Главная » Просмотр файлов » Гусев - Электроника

Гусев - Электроника (944138), страница 14

Файл №944138 Гусев - Электроника (Гусев - Электроника) 14 страницаГусев - Электроника (944138) страница 142013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Эти носители заряда собственной электропроводности, имеющие энергию теплового происхождения. генерируются в объеме полупроводника и, диффундируя к электрическому переходу, захватываются электрическим полем. Они перебрасываются в область с противоположной электропроводностью. Переход неосновных носителей приводит к уменьшению объемного заряда и электрического поля в переходе. Как следствие. имеет место дополнительный диффузионный переход основных носителей, в результате чего электрическое поле принимает исходное значение.

При равенстве потоков основных и неосновных носителей заряда и соответственно токов наступает динамическое равновесие. Таким образом, через р-п-переход в равновсснои состолнии (без приложения внешнего потенциала) двиэкутся два встречно направленных потока зарядов, cаходлщихся в динамичвско.и равновесии и взаи.ино компенсиручои1их друг дргга. Суммарная плотность тока, опрелеляемая выражением (2.13), будет равна нулю. Ионы в р-и-переходе создают разность потенциалов (/„. которую называют потенциальным барьером или контактной разностью потенциалов.

Производная от нее. взятая по геометрической координате„дает значения напряженности электрического поля в переходе Е = д (I „/ с.х. Значение контактной разности потенциалов определяется положениями уровней Ферми в областях п и р: ()„=дг — дк; в первом приближении лля рассмотренного полупровод1зика ее находят из выражения ~/„= <р,!и (п„р„~ п~), где и„, р„- концентрация основных носителей заряда в равно сы новесном состоянии в областях п и р. Учитывая, что в равновесном полупроводнике при данной температуре и,'=и р =р и, выражение для контактной во "о "о "о' разности потенциалов можно записать в виде Е/„=(р,!п(п„,'и, ) (р, 1п(Х,Ч,,'па). (2.15) Так, если у германия Х.=10 см '; %,,=10'в см Т=ЗОО К; п,=255 1О" смз. то (7„-0,3 В.

Значение контактной разности потенциалов у германиевых полупроводниковых приборов при комнатной температуре не превышает 0,4 В; в кремниевых приборах (7„. может достигать 0,7 - .0,8 В. 3 заказ за !Овв Ширину несимметричного ступенчатого р-и- перехода можно определить из выражения )Зегго1)„(гг.

'~'„) )еввв1)„ аж,х„х) ах„ где е - - относительная диэлектрическая проницаемость полупроводника; с„диэлектрическая постоянная воздуха. р-и-переход смещен в прямом направлении, если к нему приложить напряжение Г плюсом к р-области, а минусом- к и-обггасти. то это напряжение почти полностью будет падать на р-л-переходе, сопрогивление которого во много раз выше сопротивлений областей р и л. В р-гг-переходе появится дополнительное внешнее электрическое поле, уменьшающее его внутреннее поле. Потенциальный барьер уменьшится и станет равным б'1=- 1/н — 1/.

Соответственно уменьшится ширина г е„(гг„— и) р-и-перехода / -"-"---"----- (рис, 2.8, а, б) и его сопротивление. а) гн, В цепи по гечет электрический ток. Однако до тех пор, пока ~ ~~„~ >~ Г), обедненный носителями заряда р-л-переход имеет высокое сопротивление и ток имеет малое значение. этот ток вызван дополнительным диффузионным движением носигелей заряда, перемещение которых стало возможным в связи с уменьшением потенциального барьера. При ) Г/„) =) ~/ ~ толщина р-и-перехода стремится к нулю и при дальнейшем увеличении напряжения Ь' переход как область, обедненная носителями заряда, исчезает вообще.

В результате компенсации внешним напряжением потенциаль- ного барьера электроны , о, о,э, , 'и дырки, являющиеся основ- ° ' о % о 1 о о о ными носителями заряда в /г ~ Ширина р-и-пе- бодно диффундировать в оба) ~ ' ~ 1 ~Рееада даадна- лас1и с противоположным ти~деенан еагтаении пом электро проводности. Следовательно существовавший в равновесном состоянии баланс токов диффузии и дрейфа нарушается и вслелствие снижения потенциального барьера диффузия основных носителей заряда увеличивается. Через переход потечет гок, который б) называется п р я м ы м. Введение ) «наг нетаниея) С' р-" ' тра р " "'"""" '"' носителей заряда через элек- нгенио~о в примоя направиенин аг): рвепренеиение по~енпиана в г-и-пере- '1рОННО-дмрОЧНЫЙ ПЕрЕХОд инге го) в область полупроводника, где они являются неосновными носителями за счеэ снижения потенциального барьера называется инжекцией. Если р-п-переход является несимметричным и концентрация дырок в р-области во много раз выше концентрации элек.тронов в и-области.

диффузионный поток дырок будет во много раз превышать соответствуюший поток электронов и последним можно пренебречь. В этом случае имеет место одиосторони я я инжекция носителей заряда. В несимметричном р-и-переходе концентрации основных носителей различаются на несколько порячков (!О'- 104). Поэтому концентрация инжектируемых неосновных носителей гораздо болыпе в высокоомном слое, чем в низкоомном, т.

е, инжекция имеет односторонний характер. Неосновные носители заряда инжектируются в основном из низкоомного слоя в высокоомный. Инжектирующпй слой с относительно малым удельным сопротивлением называют эмиттером; слой, в который инжектируются не основные для него носители. базой. В резулыате инжекции в р- и и-областях на 1раницах перехода окажутся дополнительные носители заряда, не основные для данной области. Вблизи р-п-перехода концентрации дырок в области и и электронов в области р отличаются от равновесной: р =р с ''г', п =п е (2.16) й йя "о Из (2.16) следуе~, что концентрация неосновных носителей заряда на границе р-и-перехода увеличивается по экспоненциалыюму закону в зависимости от напряжения, приложенного к нему. Дополнительные неосновные носители заряда в течение времени (3 —.5)т, компенсируются основными носителями заряда, которые приходят из объема полупроводника.

В результате на ~ ранице р-и-перехода появляется заряд. созданный основными носителями заряда, и выполняется условие (зп„ Лр„; Лр, ~(п„. Электронейтральность полупроводника восстанавливается. Такое перераспределение основных носителей заряда приводит к появлению электрического тока во внешней цепи. так как по ней поступают носители заряда взамен ушедших к р-и-переходу и исчезнувших в результате рекомбинации. Неосновные носители заряда, оказавшиеся вследствие инжекции на границе р-п-перехола, перемешаются внутрь области с прот ивоположным типом электропроводност и.

Причиной этого является диффузия и лрейф. Если напряженность электрическог'о поля в полупроводнике невелика, основной причиной движения является ~ радиент концентрации. Под ег о влиянием неосновные носители заряда (в рассматриваемом случае - дырки) движутся внугрь полупроводника„а основные (электроны) в сторону инжекгируюшей поверхности, где идет интенсивная рекомбинация. При диффузии неосновных носителей заряда внугрь полупроводника концентрация их непрерывно убывает из-за рекомбинаций. Если размеры р- и л-областей превышают диффузионные длины 1.~, Е„(массивный полупроводник)„то концентрации неосновных носителей заряда при удалении от перехода определяются из выражений р(х).=р„+Лр„е " ~; п(г)=п„+Лп е ' ~; (2,17) здесь х .

расстояние от точки, где избыточная концентрация равна Лр„ или Лл . Таким образом, если в массивном полупроводнике в какойто точке концентрация неосновных носителей заряда равна Лр, то па расстоянии х в глубине полупроводника она уменьшае.гся в е " раз. На расстоянии х (3+5)2, концентрация неосновных носителей заряда стремится к л„и и, . Следовательно, вблизи го р-и-перехода ток в системе обусловлен в основном диффузионным движением инжектированных носизелей заряда.

Вдали от р-я-перехода. где диффузионная составляющая тока стремится к нулю, последний имеет дрейфовый характер и основные носители заряда движутся в электрическом поле, созданном внешним напряжением на участке р- и л-областей, имеюгцих омическое сопротивление. Если толщины И' областей л и р достаточно малы, так что выполняется условие И'„<1. и И'„<Р.„, можно считать, что концентрация неосновных носителей заряда внутри полупроводника изменяется по закону. близкому к линейному: р(х)=р„+Лр„(1 — х,'И'„); л(х)=п, +Ля (1 — х,' И' ).

(2.18) В установившемся режиме избьпочные неосновные носители заряда, накопленные в области с противоположным типом электропроволности, несут заряд Д, значение которого пропорционально из концентрации, а следовательно, току через систему и постоянной времени жизни неосновных носителей заряда т: Д=1т.

Поэтому любое изменение тока сопровождается изменением заряда, накопленного с обеих сгорон р-и-перехода. При односторонней инжекции заряд в основном накапливается в высокоомной базе. В равновесном состоянии через р-п-переход протекает ток, имеющий две составляющие. Одна обусловлена лиффузией основных носи~елей заряда в область, где они являются неосновными, другая - дрейфом неосновных носителей заряда теплового происхождения.

При приложении к р-и-переходу прямого напряжения это равновесие нарушается. Ток диффузии основных носителей заряда й за счет снижения потенциального барьера увеличивается в еп'ег раз и является функцией приложенного напряжения: Г, =1те (! ток, протекающий в одном направлении через р-»- переход, находящийся в равновесном состоянии). Другая составляющая тока при приложении внешнего напряжения остается практически без изменения. Это обусловлено тем, что создающие ток электроны и дырки генерируют'ся вблизи р-и-перехода на расстоянии, меньшем диффузионной длины 2.. Те заряды, которые рождаются на большом расстоянии, в основном рекомбинируют не дойдя до перехода.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее