Главная » Просмотр файлов » Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2

Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (943929), страница 64

Файл №943929 Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (Теория синтаксического анализа, перевода и компиляции) 64 страницаТеория синтаксического анализа, перевода и компиляции - Том 2 (943929) страница 642013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Табэчяа !!.! ш с в ° в О А А В О1С С О вЂ” С Л вЂ” Г(В С А ел О В В В С вЂ” О й С--О л — с)г в табл. !1.1. Блоки Я, и Я, имеют олин н тат же граф, изображенный на рис. !1.2. С помощью Т, можно отобразить Я, и Я, в открытые блоки „'В; — (Р;, (Л, В), (Х,)) и Я; = (Р;, (А, В), (Х,)), при этан будет удовлетворяться условие (3)из доказатс;шства теоремы 11.2.

Р; и Р;при- рис. 1!.з. 1гзф а я ш, и вь всдены в таба. 11.2. Затем, начиная с блока йа у которого Р; †спис операторов, легко построить блоки е'„ ва 'ва Я, и Юм упомянутые в доказательстве теоремы 11.2. Блок ьт получается применением преобразования Т„ перемещающего второй оператор на первое место (см. табл.

11.3). Далее, 6„= во Блок в, строится из йт с помощью преобразования Т„ставяще! о четвертый оператор перед третьим (табл. 11.3); блоки Т, н З(, совпадают с йм (З ЗА! Пример 11.3. Рассмотрим два блока Я, =(Р„ (Л, В), (Р)) и Я., =(Р„ (Л, В), (Р)), множества Р, и Р, для них приведены гл ц, оптимизация кода Тгбгтгэ т! Г л',,— л л Х, — Вел х, х, — х, х, х,зх,' х,+ — л,гл, х,--в в х, х,— (х, Х, ЛтюХ, Х, Х,!Х, Тзбгмза гтм х — в в л.,— л л х, х,— х, х, — л',!х, Хз Хз Л', х — в в л', А л Х Л', 4.

Х х х,— х х, х,гх, 342 1!.1.4. Крнтермй зивмввпонтностн блоков Покажем теперь, что З, = Зз тогда и только тогда, когда З, Ф=Р Я,. На самом деле справедливо более сильное утверж- ' Г. 4. 4, денне, а именно: ВЗ,= — ЗЗ, тогда и только тогда, когда З, озЗ4 !.. Иными словами, преобразований Т, н Т, достаточно, чтобы отобразить любой блок в любой эквивалентный ему. Доказательство этого более сильного утвержденна предлагаем в качестве упражнения (упр. 11 З н !1.!О).

Определение. Блок .З называется приведенным, если ае существует такого блока З', что УЗ~! 4Я'. Приведенный блок не содержит ни бесполезных операторов, но взбьжочных вычислений. Если дан блок Я, то можно нанти эквивалентный еьгу приведенный блан, повторно применяя Т, и Т,. Поскольку каждое применение Т, нлн Т, сокращает длину блока, в конце концов мы должны прийти к приведенному блоку. Ната цель заключаезся в том, чтобы показать, что для приведенных блоков .З, = =З, тогда и только тогда, когда 0(З!) = (З(З4) Таким образом, если дан блок З, то можно найти елицсгвешолй граф, соответствующий всем приведенным блокам, получаемым из З, независимо ог той конкретиой последоватезь- и.!.

оптнмнзхцня линеяного эчлсткз ности преобразований Т, и Т„ в результаге которой был получен приведенный блок. Какова бы ни была ыашинная модель, нахождение этого графа — важный шаг „оптнмпзаини" блока. Определение. Пусть Р =- 5,; ...; 5„ — список операторов блока. Обозначим через Е(Р) множество выражений, вычисляемых в Р, Формально Е(Р) —.(о(Л)(5, осуществляет присваивание переменной А, ! ~ ! щ,г!) Выражение ц выгистяется в Р й раз, если существуют ровна й таких различных значений 1, что о,(Л) =ц и 5, присваивает значение А.

Лемма П,З. Егт! Я =(Р, I, (() — лриэгденнмй блок, то Р нг нюшглкгт к!!какого гырижгиия долге одного риза. До к аз а тельство. Если два оператора выпюлюот одно и то жа выражение, находим „первое" вхождение выражения, вычисляемого дважды. Иными словамв, если 5! и 5г, ! < 1, вычисляют одно н то же выраженно 41, будем называть (г, !) яграьгм вхождением, если для всех пар 5„н 5о Л С 1, вычвслягощнх то же самос выражение, либо ! < й, либо одновременно ! — й и ! (1. В качестве упражнения предлагаем показать, что к 5 и 5 можно применить в прямом направлении преобразование Т„ а это противоречит предположециго о приведенности Р.

Е) Лемма 11.4. Если Я,=-(Р„(„()з) и З„.— (Р„)„((,) — гкбивюынтнмг приэгдгкммг блоки, то Е(Р,) =-Е(Р,). Доказатсльот во. Если Е(Р,)чаЕ(Рз), то без пагери общности можно считать, что ц — последнее нычислясмое ныраженнс е Е(Р,) — Е(Р,), Поскольку о(З,) =о(З,) и каждое выражение единственным образом можно разбить на подвыражения'), то ц не является подвыражением никакого выражения из о(ВЗ,).

Таким образом, оператор, вычисляющий з! в Р„бесполезен, н его можно удалить с поыащью преобразования То чта прогизоре. чит предположению о прнведенности Зо Подробное доказательство ос!валяем в качестве упражнения. ГЗ Теорема 11.3. Если Я, и Я,— дза призгдгнных блока, то З,=== 34 тогда и то,юко тогда, когда )З(З!) —.-Р(З4). До к а з а г ел ь с та о. Достаточность услония — частный случай следствия теоремы 1!ЗЕ Докажем необходимость. Пусть Я, =-З,.

Из предыдущих двух лемм вытекает, что существует '! 41огвирюкенэе — э"о префньсное еирамгэне, аэля!ощееся операндом другого префиксного заражения.— Прим. лерга. гл. и оплимизлции кола ~ьь оптнмизгщия линьпиога . частка взаимно одпозпачггос соответствие между операторами иэ Я и З 1 х вычисляющими одни и те же выражения. Прелположим, что 0(Я,) хи 0(Я,). Попьпаемся „сопосгашпь" вершины в 0(З,) и в 0(Яа) настолько „высоко" по графу, насколько это иозможио. Ясно, что листья дзух графов можно сопоставить — а противном случае входные множества блоков Я, и 33, были бы различны.

Затем можно найти зхолпуго поре. менную одного из блоков, на которую ие было ссылки, и, при. меняя То удалить ее. Поскольку Я, и Я„приведены, приходим к противоре ~ию. Продолжаем сопостаалять вершины; если некоторая зерцшна з 0(В,) имеет ту жс лштку (операцию), что и какаи-то вершина в 0(33,), если из них выходит одинаковое количество дуг п соответствующие дуги (начиная слева) указывают на сопоставленные першины, то рассматриваемые две вершяны можно сопостзвять. Если, продолжая а том же духе, мы сопоставим все вершинм из 0(Я,) и 0(Я,), то эти графы совпадут.

В противном случае мы придем к некоторой иершяпс з 0(З,) или 0(д,), кпторой нс соответствует никакая вершина я другом графе. Без потери общности можно считать, что эта вершина принадлежит 0(З,) н что обнаружена самая „пижаяя" такая вершина, т. е яершина, каждая выходящая дуга которой указывает па сопостзалениую вершину. Пусть этой вершиной будет л,. Можно видеть, что сопоставленные вершины о 0(З,) и 0(З,) порождаготся операторами э Я, и З,, вычисляющими одни и те жс выражения.

Это легко показать простой индукпней по порядку сопоставления. Однако по лемме 1!.3 никакую вершину нельзя сопоставить с двуми вергпинами другого графа. По лемме ! 1.1 а 0(уда) найдется вершина л„порождаемая опсратороч из Я„вычисляющим то же самое выражение, что и оператор из Зо порождаюгций л,. Поскольн) „разбор" аыражепий определен однозначно, прямые потомки вершин л, и л, сопоставлены. Это следует из прсгположепия, что вершина л, находится з 0(З,) настолько „нгыко", насколько возможно. Таким образом, вершины л, и л, можно сопоставить вопреки предположению.

Следовательно, 0(Яе).= .=- 0(33,). Следствие. Всг приэгденимг бгщки, ахаиеаггнтнмг данюхму, имеют один и тот же граф. Е) Соберем теперь вместе доказанные выше результаты н !гокажем, что четырех описанных преобразований достаточно для того, чтобы превратить блок в любой ему эквивалентный. Теорема 1! А. Зхяя Я, тогда и только!когда, ксгда З, г:=':; Я„.

х, а, а, 344 До каз атсльст во. Достаточность условия — это следствие теоремы 11.1. Обратно, предположим, что Я, = — !Ва. Тогда суще. ствуюг такие приаеденные блоки Я,' и Я„', что Я, ез Я; и За йзЯ',. Согласно следствию теоРемы 11.1, .6, =.13; и З,==Я;. Таким образом, 53; =З;.

По теореме 11.3 0(З;) — 0(Я;). По теореме 11.2 Я;еэ .13;. Следовательно, Я, ф=р Я,. Е) а. х. а, а, а 11.1.5. Оптимизация бпоиов Займемся теперь преобразованием блока 33 з блок З', оптимальный относительно некоторой оценки блока. На практике часто встречается снт)ации, изображенная на рис.

11 3. По данному блоку З мы хотим и конце копцов получить програмлгу Рас. !1.3. Схема аахаяазаиаа на объектном языке, оптимальную относительно некоторой опенки объектных програьглц такой, например, кэк размер прогрзлеь~ы или скорость ее выполнении. Оптимизатор применяет к блоку Я последонагельность преобразовании, чтобы построить блок Я', экзиаалентный Я, из которого можно получит~ оптимальную программу на объектном языке. Таким образом, одна из аадач заключается в нахогкдеггии опенки блокоэ, отражающей оценку вырабатываемой а конце концов обьектпой программы.

Существует несколько оцеаок блоков, для которых идея опти. мязапии даже не имеет смысла. Например, если мы будем говоРнтггь жо блок тем лУчше, чем он даиннее, та эообпге нет оптимального блока, эквааалентного данному. Здесь чы ограничимся опенками блоков, отражающими наиболее широко применяемые критерии качества программ па объектном языке, такие, например, как скорость аыполнсния или объем используемой памяти. Определение. Оценка блоков †э функция, отображаю!цая блоки в вещественные числа. Блок гд называется оптимишнмм отиоситслыго опенки С, если С(Я](С(33') лля всех 53, экеиаалеитпых З Оценка называется лриглглгмой, если Яхта, аЗ, илечет С(Я,) (С(334) н любой блок имеет эквивалентный блок, опигмальный относительно С.

Инымн словами, опенка приемлема, если преобразования Т, и Т„примспяемыс э прямом направлении, нс увеличивают оценки блока. 345 тл. н. оптимизлпня кодл Лемма 11.5, Если С вЂ” приемлемал оценка, то любой блок имеет вквилалентимй аритденнмй блок, оптимальный относите.пно С. Доказательство. Счедует непосредстэешю из определений. Лемма 11.6 устанааливаст, что если даи блок Я, то поиски эквивалентного оптимального блока можно ограничить множеством приведенных блоков, эквивалентных Я.

В лемме 11.б ниже утверждается, что в результате ариэле!те~тип и данному приведенному блоку Я последовательности преобразований Т, и Т, получаются только приведенные блоки, эквивалентные Я. Лемма 11.6. Если Я,— приведенный блок и Я, алЗм тоЯ,— также приведенный блок. Доказательство.

Упражнение. ц Наш следующий результат показывает, что если дан открытый блок, то последовательность переименований, за которой идет перестановка, можно заменить на перестановку, за которой следуют переименоэанип. Лемма 11.7. Пусть Я,— открытый блок и Я, еэЯ,=-л,Я,.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее