Главная » Просмотр файлов » Гусев - Электроника

Гусев - Электроника (944138), страница 86

Файл №944138 Гусев - Электроника (Гусев - Электроника) 86 страницаГусев - Электроника (944138) страница 862013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

При выполнении условия (6.83) ошибка интегрирования„вызванная наличием входных гоков, ничтожно мала. Напряжение смещения нуля Г„, также вызывает в цепи резистора К и конленсатора С гок (6.84) Для обеспечения '!того постоянного тока выходное напряжение лолжно изменяться по закону ! о о (6.85) Таким образом, неидеальность ОУ приволит к гому, что выходное напряжение изменяется в соответствии с уравнением ! и, „(г ) =- — — и.„(г ) г) г — — (У„„, Я вЂ” 1,„,Я,) г+ — '-, г+ Г,„.

<! (6.86) 420 Последний член появился потому, что при 2=0 потенциал точки а отличается от нуля на величину Г,„. Действительно, в момент начала интегрирования, когда конденсатор ( разряжен и ис=О, потенциал выхода ОУ равен потенциалу точки а, т. е. и„и,„„. В связи с тем что лифференциальное напряжение на входе ОУ близко к нулю, потенциал точки и уравновешивает напряжение смещения нуля: Г;= Г,.„, Следовательно, в момент начала интегрирования на выходе ОУ имеется напряжение, значение которого равно напряжению смещения нуля ОУ, Поэт'ому в уравнение выходного напряжения и добавлен это! член.

Наличие напряжения смещения нуля Г,„ и входных токов привопит к ограничению максимальной дли!ельности интегрирования полезного сигнала, так как с течением времени напряжение ошибки постепенно нарастает. В итоге при небла!онриятных условиях ОУ может попасть в режим насыщения по одной из полярносзей. Реальный ОУ имеет конечное значение коэффициенга усиления и лля него справелливы эквива2!ен!ная схема рис. 5.)8,а и ре)ульсаты, полученные в Ьх 5.6. Из них следует, что данный инте!.ратор эквивалентен обычной ЯС-цепи, у которой значение емкости конденсатора С увеличено в 1+К„„раз, а падение напряжения па нем усилено в К„„раз. Так, например. при подаче на вход импульса прямоусольной формы и постоянной величины выходное напряжение К»„ "'ЛО(!)-Кг„) ' Соответственно частота еу, на ЛАЧХ (рис.

6.16, в) равна б),=1,'ты где те=(Кт„+1)ЯС. Так же как и в пассивной ЯС- цени, при подаче на вход интегратора скачка напряжения выходной сигнал изменяется по экспоненциальному закону' (рис. 6.17,а) и, „(!)=- — Г„К„„(1-е ' "), а относительная ошибка интегрирования у = г„)'(2т,). (6.87) (6.88) ык в) в! с !)вх! с)вкг ив„, 'гвык гк ут в) в) 42! Из (6.88) следует, что близительно в Куя раз ЯС-цепью при тех же номиналах Я и С.

Таким образом, из-за конечного значения коэффициента усиления ОУ интегратор в полосе низких частот работает как усилитель. Только с частоты ат, начинают проявляться его интегрирующие свойст-ва. Хорошие характерист ики получаются на частотах не менее чем в 1О 50 раз больших, чем ы„, Учесть конечное значение коэффициента усиления реального ОУ можно, если при рассмотрении идеального ОУ параллельно конденсатору С подключить резистор Я,. равный Я, — К„„Я (рис.

6.17, б). Сопротивление потерь конденсатора увеличивает по!.решность интегрирования применьше по сравнению с простой Рнс. б.)7 Переходная характеристика ннссгратора при конечном значении ксюффиписнта усиления ОУ (а); ткаиааленгная схема, поясняющая учет котффисгиснта усиления ОУ (б), алняние на переходную характеристику конечного значения пологы пропускания ОУ !а); схема интегратора-сумматора О! погрешность интегрирования, поэтому в точных ипзеграторах следует применять конденсаторы с минимальными потерями. Так как полоса пропускания реального ОУ имеет конечное значение, то при интегрировании ступенчагого сигнала появ.чяется дополнительная погрешность, выражающаяся в запаздывании выходного сигнала (рис.

6.17,ы). Оно характеризуется посгоянной времени т, и обусловлено ограниченной полосой пропускания ОУ в области высоких частот: т =т, 1К; д О~ т.,= 1)еэ„1еэ„ — верхняя граничная частота ОУ, опрслеленная на уровне 0,7). Иногда используют интеграторы-сумматоры 1рис. 6.17. е), интегрирующие несколько сигналов, поступающих от разных источников. В этом случае выхолное напряжение находят из упрощенного уравнения ! 1 16.89) Если конденсатор, осуществляющий интегрирование сигнала, должен иметь «заземленную» обкладку, то можно применять интеграторы, выполненные на основе схем ПНТ (например, см. рис.

6.10,а). В ~яких устройствах (рис. 6.18,и, б) ток заряда конденсатора не зависит от напряжения на нем, что позволяет интегрировать входной сигнал. При этом имеется возможность создать дифферешгиальный вход и ин- Я1 Я/ и а/ Рис ь 1х Иягогркп ри д) те~ рирова гь разность входных сш палов. '1 ок конденсатора С определяют из 16.40, 6.431, а выходное напряжение ! и =- - 1.с!6 г) ' о !6.901 К„(р) = — —,. 16.9!) ~.

=(2 — К„,)/К„,; Т вЂ” Я, С ! 2+12л+ 1) (Я, + Р,),'Ат ),,'К„,. При К„,==2 (6.91) примет вид К„1р)= 1,(рГ). Это уравнение идеального интеералгора. Коэффициент передачи изменяется подбором номиналов резистора пЯ,. При использовании ОУ с малыми входными токами и точно подобранными резисторами Яз, Я на основе данной схемы можно получить прецизионные интеграторы при емкости С в несколько сотен пФ и более. Перед началом интегрирования интеграторы надо «сброситьв на ноль. Эго обусловлено тем, что вследствие неидеальнос~и ОУ на конденсаторе С может быть накоплен значительный заряд, который вызывает появление выходного напряжения, близкого к максимально достижимому.

Для сброса на ноль параллельно с конденсатором С включаю~ электронный ключ, выполненный на микросхеме или на (6.92) Однако значительный синфазный сигнал и необходимость иметь источники входных напряжений с малыми внутренними сопротивлениями ухудшают характеристики данно~ о интегратора. Значительно лучшие результаты можно получигь с помошью схемы рис.6.18,6. В ней имеется возможность применять конденсатор С малой емкости, что позволяет использовать высокостабильные конденсаторы с малыми потерями и незначительной алсорбцией.

Идея рабсилы интегратора заключается в следуюшем. Входное напряжение заряжает конденсатор С. При увеличении напряжения на нем ток должен уменьшаться. Но это уменьшение тока компенсируется благодаря тому, что напряжение и,. через усилитель .ОА! с единичным коэффициентом усиления и усилитель .ОА2 с коэффициентом усиления К«з = 2 через резистор Л, прикладываегся к точке и. Прн сг„=0 з ок 0 приходящий в точку а, разветвляется на лва тока: 1, и ! .

При и,ФО составляюшая тока уменьшаезся из-за того„чго на выходе ОУ гЗА2 появляется напряжение и,„„. При правильно выбранных параметрах схемы можно обеспечить неизменное значение тока 1,. а следовательно, идеальное интегрирование входного сигнала. В обгнем случае переда)очную' функцию интегратора записывпот в виде МОП-транзисторе. Длительность стадии разрялки конденсатора С зависит от его емкости и внутреннего сопротивления включенного электронного ключа Р„„, Изменение напряжения на конденсаторе С' происходит по экспоненциальному закону и„„,(г) = У„„„,е (6.93) тле т=Л.„С.

Введение ключа увеличивает погрешности интегрирования из-за появления дополнительных токов утечек и отличия от нуля начального значения выходного напряжения. Так, например, в схеме 6.18,в начальное значение выходного напряжения (2; „(О) = — У,„тх„,) тх. В режиме интегрирования погрешность вносит ток утечки истока закрытого транзистора. Постоянная времени разрядки в этой схеме вследствие действия цепи ОС оказывается уменьшенной в К„„раз и равна т = Я„„С/К„„. Аналогично рассмотренному осушествляется сброс и в других схемах интеграторов. Интеграторы широко применяют при созлании генераторов линейно изменяющегося и синусоидального напряжений, точных фазосдвигаюших устройств, обеспечивающих получение 90" фазового сдвига напряжения с погрешностями минуты-— Лесятки минут, в качестве фильтров низких частот и пр.

в в.а. дивфкикнцивующик устройства Пассивные дифференцирующие цепи. Дифференцирующие цепи используют тогда, когда требуется преобразовать напряжение заланной формы и„(г) в сигнал и,„„(г), изменяющийся по закону ЙР., иви (~) (6. 94) и, „(2)=И=тхС вЂ” '. (6.95) Напряжение на конденсаторе и,.=脄— и, „. Поэтому и, „(!)= ЯС (6.

96) ви.„, йи„, , ви„„ Если — '"'« — "', то и, „(г)-ЯС' — ""-, вы* (6.97) 424 где т - — коэффициент пропорциональности. Простейшая дифференцируюшая ЯС-цепь аналог ична интегрирующей ЯС-цепи и отличается только тем, что выходное напряжения снимается не с конденсатора, а с активного сопротивления (рис. 6.19,и). Напряжение на ее выходе т. е.

гхС-цепь успешно выполняет Лифференцирование только в этом случае. Оценим приближенно погрешность, вносимую членом с)и, „,'11!, для чего пролифференцируем выражение лля и„„(~), ~2 считая — — """ 0: а> — = Яб — . (6.98) Подставив (6.98) в (6.961), получим 'ги ф (6.99) Таким образом, лля улучшения лифференцирования надо, чтобы — '" » ЯС,"*, (6.100) ага т.

е. необходимо уменьшать пост ояннчю времени т РС-цепи (Т=ЯС). Это требование противоположно требованию к интег- Рис. бпг9. дифференцируюнгая НС- )эирующей цепи, Гле лля ТОЧНОГО цепь (и) и дию'раммы изменения интегрирования увеличивали по- напряжения на ее отлсльных уяасгстоянную времени. как 16, в, е) Выходной сигнал в дифференцирующей цепи, так же как и в интегрирующей, уменьшается при повышении точности выполнения соответствующего преобразования. Действительно. уменьшение постоянной времени т в дифференцирующей пепи ,й'и.„ приводит к уменьшению члена ЛС- '*, вызывающего погреш- 1 г ность дифференцирования.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее