БД9

БД10

П3

1.4

42

420

112

560

28

252

У1

П4

1.0

300

150

100

П5

0.3

25.5

90

9

П7

0.6

30

42

24

66

П3

1.05

31.5

315

84

420

21

189

У3

П4

0.8

240

120

80

П5

0.8

68

240

24

П7

1.15

57.5

80.5

46

126.5

П3

0.9

27

270

72

360

18

162

У4

П4

1.1

330

165

110

П7

0.9

45

63

36

99

П3

1.3

39

390

104

520

26

234

У5

П5

1.5

127.5

450

45

П6

1.6

480

П7

1.1

55

77

44

121

У6

П6

1.6

480

П3

0.95

28.5

285

76

380

19

171

У7

П4

0.9

270

135

90

П5

1.2

102

360

36

П6

1.4

420

Оптимальный вариант размещения БД по узлам сети

БД1

БД2

БД3

БД4

БД5

БД6

БД7

БД8

БД9

БД10

Оценка варианта

Вариант

У2

У2

У2

У2

У7

У2

У7

У7

У2

У2

Число обращений

261.5

810

1680

182

539.5

270

2410

900

261

1065.5

8379.5

Приложение 3

Формальная схема рассматриваемой РСОД

Характеристики

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее