Главная » Просмотр файлов » Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1)

Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (856215), страница 31

Файл №856215 Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (Д. А. Яковлев, Т. А. Радомская, А. А. Воронцов - Общая геохимия) 31 страницаОбщая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (856215) страница 312021-10-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

В результате геохимическое значение первых во многих случаях существенно превышает значение геологических тел, содержащих большие массы углерода, но не способных к быстрому обмену.Важную роль в цикле углерода играет углекислый газ. Обменуглеродом между различными группами организмов можно разбитькак минимум на три стадии. Первая стадия – фотосинтез, в ходе которого растениями и автотрофными микроорганизмами используется CO2 атмосферы для синтеза сложных органических соединений и выделяется кислород. Вторая стадия – это дыхание живыхорганизмов с выделением CO2 в атмосферу. Третья стадия – дыхание и брожение гетеротрофных бактерий.

Они используют углеродпосле отмирания живых организмов, разлагают сложные органические соединения, делают их более простыми и также частичновыделяют CO2 в атмосферу. В косных системах углекислый газвыделяется в самостоятельную фазу, например, при взаимодействии кальцита и кварца с образованием волластонита(CaCО3 + SiO2 = CaSiO3 + CO2).173Цикл углерода во многом определяет поведение других элементов. Живое вещество после своего отмирания активно поглощает целый ряд металлов из вмещающей среды. Торф и сапропеликонцентрируют U, V, Mo, Se, Ni, Co, элементы платиновой группы.При метаморфизме меняются формы нахождения сорбированныхэлементов, что ведет к их более позднему перераспределению,вплоть до образования промышленных месторождений.Кислород – самый распространенный элемент земной коры,составляет почти половину ее массы, подавляющая его часть связана в тех или иных минералах в виде ионов О2–.

Лишь ничтожная егочасть находится в свободном состоянии в виде О3 и О2. СвободныйО2 активно вступает во взаимодействие с другими элементами,участвует в окислительно-восстановительных процессах и играетважнейшую роль в жизнедеятельности организмов и растений.Основную составляющую глобального цикла кислорода биосферы определяет фотосинтез зеленых растений, который производит кислород из углекислого газа атмосферы. Часть выделившегосясвободного кислорода расходуется в процессе дыхания организмови окисления минеральных и отмирающих органических веществ.При этом биогенный синтез свободного кислорода и его биогенноепотребление взаимно скомпенсированы, поэтому содержание кислорода в атмосфере не меняется.Азот составляет 78 об.

% и 75,5 мас. % атмосферы. В почвенном покрове содержится 1,5·1011 т азота, в биомассе растений –1,1·1011 т, в биомассе животных – 6,1·107 т. Масса азота в биогенных ископаемых пока точно не определена. В цикле азота условновыделяются четыре стадии.Атмосферный азот химически инертен, поэтому первая стадия – связывание свободного молекулярного азота – происходит вкрайне ограниченных масштабах. Оно осуществляется только некоторыми свободноживущими бактериями, клубеньковыми бактериями и цианобактериями и называется биологической азотфиксацией.Конечными продуктами этой стадии являются вещества белковойприроды, аминокислоты и аммиак. Вторая стадия – аммонификация – поступление в почву и в океан азота в форме аммиака (NH3),синтезированного организмами, и минерализация вещества живыхорганизмов после их отмирания.

На третьей стадии биогеохимического цикла азота идет окисление аммиака и его превращение внитраты живыми организмами. Возвращают азот в атмосферу (чет174вертая стадия) денитрифицирующие бактерии и растения, которыепревращают нитраты в свободный азот.В зависимости от того, какую роль играют элементы в развитии живого вещества, они делятся на дефицитные и избыточные.Дефицитными называются элементы, добавление которых всреду обитания приводит к увеличению продукции живого вещества.

К ним относятся, наряду с водородом, углеродом, кислородоми азотом, также P, K, F, B, I.Избыточными называются элементы, удаление которых изсреды обитания приводит к увеличению продукции живого вещества. Например, Cl, S, Na, Cu, Ni, Fe, F.Дефицит или избыток элементов в среде приводит к заболеваниям животных, растений, а иногда и человека. Такие болезниА. П. Виноградов назвал биогеохимическими эндемиями, а районыих распространения – биогеохимическими провинциями.

На территории России известны биогеохимические провинции с дефицитомI в почвах и кормах, дефицитом или, наоборот, избытком F в питьевой воде. На современном этапе это учение преобразовалось в экологическую геохимию, одной из задач которой является оценка механизмов взаимодействия живых организмов с окружающей средой.175ГЛАВА 8. ГЕОХИМИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКИХПРОЦЕССОВ8.1. Магматизм8.1.1. Общие сведения о магматизмеи классификация магматических породМагматизмом называется процесс генерации, движения,накопления и кристаллизации магмы, что приводит к образованиюмагматических горных пород.

Магма представляет собой гетерогенный расплав, состоящий из катионов (Mg2+, Fe2+, Са2+, Na+, К+),цепочек силикатных и алюмосиликатных анионов и летучих компонентов.По В. В. Щербиной [1972] анионы изополикремниевых кислотобразуют ряд с повышающейся кислотностью: SiO44–< Si2O64–<< Si3O84–< Si4O104–. Чем крупнее анион при одном и том же заряде,тем легче он отрывается от катиона и сильнее у него кислотныесвойства. Дальнейшее возрастание кислотных свойств происходитпри переходе от силикатов к алюмосиликатам (AlSiO)4–, (AlSi6O)6–,(AlSi3O8)–: Si > B > P > Al.Генерация магмы осуществляется в земной коре и части верхней мантии и связана с плавлением исходных субстратов – магматических источников.

Магматизм, источники которого формируются в коре, называется коровым (до глубин 70 км), в мантии – мантийным (до глубин 500 км).Движение и накопление магмы наиболее характерны для земной коры и чаще всего реализуются в промежуточных континентальных коровых камерах. При вулканических извержениях магмадостигает земной поверхности (рис. 72).Кристаллизация магматических расплавов связана с понижением температуры.

По различным данным, температура кристаллизации основных пород 1100–1300 °С, гранитов – около 700–900 °С.Богатая водяными парами и другими летучими компонентами176(F, B) гранитная магма застывает при 600–700 °С. С другой стороны, в магме могут наблюдаться и более высокие температуры: дляультрабазитовых магм приводилась температура 1800 °С. Другойважнейший термодинамический параметр – давление – колеблетсяот 1 бар на земной поверхности до 10 кбар в абиссальной области.Рис. 72. Фации вулканогенных пород:1 – дайки; 2 – силлы, лакколиты; 3 – эксплозивная субфация; 4 – лавовые потоки(эффузивная субфация); 5 – купола и обелиски (экструзивная субфация);6 – жерловая фация; 7 – гипабиссальная интрузия [Полевая геология, 1989]Если породы разного состава имеют одинаковое происхождение, т.

е. образовались из одного источника и в ходе одного и тогоже петрологического процесса, то говорят, что они формируютмагматическую серию.Важное значение в магмообразовании имеют флюиды. Главным летучим компонентом большинства магм являются водяныепары; их содержание колеблется от 0,5 до 8 %. СогласноФ. А. Летникову, основой всех эндогенных флюидных систем служат углерод и водород. В связи с этим он различает С-структуры иН-структуры [Летников, Жатнуев, Лашкевич, 1985].177Углеродные структуры встречаются в глубинных разломах изонах с углеродной спецификацией флюидов. Вследствие эволюцииэтих систем образуются карбонатиты, кимберлиты, щелочные породы с высоким содержанием карбонатов, углеводородов и графита. С ними связаны месторождения алмазов, Ta, Nb, Zr, REE.Для водородных структур характерна H2O в флюидах именьшая глубина залегания магм. Образуются породы кислого иосновного состава и рудные месторождения.

В чистом виде такиеструктуры не существуют. Для летучих компонентов основныхмагм наиболее характерен CO2, для кислых – H2O.В современной систематике магматических горных пород,разработанной Петрографическим комитетом России (принята в1981 г., усовершенствована в 2009 г.), принято использовать количественные химические параметры SiO2 – (Na2O +K2O) (рис. 73)Рис. 73. Диаграмма «Сумма щелочей – кремнезём» (TAS)для химической классификации магматических (вулканических)горных пород [Петрографический кодекс, 2009]178Это общая классификация для интрузивных и эффузивныхпород.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее