Главная » Просмотр файлов » Бьерн Страуструп

Бьерн Страуструп (947334), страница 32

Файл №947334 Бьерн Страуструп (Стpаустpуп - Книга о C++) 32 страницаБьерн Страуструп (947334) страница 322013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Освобождение памяти обычно тривиально:

void name::operator delete(void* p, size_t)

{

((name*)p)->next = nfree;

nfree = (name*) p;

}

Приведение параметра типа void* к типу name* необходимо, поскольку

функция освобождения вызывается после уничтожения объекта, так что

больше нет реального объекта типа name, а есть только кусок

памяти размером sizeof(name). Параметры типа size_t в приведенных

функциях name::operator new() и name::operator delete() не

использовались. Как можно их использовать, будет показано в $$6.7.

Отметим, что наши функции размещения и удаления используются

только для объектов типа name, но не для массивов names.

5.6 Упражнения

1. (*1) Измените программу калькулятора из главы 3 так, чтобы

можно было воспользоваться классом table.

2. (*1) Определите tnode ($$R.9) как класс с конструкторами и

деструкторами и т.п., определите дерево из объектов типа

tnode как класс с конструкторами и деструкторами и т.п.

3. (*1) Определите класс intset ($$5.3.2) как множество строк.

4. (*1) Определите класс intset как множество узлов типа tnode.

Структуру tnode придумайте сами.

5. (*3) Определите класс для разбора, хранения, вычисления и печати

простых арифметических выражений, состоящих из целых констант и

операций +, -, * и /. Общий интерфейс класса должен выглядеть

примерно так:

class expr {

// ...

public:

expr(char*);

int eval();

void print();

};

Конструктор expr::expr() имеет параметр-строку, задающую выражение.

Функция expr::eval() возвращает значение выражения, а expr::print()

выдает представление выражения в cout. Использовать эти функции

можно так:

expr("123/4+123*4-3");

cout << "x = " << x.eval() << "\n";

x.print();

Дайте два определения класса expr: пусть в первом для представления

используется связанный список узлов, а во втором - строка

символов. Поэкспериментируйте с разными форматами печати

выражения, а именно: с полностью расставленными скобками,

в постфиксной записи, в ассемблерном коде и т.д.

6. (*1) Определите класс char_queue (очередь символов) так, чтобы

его общий интерфейс не зависел от представления. Реализуйте

класс как: (1) связанный список и (2) вектор. О параллельности

не думайте.

7. (*2) Определите класс histogram (гистограмма), в котором ведется

подсчет чисел в определенных интервалах, задаваемых в виде

параметров конструктору этого класса. Определите функцию

выдачи гистограммы. Сделайте обработку значений, выходящих за

интервал. Подсказка: обратитесь к <task.h>.

8. (*2) Определите несколько классов, порождающих случайные числа

с определенными распределениями. Каждый класс должен иметь

конструктор, задающий параметры распределения и функцию draw,

возвращающую "следующее" значение. Подсказка: обратитесь к

<task.h> и классу intset.

9. (*2) Перепишите примеры date ($$5.2.2 и $$5.2.4), char_stack

($$5.2.5) и intset ($$5.3.2), не используя никаких функций-членов

(даже конструкторов и деструкторов). Используйте только class

и friend. Проверьте каждую из новых версий и сравните их

с версиями, в которых используются функции-члены.

10.(*3) Для некоторого языка составьте определения класса для таблицы

имен и класса, представляющего запись в этой таблице. Исследуйте

транслятор для этого языка, чтобы узнать, какой должна быть настоящая

таблица имен.

11.(*2) Измените класс expr из упражнения 5 так, чтобы в выражении

можно было использовать переменные и операцию присваивания =.

Используйте класс для таблицы имен из упражнения 10.

12.(*1) Пусть есть программа:

#include <iostream.h>

main()

{

cout << "Всем привет\n";

}

Измените ее так, чтобы она выдавала:

Инициализация

Всем привет

Удаление

Саму функцию main() менять нельзя.

* ГЛАВА 6

Не плоди объекты без нужды.

- В. Оккам

Эта глава посвящена понятию производного класса. Производные

классы - это простое, гибкое и эффективное средство определения

класса. Новые возможности добавляются к уже существующему

классу, не требуя его перепрограммирования или перетрансляции.

С помощью производных классов можно организовать общий

интерфейс с несколькими различными классами так, что в других

частях программы можно будет единообразно работать с объектами

этих классов. Вводится понятие виртуальной функции, которое

позволяет использовать объекты надлежащим образом даже

в тех случаях, когда их тип на стадии трансляции неизвестен.

Основное назначение производных классов - упростить

программисту задачу выражения общности классов.

6.1 Введение и краткий обзор

Любое понятие не существует изолированно, оно существует во

взаимосвязи с другими понятиями, и мощность данного понятия во

многом определяется наличием таких связей. Раз класс служит для

представления понятий, встает вопрос, как представить взаимосвязь

понятий. Понятие производного класса и поддерживающие его

языковые средства служат для представления иерархических связей,

иными словами, для выражения общности между классами. Например,

понятия окружности и треугольника связаны между собой, так как

оба они представляют еще понятие фигуры, т.е. содержат более общее

понятие. Чтобы представлять в программе окружности и треугольники

и при этом не упускать из вида, что они являются фигурами, надо

явно определять классы окружность и треугольник так, чтобы было видно,

что у них есть общий класс - фигура. В главе исследуется, что

вытекает из этой простой идеи, которая по сути является основой того,

что обычно называется объектно-ориентированным программированием.

Глава состоит из шести разделов:

$$6.2 с помощью серии небольших примеров вводится понятие производного

класса, иерархии классов и виртуальных функций.

$$6.3 вводится понятие чисто виртуальных функций и абстрактных

классов, даны небольшие примеры их использования.

$$6.4 производные классы показаны на законченном примере

$$6.5 вводится понятие множественного наследования как возможность

иметь для класса более одного прямого базового класса,

описываются способы разрешения коллизий имен, возникающих

при множественном наследовании.

$$6.6 обсуждается механизм контроля доступа.

$$6.7 приводятся некоторые приемы управления свободной памятью для

производных классов.

В последующих главах также будут приводиться примеры, использующие

эти возможности языка.

6.2 Производные классы

Обсудим, как написать программу учета служащих некоторой

фирмы. В ней может использоваться, например, такая структура данных:

struct employee { // служащие

char* name; // имя

short age; // возраст

short department; // отдел

int salary; // оклад

employee* next;

// ...

};

Поле next нужно для связывания в список записей о служащих

одного отдела (employee). Теперь попробуем определить структуру данных

для управляющего (manager):

struct manager {

employee emp; // запись employee для управляющего

employee* group; // подчиненный коллектив

short level;

// ...

};

Управляющий также является служащим, поэтому запись employee

хранится в члене emp объекта manager. Для человека эта общность

очевидна, но для транслятора член emp ничем не отличается от

других членов класса. Указатель на структуру manager (manager*)

не является указателем на employee (employee*), поэтому

нельзя свободно использовать один вместо другого. В частности,

без специальных действий нельзя объект manager включить в список

объектов типа employee. Придется либо использовать явное приведение

типа manager*, либо в список записей employee включить адрес

члена emp. Оба решения некрасивы и могут быть достаточно запутанными.

Правильное решение состоит в том, чтобы тип manager был типом

employee с некоторой дополнительной информацией:

struct manager : employee {

employee* group;

short level;

// ...

};

Класс manager является производным от employee, и, наоборот, employee

является базовым классом для manager. Помимо члена group в классе

manager есть члены класса employee (name, age и т.д.).

Графически отношение наследования обычно изображается в виде

стрелки от производных классов к базовому:

employee

^

|

manager

Обычно говорят, что производный класс наследует базовый класс, поэтому

и отношение между ними называется наследованием. Иногда базовый класс

называют суперклассом, а производный - подчиненным классом. Но

эти термины могут вызывать недоумение, поскольку объект производного

класса содержит объект своего базового класса. Вообще производный

класс больше своего базового в том смысле, что в нем содержится

больше данных и определено больше функций.

Имея определения employee и manager, можно создать список

служащих, часть из которых является и управляющими:

void f()

{

manager m1, m2;

employee e1, e2;

employee* elist;

elist = &m1; // поместить m1 в elist

m1.next = &e1; // поместить e1 в elist

e1.next = &m2; // поместить m2 в elist

m2.next = &e2; // поместить m2 в elist

e2.next = 0; // конец списка

}

Поскольку управляющий является и служащим, указатель manager*

можно использовать как employee*. В то же время служащий не

обязательно является управляющим, и поэтому employee* нельзя

использовать как manager*.

В общем случае, если класс derived имеет общий базовый класс

base, то указатель на derived можно без явных преобразований типа

присваивать переменной, имеющей тип указателя на base. Обратное

преобразование от указателя на base к указателю на derived может быть

только явным:

void g()

{

manager mm;

employee* pe = &mm; // нормально

employee ee;

manager* pm = &ee; // ошибка:

// не всякий служащий является управляющим

pm->level = 2; // катастрофа: при размещении ee

// память для члена `level' не выделялась

pm = (manager*) pe; // нормально: на самом деле pe

// не настроено на объект mm типа manager

pm->level = 2; // отлично: pm указывает на объект mm

// типа manager, а в нем при размещении

// выделена память для члена `level'

}

Иными словами, если работа с объектом производного класса идет через

указатель, то его можно рассматривать как объект базового класса.

Обратное неверно. Отметим, что в обычной реализации С++ не

предполагается динамического контроля над тем, чтобы после преобразования

типа, подобного тому, которое использовалось в присваивании pe в pm,

получившийся в результате указатель действительно был настроен на объект

требуемого типа (см. $$13.5).

6.2.1 Функции-члены

Простые структуры данных вроде employee и manager сами по себе

не слишком интересны, а часто и не особенно полезны. Поэтому добавим

к ним функции:

class employee {

char* name;

// ...

public:

employee* next; // находится в общей части, чтобы

// можно было работать со списком

void print() const;

// ...

};

class manager : public employee {

// ...

public:

void print() const;

// ...

};

Надо ответить на некоторые вопросы. Каким образом функция-член

производного класса manager может использовать члены базового класса

employee? Какие члены базового класса employee могут использовать

функции-члены производного класса manager? Какие члены базового

класса employee может использовать функция, не являющаяся членом объекта

типа manager? Какие ответы на эти вопросы должна давать реализация

языка, чтобы они максимально соответствовали задаче программиста?

Рассмотрим пример:

void manager::print() const

{

cout << " имя " << name << '\n';

}

Член производного класса может использовать имя из общей части своего

базового класса наравне со всеми другими членами, т.е. без указания

имени объекта. Предполагается, что есть объект, на который настроен

this, поэтому корректным обращением к name будет this->name. Однако,

при трансляции функции manager::print() будет зафиксирована ошибка:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,26 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее