Главная » Просмотр файлов » Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010

Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (953096), страница 89

Файл №953096 Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (Одом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010) 89 страницаОдом У. - CISCO Официальное руководство по подготовке к сертификационным экзаменам CCENTCCNA ICND1 - 2010 (953096) страница 892013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 89)

Выбор маски обуславливается некоторыми ключевыми требованиями лизайна сети, а именнел скодько нужно создать подсетей в сети и какое количество узлов понадобится адресовать, также могут учитываться требования к определенным подсетям. В первой части раздела описано, как анализировать сетевые маски в том случае, если другои сетевои инженер уже выбрал структуру адресации в сети и используемые маски или маску лля сетевого комплекса Во второй части рассмотрена процедура выбора масок подсети при планировании сетевого, комплекса. Следует заметить, что в практической работе чаще всего приходится сталкиватьея с первой задачей — кто-то уже выбрал схему адресации сети, она уже применена и нужно смо ~ ь в ней разобраться.

виимднип В этом разделе предполагается, что в сети используется елвная маска для всех падсегей в заданной сети, называемая маской догтохлиой длими (з)а)ю 1еля)Ь зиЬпе1 гдаьх — ЯВМ). йо второв часги книги подробно описывается альтернативный подход, в котором лля разных полсетей используются разные маски, в свою очередь называемые масками леремевнди длины 1заг)аие-1едя)Ь зцбпег юаьь — ЧЕМ) Анализ маски подсети в существующей сети Выбор инженера, какую именно классовую сеть использовать и какую единую ф»:=; -: маску полсети для нее применить, определяет количество подсетей, которые можно .";,~~::Ь использовать в сети, и количество узлов в кажлой из подсетей.

Зная адрес и маску ,;:,!:;", подсети. сетевой специалист должен уметь определить, сколько битов для сети, под~~у::,-",: сети и узлов выделено в такои схеме. Благодаря такой информации дальше можно остаточно просто определить, сколько узлов может быть в кажлой из подсетей и лько всего подсетей будет создано с той сетевой маской, что выбрана.

В этом разлеле, прежде всего, обсуждается общий принцип анализа схемы ! Р-полей. в частности, описано, как опрелелить количество битов относящихся к сети. сети и узлам; в указанной маске и адресе. После этого описываются лва форьных процесса, которые помогу1 получить перечисленную информацию: метол спользцванием двоичной математики и десятичной. Клк обычно, слелует прочиь обв метола, но можно выбрать себе какой-то олин, который понравится больше всего и практиковаться в нем ло тех пор, пока он не станет, второй натурой.:В конце мела-опйсано, квк определить, сколько полсетей будет создано,с помощью квкойбо.маски 'в.скзоз)ькзз узлов будет''в каждой,подсети.

Часть 1й. 1Р-маршрутизация аииилаеие1 В указанном выше списке подразумевается классовый подход к!Р-адресации, который можае: !:,'-'! бып очень полезен при изучении подсетей. В бесклассовой модели биты сети и подсети сгРуппированы в одно поле, и этот подход гоже можно использовазь.

Тем не менее в этой главе лля простоты используегся адресация на основе классов сезон. Н табл. 12.! О приведен пример анализа адреса, а в трех последних строках показа-,:';;,':-', на информация о трех частях 1Р-адреса, определенная с помощью описанного выЩФ„:::::;- процесса. Диапазоны значений первого октета для трех классов сетей, А,В и С, ~~:::: „!1) но просмотреть в табл. 12.2.

таблвиа 12.19. Пример определения количества битов в сетевой, узловой части адреса и в аозаети: '",'-:",-:1„ Пример Правило Вееглк мдаетек классом сети: Л, В иди'С Всегда зддаетек колкчеетеом двоичных иудей вмгееко ',,' 32 минус число битов е сетевой части минус число битов е узловой части 8.1 4.5 255.255.0.0 8 !б 8 Маска Количество битов и сетееой части Количество битов е умовой чести Кодкчеспю битов е подсети В описанном выше примере к.сетсвой. части относится 8 битов, посколйф.

ГГ(ЗКЮнтея К ~Лаееу А, (8,О,О.О). К УЗЛОВОЙ Чаетй Отцйвитая 16 бнтОВ бяаПЗдйргя ' Три основные части адреса: сеть, подсеть и узел Выше было рассказано, что в масках сетей классов А, В и С есть, соответственно, 8, (б и 24 ненулевых бита в сетевой части маски. Такое количество битов является стандартным н лля классовых сетей никогда не изменяется, на узловую часть адреса,:.!:::4г соответственно, выделено 24, 16 и 8 битов (сети класса А, В и С). Ко~да создаются подсети. сетевая часть ш1реса и стандартная классовая маска остаются без измене-,-э ний, а уменьшается только узловая часть. Следовательно, чтобы легко и быстро понимать суть вопроса и уметь отвечать на экзаменационные тесты, специалист должен мочь быстро определить, сколько битов осталось в узловой части адреса после применения какой-либо сетевой маски.

После этого можно рассчитать размер поля (т,е, количество битов) полсети, а ответы на оставшиеся вопросы можно получить, зная эти два параметра. Следуюгцие определения помогут правильно определить количество битов в сетевой части ! Р-адреса, биты подсети и количество битов в узловой части адреса. 'ь м Сетевая часть адреса всегда определяется классом сети адреса. о Узловая часть адреса всегда определяется маской подсети. Количество двоичных О в маске (они всегда есть в правой части, т.е. в конце масюз) задает количество сетевых битов в !Р-адресе.

° После того как сетевая н узловая части были найдены, биты подсети — это то, что осталось от этих двух операций, т.е. оставшаяся часз ь битов 32-битовогб адреса. Глава 12. 1Р-адресация и создание подсетей 255.255.0.0 — в ней есть ! б двоичных нулей справа (можно перевести маску в дяоичный формат и убелиться в этом). И, соотяетстяенно, число битов я поле подсети— это ясе, что осталось, т.е. 8 битов. Рассмотрим еще два примера с легко конвертируемыми масками, чтобы закрепитьь навык. Предположим, у нас есть адрес 130.4. ! 02. ! с маской 255.255.255.0. Адрес 130.4. ! 02.

! относится к сети класса В, следояательно, а маске есть 16 битов я сетевой части. В маске 255.255.255.0 есть восемь двзичных нулей справа, следовательно, есть 8 битов в узловой части, и, если отнять от 32 оба найденные числа, мы получим 8 битов в части подсети для такой маски.и адреса. Второй пример — сеть 199.1.1.100 с маской 255.255.255.0. В этом примере вообще нет никаких подсетеи! Адрес !99.!.1.100 относится к сети класса С, следовательно, я маске будет 24 бита в сетевой части. В праной части маски есть восемь двоичных нулей, следовательно, узловая часть содержит 8 битов, а для части подсети в маске битов не оста!!ось, В лействительности если помнить, что стандартная маска лля сети ю!асса С аы! ляли.! как 255.255.255.0, то по ней н классу адреса можно сразу же сказать, что подсети а ланном случае не используются.

ябляяа 12.11. Примеры адресов ео сложными масками и маска в десятичном анде Маска в двоичном ноле 102. 1, млека 255.255. 252.0 1.100, маска 255.215,255.224 1111 1!11 11)! 1111 1111 1109 0090 9000 !!!! !!!! !!!! !!!! !! П !!!! ЦЦ9 0099 Количестяо битов я узловой части маски сразу же станоянтся очеяидным, после 'о как маска была'преобразояана в двоичную форму. Например;,я парасю маа!)е уябл,.

102н И), 255255.252,6, и днончномл анде оси .десать нУлей спРава, следйа!и!ел!ь. Двоичный метод расчета количества битов в сетевой, узловой части и подсети Подсчитать количества битов в узловой части адреса, когда используются только десятичные значения 255 и О, очень просто, поскольку 255 представляет собой 8 дяоичных единиц, а 0 — 8 двоичных нулей. Следовательно, каждому нулю в маске соответствует 8 битов в узловой части адреса.

! ем не менее на практике (да и я экзаменах) нсе не так просто: в масках зачастую ястречаются значения между 0 и 255 и опрелелить количество узловых битов сложнее. Исследование маски полсети н ляоичной записи сразу же поможет ответить на ясе оопроем, поскольку именно в ней нулями и единицами заданы различные части адреса: и ляоичные 1 о маске задают общее число битов в сетевой части и подсети; 1~~еме двоичные 0 я маске задают узловую часть адреса; правила лля масок классовых сетей определяю~ размер сетеяой части алреса.

ПРименив перечисленные выше принципы к ляоичной маске, можно легко найРазмер сетеной и узловой части, а также количество битов я подсети для заданной мы адресации. Примеры адресов и л!асок в двоичном и десятичном виде показа- ятабл. 12.11. 406 Часть |й. !Р-маршрутизаций но, узловая часть составляет 1О битов. Поскольку маска использует~я с адресом клас Ъ са В, 130 4.102.1„то в стандартной классовой маске к сетевой части относится 16 битца, а на подсети в данном случае вылелено 6 битов (32-10-16=6). Во втором примереесть только 5 нулей в маске, значит, есть 5 битов для адресации узлов.

Приведенная маска используется с адресом из сети класса С, в котором 24 бита относится к сетевой части, слеловательно, для подсетей используется всего 3 бита (32-5-24=3).::";:;) Ниже формально описаны этапы двоичного метода расчета количества битов .:,,".::~ в сетевой, узловой н части полости для маски. Этап !. Сравните первый октет адреса с таблицей масок и адресов лля сетей классов А, В и С. Запишите количество сетевых битов в зависимости от класса сети для адреса. Этап 2.

Определите количество узловых битов: а) перевсля маску в двоичную форму; б) полсчитав количество двоичных нулей в маске. Этап 3. Рассчитайте количество битов для подсетей в маске, вычтя из 32 число без':;:!;- топ в сетевой части и число битов в узловой части. Десятичный метод расчета количества битов в сетевой, узловой '::! .-,—,.',:~" части и подсети Использовать двоичный метод может быть не очень удобно, зато очень надев»;-': но — в нем невозможно ошибиться. Если потренироваться в преобразовании чи(а~',;;„-;; (и алресов) в лвоичную и десятичную форму, процесс будет простым и безошибочнъМФ~",'.:,'.~ч Тем не менее многие специалисты предпочитают использовать десятичную матеиай)ззз.",';", ку, поскольку она привычнее двоичной.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее