Главная » Просмотр файлов » Лекции_додонов

Лекции_додонов (862470), страница 17

Файл №862470 Лекции_додонов (Лекции Додонов) 17 страницаЛекции_додонов (862470) страница 172021-12-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Программируемые логические контроллеры (ПЛК) уже не привязаны к исполнительному механизму, как локальный регулятор. Конструктивно состоят из отдельных модулей в собственных корпусах, объединенных между собой системной шиной (рис. 1.16, б).

Промышленные компьютеры (ПК) еще более гибко комплектуются под объект управления. Их главным отличием от ПЛК высокого уровня сложности заключается в том, что они могут работать под управлением универсальных операционных систем и выполнять широкий круг задач общего применения.

Встраиваемые ПК, отличающиеся от упомянутых выше типовых ПК компактностью, повышенной надежностью, жесткими требованиями к условиям эксплуатации.

Средства распределенного сбора данных и управления ориентированы на применение в САУ, охватывающих большие площади. Состоят из согласованных между собой блоков ввода - вывода, устройств аналоговой об работки информации и нормализации сигналов датчиков, программируемых логических контроллеров, способных выполнять функции локальных и узловых контроллеров. Все это охвачено единой сетью, едиными средствами программирования.

Использование теории производительности труда при проектировании автоматизированных технологических машин и комплексов.

Математическую основу теории производительности составляют уравнения, связывающие показатели производительности машин и производительности труда с технологическими, конструктивными, структурными, стоимостными и другими показателями оборудования. Тем самым методы теории производительности позволяют не только подсчитывать количественно производительность машин или экономическую эффективность их внедрения, но и анализировать различные возможные варианты автоматизированного оборудования, выбирать такие параметры проектируемых машин, которые являются оптимальными и обеспечивают максимальную производительность или наибольший экономический эффект.

Основные положения теории производительности были сформулированы Г.А. Шаумяном еще в 1932-1933 гг. С тех пор это научное направление непрерывно развивается, полчая развитие в самых различных отраслях производства.

Сущность метода, предложенного Г.А. Шаумяном, состоит в том, что математически непосредственно связываются между собой технические и экономические показатели. Такие сравнения представляют собой в совокупности математическую модель автоматизированных технологических машин по производительности и эффективности. Тем самым появляется возможность количественно определять, как влияют любые изменения технико-экономических параметров, анализируемых вариантов на их экономические показатели.

Рис 1. Структурированная схема математической модели взаимосвязи показателей производительности м эффективности автоматов и автоматических линий

Структурная схема математической модели приведена на рис. 1. Она включает в себя:

а) первичные параметры, характеризующие технологию, конструкцию и компоновку машин, уровень их эксплуатации; так, для производительности машин первичными параметрами являются: режимы и общая длительность обработки t = t , время холостых ходов цикла tх , внецикловые потери конструктивных элементов tп , число рабочих позиций q и участков, на которое разделена линия ny ; они определяют численно длительность рабочего цикла системы T и суммарные внецикловые потери Σtп как характеристику работоспособности;

б) определяющие вариационные параметры, которые представляют собой технико-экономические параметры сравниваемых вариантов по производительности φ, стоимости σ, количеству обслуживающих рабочих ε, удельным эксплуатационным затратам δ, срокам службы N и др.;

в) постоянные для данной модели параметры, которые входят в формулы как константы, например нормативные показатели по амортизационным отчислением α1 , ремонтным затратам α2 и т. д.;

г) показатели экономической эффективности: рост производительности труда λ, коэффициент эффективности капиталовложений E, приведенные затраты CП и др.

Важным достоинством такой математической модели является ее «реверсируемость». Так, зная фиксированные числовые значения определяющих параметров, начиная с самых первичных (ν, s, tх, q), можно определить соответствующие значения экономических показателей и тем самым выбирать наилучшие варианты из числа технически возможных – прямая задача. С другой стороны, задаваясь требуемыми или оптимальными значениями экономических показателей (например, допустимыми или минимальными сроками окупаемости), можно решать уравнения в обратном направлении, получая требуемые значения технических или экономических параметров, вплоть до первичных.

Таким образом, методы теории производительности позволяют независимо от принятых критериев экономической эффективности, типа оборудования и его специфики решать следующие задачи расчета и проектирования:

выбирать экономически наиболее эффективный вариант на основе инженерного анализа конкретных технико-экономических параметров сравниваемых вариантов (производительности и надежности в работе, стоимости, количества обслуживающих рабочих, сроков проектирования и службы и т.д.);

определять исходя из требуемого экономического эффекта, каким сочетанием технических характеристик должны обладать проектируемые автоматизированные технологические машины, количественно оценивать граничные условия автоматизации;

оптимизировать технические характеристики проектируемых машин по экономическим критериям.

Пользуясь математическими моделями теории производительности, можно оценивать перспективность различных направлений автоматизации.

Таким образом, теория производительности, ее математический аппарат являются основой решения проблемных и прикладных вопросов автоматизации производственных процессов.

Инженерная оценка экономической эффективности автоматизации.

Инженерные методы расчета и оценки экономической эффективности новой техники – это методы расчета и конструирования машин и систем машин, выбора их технологических, конструктивных, структурных параметров по экономическим критериям.

Согласно общим принципам методологии выполнения инженерных расчетов при создании машин проектные технико-экономические расчеты имеют своей задачей обоснование выбора тех конкретных технических параметров, которые необходимо выбирать в процессе проектирования. Например такими параметрами для автоматических линий, являются число последовательно работающих станков и параллельных потоков обработки, участков-секций с межоперационными накопителями, типа компоновочной схемы и т. д. Иначе, при расчете технико-экономической эффективности на проектной стадии должны быть в качестве результатов те показатели, которые и являются задачей проектирования. Для этого необходимо иметь математические модели взаимосвязей показателя экономической эффективности с конкретными технико-экономическими параметрами, решаемые как бы наоборот – от заданной эффективности к требуемым параметрам. Такие модели строятся на основе положений теории производительности машин и труда.

Обычно применяемые типовые методы оценки экономической эффективности капиталовложений по своей методологии являются поверочными, так как расчетные формулы не содержат каких либо технических характеристик, а итогом расчета являются показатели экономической эффективности, которые сравниваются с допустимыми.

Задача технико-экономических расчетов на проектной стадии, как отмечалось выше, состоит именно в том, чтобы рассчитать конкретные требования к параметрам проектируемых машин – систему «технико-экономических допусков» для того, чтобы проектируемая система могла быть эффективной.

Экономическая эффективность новой техники, в том числе автоматизированного оборудования обеспечивается путем улучшения тех или иных технических показателей, из которых важнейшим является фактор повышения производительности. Поэтому простейшей реализацией проектных технико-экономических расчетов являются расчеты требуемого повышения производительности исходя из обеспечения заданных показателей экономической эффективности. В случае необходимости от определения требуемой величины более конкретных характеристик (показатели надежности, режимы, обработки, стойкость инструмента, быстродействие механизмов и т.д.). Так как на проектной стадии числовые значения определяющих параметров известны лишь ориентировочно, проектные технико-экономические расчеты могут и должны быть носить приближенный характер , что во многих случаях позволяет значительно их упростить.

Рассмотрим математические модели проектных расчетов. Базовый вариант производства, например поточная линия, имеет характеристики: стоимость К (руб.), годовой фонд зарплаты обслуживающих рабочих З (руб.), годовые затраты на инструмент, электроэнергию, вспомогательные материалы и т.д. – m (руб.), годовой выпуск продукции (производительность) Qг.

Остальные показатели стоимости являются зависимыми от основных. Так, годовые амортизационные отчисления составляют Кα1, где α1 – нормативный коэффициент амортизации; годовые затраты на текущий ремонт и межремонтное обслуживание также в первом приближении можно принять пропорциональными стоимости с коэффициентом α2 α2 за год).

Тогда себестоимость годового выпуска продукции при базовом варианте:

( 1 )

Числовые значения этих показателей можно определить с достаточной степенью достоверности, если такая система спроектирована и функционирует.

Второй, сравниваемый вариант производства является искомым. Его характеристики должны быть определены в процессе расчета исходя из обеспечения гарантированного экономического эффекта через сравнительные технико-экономические показатели (φ, σ, ε, δ), которые на данном этапе выступают в качестве варьируемых, «управляемых» величин.

Стоимость искомого варианта согласно приведенным выше категориям в σ раз выше – Кσ руб.

Количество обслуживающих рабочих в ε раз меньше, следовательно, фонд зарплаты за год З/ε руб.

Производительность (в шт.) в φ раз выше и составляет в год Qгφ. Годовые затраты на эксплуатацию (ремонт и обслуживание, инструмент и электроэнергия, вспомогательные материалы и др.) принимаем пропорциональными выпуску продукции и степени экономичности работы машины (m2=mδφ), что допустимо при теоретических исследованиях развития технологического прогресса, путей и перспектив автоматизации.

В прикладных расчетах при сравнении конкретных конструкций и компоновок машин такое допущение является неправомерным. Более правильно затраты на ремонт и обслуживание принимать пропорциональными увеличению стоимости σ, а затраты на инструмент, электроэнергию и др. – пропорциональными выпуску φ с учетом экономичности новых технологических процессов. Тогда годовые эксплуатационные затраты при искомом варианте:

( 2 )

Для сравнения обоих вариантов по любому критерию экономической эффективности, например минимуму приведенных затрат, необходимо привести оба варианта к сопоставимому масштабу выпуска изделий, т.е. увеличить все затраты базового варианта в φ раз.

Тогда приведенные затраты по базовому варианту:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
34,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее