Главная » Просмотр файлов » Гильберт, Бернайс - Основания математики. Логические исчисления и формализация арифметики

Гильберт, Бернайс - Основания математики. Логические исчисления и формализация арифметики (947375), страница 73

Файл №947375 Гильберт, Бернайс - Основания математики. Логические исчисления и формализация арифметики (Гильберт Д. - Основания математики и прочие работы) 73 страницаГильберт, Бернайс - Основания математики. Логические исчисления и формализация арифметики (947375) страница 732013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

Здесь снова а (а) и Ь (а, и, т) — термы, независимые от вводимого функционального знака, и наши обозначения снова следует понимать в том смысле, что в а (а) нв должны встречаться никакив переменные, кроме а, а в Ь (а, и, т) — никакие переменные, кроме а, и и т, причем некоторые иэ этих переменных, вообще говоря, могут и отсутствовать. В рекурсии для ( (а, и) переменная и является в ы д е л е ны о й в этой рекурсии, в то время как а выступает в ней только в ролип а р а м е т р а.

Если вместо одного параметра мы допустим в рекурсии большее их количество, то у нас получится схема рекурсии для функции )(а, „)а, и) с более чем двумя аргументами: ( (а, ..., Й, О) = а (а, ..., Й), ) (а, ..., гс, и') = Ь (а, ..., га, и, ( (а, ..., й, и)). Из соглашений, касающихся схемы рекурсии, в частности, вытекает, что в каждом рекурсивном равенстве в правой части должны встречаться только такие переменные, которые являются аргументами в левой его части; однако ые обяаатвльно, чтобы все стоящие слева аргументы встречались также и справа. Рекурсивные равенства для суммы а + Ь и произведения а Ь получаются в качестве частных случаев схемы рекурсии для функционального знака с двумя аргументами, с тем лишь несущественным различием, что вместо стоящих перед аргументами греческих букв мы пользуемся здесь общеупотребительным способом записи.

Выражения а (а) н Ь (а, и, т) в случае рекурсии для суммы имеют вид а и т', а в случае рекурсии для произведения — вид О ит+а. Мы видим, что очередность рекурсий для суммы и проиаведения должна быть выбрана таким образом, чтобы рекурсия для суммы производилась ранее; тогда в рекурсии для произведения терм т + а будет удовлетворять условию независимости его от вводимого функционального знака.

Формализация иытуитивной процедуры рекурсивного определения с помощью схемы рекурсии основывается на том, что при рекурсивном введении функционального анака ( (а,..., ес, и) мы для каждой цифры Ь получаем некоторое раеенсигео )(а, ...,)с, Ь)=~(а, ...,й), выводимое с помощью рекурсивных равенств и аксиом равенства (здесь | (а,..., й) представляет собой терм, независимый от фуыкционального знака ( ( )) Рассмотрим этот вопрос для случая функционального энака с двумя аргументами. Допустим, что функциональный знак гр (а, и) 23 д.

Рилъаерт, и. Бернааа сгл. Рп РЕКУРСИВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ 354 1 0 некОтОРые пояснения пРинципиАльного ХАРАктеРА 355 вводится рекурсивными равенствами ф (а, 0) = а (а), ф (а, и') = Ь (а, и, ф (а, и)), и возьмем в качестве 3 цифру 0". Тогда речь будет идти о том, чтобы вывести некоторое равенство вида ф (а, 0 ) = 1 (а), в котором 1 (а) — какой-то терм, не зависящий от функционального знака ф (, ). С этой целью во второе из рассматриваемых рекур- сивных равенств мы вместо переменной и подставим по очереди 0 и 0'. Тогда мы получим формулы ф(а, 0') =Ь(а, О, ф(а, 0)), ф (а, 0") = Ь (а, 0', ф (а, 0')). Теперь, с помощью аксиом равенства, мы можем вывести формулу г = г — ~- Ь (а, с, г) = Ь (а, с, з).

Эту формулу мы используем для двух различных подстановокс один раз мы подставим ф (а, 0) вместо г, а (а) вместо э и О вместо с, а второй раз подставим ф (а, 0') вместо г, Ь (а, О, а (а)) вместо з и 0' вместо с. В результате получатся следующие две формулы: ф (а, 0) = и (а) з- Ь (а, О, ф (а, 0)) = Ь (а, О, а (а)), ф(а, 0')=Ь(а, О, а(а))-РЬ(а, 0', ф(а, 0'))=Ь(а, О, Ь(а, О, а(а))). Первая из них вместе с рекурсивным равенством ф (а, 0) = а (а) дает формулу Ь(а, О, ф(а, 0))=Ь(а, О, а(а)), которая в сочетании с ф (а, 0') = Ь (а, О, ф (а, 0)) и с использованием второй аксиомы равенства дает формулу ср (а, 0') = Ь (а, О, а (а)).

Если мы возьмем эту формулу вместе со второй иэ двух полученных выше формул, то по схеме заключения получим Ь(а, 0', ф(а, 0'))=Ь(а, 0', Ь(а, О, а(а))). А эта формула в сочетании с формулой ф (а, 0") = Ь (а, 0', ф (а, 0')), ранее полученной нами иэ второго рекурсивного равенства, позволяет с использованием аксиомы (у ) получить ф(а, 0")=Ь(а, 0', Ь(а, О, а(а))),~ что и дает искомое равенство, в правой части которого стоит независимый от функционального знака ф (., ) терм, не содержащий никаких переменных, кроме а..

Пользуясь этим способом, мы, например, смоясем для любой цифры 3 с помощью рекурсивных равенств для суммы и аксиом равенства вывести равенство а+3=а(1). Аналогично, для любой отличной от нуля цифры 3' с помощью рекурсивных равенств для произведения можно будет вывести равенство а Ь'=т(а), где т (а) означает выражение, которое получается изпеременной а в результате 3-кратного приписывания вырансения +а (с заклю- чением в скобки результата каждого такого приписывания). Вообще, этот способ позволяет для любого рекурсивно вве- денного функционального знака ) (...) и для любой заданной цифры 3, подставляемой вместо выделенной в данной рекурсии.

переменной, вывести некоторое равенство ((а, ..., Й, 3)=1, где стоящий в правой части терм не зависит от функционального знака ((...) и не содержит никаких отличных от а, ..., сс переменных. Если мы подставимвзторавенствовместопараметрова,..., а некоторые цифры а,..., р, то получим равенство )(а, ..., с, 3)=с, в правой части которого стоит терм без переменных, который тоже не зависит от функционального знака ( (...) и у которого аргу- ментами самых внутренних функциональных знаков являются цифры. Это выражение представляет собой как раз то, что мы полу- чаем при обычном способе вычисления вначения ( (а,..., Р, 3), когда функциональный знак ) (...) исключается нами путем повторного применения описывающих его рекурсивных равенств.

Если с — цифра, то вывод равенства 1(а, ..., с, 3)=с дает нам полную формализацию вычисления значения выражения 1( а,..., с, 3). Мы теперь покажем, что и в том случае, когда с еще содержит рекурсивно вводимые функциональные знаки, гз» $ И некОГОРые пОяснеНия пРинципиАльнОГО хАРАктеРА 357 игл, чп РЕКУРСИВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ продоля«ение процесса вычисления тоже будет допускать формализацию, так что если ( представляет собой цифру, получающуюся в результате вычисления значения ((а, ..., Ь, Ь), то нам удастся получить вывод равенства ) (а, ..., Ь, Ь) = 1.

Для этого мы рассудим следующим образом. Допустим, что для'каждого введенного до ) (...) функционального знака при фиксации значений его аргументов цифрами удается вывести равенство, у которого в левой части стоит этот функциональный знак с цифрами в качестве аргументов, а в правой части — та цифра, которая получается в качестве значения функции в результате естественного процесса вычислеяий.

Тогда мы можем вывести равенство а тем самым и )(а, ...,1, Ь)=1. «В самом деле, вывод равенства с = 1 мы получим совершенно тем же способом, которым от выражения «мы переходим к его значению 1 при естественном процессе вычисления. Это делается таким образом, что вместо каждого самого внутреннего функционального знака мы подставляем его значение, которое является цифрой, затем с получившимся выражением поступаем точно таким же образом, исключая шаг за шагом все функциональные знаии. Этот процесс всегда завершается, так как в выражении с имеется лишь конечное число вложенных друг в друга функциональных знаков.

Это исключение функциональных знаков из выражения «мы можем полностью промоделировать в нашем дедуктивном формализме. Действительно, каждый иэ фигурирующих в этой процедуре функциональных знаков вводится ранее функциональногп знака ) (... ); поэтому, если а (ш,..., Г) — один из этих фунициональных знаков с цифрами в качестве аргументов, а а — его значение, то согласно нашему предположению выводимо равенство о(ш, ..., Г)=а, и чтобы:испольэовать это равенство для замены выражения б (а,..., Г) цифрой а, нам недостает лишь формализации принципа замены равного равным. Но эта последняя может быть полу- 11 11 чена с помощью аксиом равенства.

Как было замечено в гл. У ), с помощью аксиом равенства можно для каждого (построенного нз функциональных знаков, переменных н цифр) терма «(с) вывести формулу а = Ь -Р1 (а) = «(Ь), 1) См. с. 2ЗЗ. а тем самым и получить равенство ~( )=«(Ь), коль скоро а = Ь. Таким образом, вывод равенства )(а, ..., У, Ь)=1, если он еще не был получен прямо с помощью рекурсивных равенств для ((...), сводится посредством однозначно описанной процедуры к выводу конечного числа конкретных равенств вида б(ш ' Г)=2 где б — некоторый функциональный знак, рекурсивно введенный ранее ) (...), а а — значение выражения 8 (ш,..., Г) с цифрами ш,..., т в качестве аргументов, получающееся в результате соответствующего рекурсивного вычисления.

Эта процедура сведения может быть повторена необходимое количество раз, и тогда не позже, чем после ц-кратного ее применения, где ц есть число функциональных знаков, рекурсивно введенных ранее ) (...), Мы получим вывод равенства ((а, ..., Ь, Ь) =Х. Итак, применяемый в финитной арифметике метод рекурсивных вычислений можно полностью промоделировать в нашем формализме, надлея.ащим образом испольауя в процессе дедукции рекурсивные равенства. Принимая во внимание это положение вещей, мы будем считать оправданной такую терминологию, когда введение какого-либо функционального знака при помощи рекурсивных равенств мы будем называть рекурсивным определением и будем говорить о «функцииэ, определенной с помощью рекурсии.

Однако мы должны отчетливо понимать то обстоятельство, что речь при этом идет не об определении в смысле простого разъяснения знаков, т. е. не о введении символа, служащего сокращением для составного выражения. Определение в таком более узком смысле слова мы будем называть явным определением.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,03 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее