Главная » Просмотр файлов » К. Закер - Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей

К. Закер - Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей (953092), страница 50

Файл №953092 К. Закер - Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей (К. Закер - Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей) 50 страницаК. Закер - Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей (953092) страница 502013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Статистически более веро«тно, что вторая система проиграет это соревнование, так как она выбирает интервал временной паузы из большей группы периодов задержки. Чтобы упростить пример, предположим, что первая система выбирает интервал ожидания в 1 или 2 миллисекунды, так как лля нее это первая отсрочка. В то время как система, отступающая во второй раз, должна выбрать интервал длиной в 1, 2, 3 или 4 миллисекунды, поскольку механизм усеченной двоичной экспоненциальной выдержки расширяет, пул миможных значрний интервалов с каждой успешной выдержкой вреьюни. Закони теории вероятности предписывают, что вторая система, скорж всего, выберет больший интервал выдержки, чем первая, и проиграет второе соревнование.

Если та же система проиграет и второе состязание, ее пул возможных интерва- Чаасть, иротоиол лав временной выдержки увеличится еще больше, также, как и вероятность проигрыша еШе гФИОГО соревнования. Таким Образом', перизя система, пост~янно перелйФшдя навьге пакеты ПЕРИОЙ, захватит сетевую среду, и будет удерживать вторую систему ат передачи. Появление в сети эффекта захвата в большинстве случаев даже не выявить. Вероятность возникновения этога феномена значительца, на явно наблюдаемый эффект, который Он Оказывает на праизвгапггельнасть сеГи, минимален. Однако 'теоретическая основа эффекта захвата прекрасна иллюстрирует, насколько сложны магуг быть взаимодействии между системами в сети. Тем не менее, эта проблема была внимательно Йзучена членами комитета 1ЕЕЕ '862.' Оии созлалн рабочую Груипу 5ЕЕЕ 802.31о) для разработки спепификации альтернативного алгаритив временной выдержки, названного бинарным логарифмическим методом орГиолрозси БИЗЫМ,' 'Виогу 4лрп4Митс АИввгиГол Мегйо4.

В1АМ решает проблему эффекта захвата симметричным увеличением счетчиков коллизий у каждого узла в сети. Когда возникает коллизия, все системы в сети 'одинаковым образом изменяют евой алгоритм выбора интервюш временной выдеРжки, в отличие от метода ГгапеаГе4 ВЕВ, в котором этот процесс носит Всйыметрнчный характер. Эта и другие модификации явились адекватным решением проблемы, на са временем конитст реШИЛ рас- фармироаатЬ Грунпу, и атКазаЛся ат ПРелставленвя документа В1.АМ на утверждение в качестве стандарта. Это решение 'бьгла больше политическим„'нежели техническим.

' Комитет полагал, что в двйствительнасти проблема эффекта захвата актуальна лишь в перспективе, и чта обновление стандарта, напрлвденное на решение этой проблемы, было бы более серьезным шагом, нсжюти ана заслуживает на самом деле. Помимо этого, растушая папулярнасть кшимутированных и дуплексных решений Егпегпел в большой степени определила исход обсуждения этОГО ИОпраса.

Дуплеккньай ЕФегпеФ Механизм управления доступом к среде СБМА/С0 является определяющим элементом цротокала Егпегпец но он также накладывает и множество ограничений Основным недостатком протокола Е11тегпег является то, чта одновременна'данные могут передаваться только и одном направлении. Такой режим называется лолуоулееиеным. Применяя специальное оборудование, таголе возыожна аргаНИЗавать Работу соединений Егпегпст в фллелеиом режиме, гхГЙачающем, что устройство можит передавать и получать данные одновременна.

Дуплексный Й6випеГ возможен только 'для свгмег1тов, "которые имеют раздельные каналы для взаимодействия в каждом из направлений. Эта отна- Глава 8. Елмеъзг сигея к витой паре и оптоволоконному кабелю, поддерживаемым обычным Ег1зегпег и Раи Е11зегпег, но не к коакснальному кабелю. Из-за того, что обе системы при дуплексной связи могут передавать и получать данные одновременно, нет причин для возникновения конфликтовк В силу сказаннопз, нет необходимости в ограничениях кабельной системы„направленных на поддержку механизма выявления коллизий.

Последнее утверждение — очень важный момент для сетей Рахг Ызепзет, использующих опп волоконный кабель, так как механизм выявления коллизий действует на сегментах сравнительно небольшой максималызой длины. В то время как полудуплексная линия связи 100ВазеРХ между двумя усзрайствами может иметь предельную длину 412 метров, а точно такая,же.линия связи, работающая в дуплексном режиме, может быть длиной ло 2000 метров, поскольку она ограничена только силой сигнала.

Однако затухание сигнала в сетях на витой паре (то есть тенденция сигнала ослабевать по мере распространения по среде передачи) оставляет ограничение на длину сегмента лля таких сетей в ИЮ метров. Возможности дуплексного Ез1зеглег обычно реазнзуются в коммутаторах Еазг Ебзеглег нлн в многопортовых мостах. Оказанное предпочтение абьлепается тем, что устройства, функционирующие как концентраторы, должны иметь возможность буферизиромть кадры, если линия связи е устройством-получателем занята. Обычные ретранслирующие концентрагоры как правило не облдаввзт такими функциями, Работа обычных Ебзегпег 10ВввеТ и оптоволоконных каналов связи в дуплексном режиме также возмолпза, но чаще всего это регпение не имеет практического смысла. Если для увеличения производительности приходится обновлять оборудование до полнодуплексного, то почему бы просто не перейти на тазг Ебзепзег? Норыатмвы Физииеского уровня Спецификации ЕШегпе1 определяют не только тип кабеля, согласующегося с протоколом, но также и нормативы для укладки кабеля, такие квк максимальная длина сегментов кабеля и допустимое количество концентраторов вли повторителей.

Как упоминалось раньше, конфигурирование среды передачи Физического уровня — это критически важный элемент механизма управления доступом к среде СВМА/СО. Если суммарная дистанция между двумя системами в сети слишком длинная, результатом может стать падение производительности, причину которой достаточно слоЖно вьвщить и устранить. Классический 1О Мбит1с КМзегпеГ может использовать четыре различных типа среды передачи, как показано в табл. 0.2. Нормативы для прокладки кабельных систем отличны для каждой среды передачи, что обыюиявгся характеристиками производительности различных типов кабеля. ггзоув Лй Свкйаазгу(зоязвзаг т)вомгкнеиив 106азе2 -106аает 186 мвгров 106 метров 30 2 нсйхсжОьнггй .

'Незкрагзгро й053: ванная витав гира , хззегории 3 Твп хабюзк Коаизиапьный 608 Нгввзенаввния различных типов сред передачи.агизического уровня Ейгегпе( ОСНаааНЬГ На СОКращаинях„хстсрЬГЕ ОПИЮИааКГтг ОСНОВНЫЕ СВОйСтВа Свтн. НапдимЕР, Щгнтый Етнегпе1 известен кек 109азеб, огоньку он работает на скорости,')66)биФс, использует узкополосного:фааебапб) передачу и имеет предельгкг допустимуа длину сегмента в 660 (бх1(2))'кгвтрое. То)гкнй 21)гегпв1 отпичаипзз: ггг толстопг'только тем. что исо)язгауат более тонкий кабель с мак- симвльнсй длгагоЙ СЕГИента 186 метрам-(ко~орик-тхгрупмется до 200 дпя-запоминааищстидббревиатуры). символ "т" в обоищимеги 10нвзет угмэьеавг, что сеть использует кабель нв основе витой ларзг емаотв ИгаКяИапннсто, а "Р' в названии 109азер пгворит о фибероптичесмхе (цпйзнззз)пином) кабегге. Стандарт Гав) Ейизпе( применяет ту же систему обсзнвчаний для четыРех поддеР- живвемьаг им гиясе сред передачи,гривен(пища уровня (ам.

разо т=азт Ейгегле( далее е зтой клеве). Ограничвнав.а 100 узлов на сепкент кабеля Т)ггпу (и ЗО узлов на сегмент Т)ггпне)) фмпически определяется количеством Ь0(О (приемопередатчиков ск- та))тат)йй а))йщма Толстый Щстпст иди ТЫс)гл)сг использует кааксиальный кабель КО6 и шин- нукг тополотйнг Лла сосдиионнЯ Ло 100 узлов в один сегмент нс боксе 500 мет- ров ллннай;. Оба конца шины должны быть "закрыты" резисторами тсрминлгораии по. 50 Ом, н кабель должен бытьзрзеылсн с гкгного (и только одного) кения. Хотя этот тип кабеля очень редко применяется сгпс глс-либо, компоненты сети ТЫсЫЧст являкзтся хорошей илхгострацнсй взаимодействия различных элсыснтоа, принзллсжашнм Физическому уроанго сети Ег)гегпг».

Глава 8. Егпегпег ти Е1пепнн), присутствукхцих в саги. 1ак Ках ПоетсРители имеют СВои сОбственныа МАМ. го они тоже учитмаакпся. Сегмент коаксиального кабеля должен, если это возможно, быть отдельно взятым непрерывным кабелем или„по крайней мере, состоять из соединенных вместе отрезков из одной партии кабеля нли жс представлять собой отрезок кабеля с И-коннекторами. В кабеле лолжно быть как можно меньщс разрьпюв, и если приходится использовать кабель из различных партий,' то отдельные куски должны иметь длину 23,4; 70,2 или 117 метров (с погрешноотьто 0,5 м) лля того, чтобы минимизировать возможное отражение сигнала.

В отличие от всех других срелств Физического уровня Ейтегпет, кабель Т1нск)Чсг нс присоединяется непосредственно к плате сетевого адаптера П)(. Это связано с тем, что применяемый хпакснальный кабель толще, тяжелее и сравнительно негибкий. В этом варианте сетевые адаптеры подключаются к основному кабелю другим кабелем, который называется кабелем 'инглерфейса подключаемых успуюйпяв ~АИ; еписйтепт илу оиегуасе) (рис. 8.3).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
44,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее