Главная » Просмотр файлов » Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1)

Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (856215), страница 26

Файл №856215 Общая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (Д. А. Яковлев, Т. А. Радомская, А. А. Воронцов - Общая геохимия) 26 страницаОбщая-геохимия.-Иркутск-2019 (1) (856215) страница 262021-10-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Происходит быстрый подъём горячего пластичного мантийного вещества в область более низких из области высоких давлений. Без существенного изменения температуры происходит снижение давления, что приводит к началу плавления. Примеромявляются базальты срединно-океанических хребтов (1 на рис. 63).1452. Нагревание глубинного вещества выше температуры плавления, т. е.

выше температуры солидуса. Процесс плавления возможен за счёт привноса тепла горячих магм и сопровождающего ихс более глубоких горизонтов потока флюидов. Источником тепламожет быть горячая точка (внутренний район континентальнойплиты продолжительного вулканизма с расплавами глубокого мантийного происхождения) или мантийный плюм (горячий мантийный поток, двигающийся от основания мантии у ядра Земли независимо от конвективных течений в мантии).

Пример: траппы, рифты, базальты океанических островов (2, 6, 7 на рис. 63).3. Плавление, вызванное привносом флюида H2O, связано сдегидратацией гидроксилсодержащих минералов, имеющихся вгорных породах. Если в глубинном веществе имеется вода, то температура плавления силикатного вещества понижается на десятки исотни градусов (рис.

63). За счёт появления в системе свободнойводы начинается плавление. Чем больше давление, тем больше воды может раствориться в силикатном расплаве. Если в магматическом источнике глубинного вещества имеются гидроксилсодержащие минералы, то при нагревании они разлагаются, происходитвыделение воды, которая растворяется в возникающем магматическом расплаве. Примером минералов такого рода являются слюды,которые при нагревании выделяют до 4 мас.% воды. Например: базальты островных дуг (3, 4, 5 на рис. 63).

В отличие от «сухих» систем, не содержащих воды, насыщенные водой магматические расплавы характеризуются не положительным, а отрицательнымнаклоном линии солидуса в рТ-координатах (рис. 64).Рис. 63. Основные геотектонические обстановки:1 – срединно-океанические хребты; 2 – континентальный рифт; 3 – островные дуги;4 – активные континентальные окраины; 5 – задуговые бассейны; 6 – океаническиеострова; 7 – внутриплитный магматизм [IUGS, 1976] 146Рис. 64. Диаграмма зависимости температуры и давлениядля «мокрых» и «сухих» расплавовВ отличие от «сухих» систем, не содержащих воду, насыщенные водой магматическиерасплавы характеризуются не положительным, а отрицательным наклоном линии солидуса.Нередко при зарождении расплавов наблюдается последовательное проявление рассмотренных механизмов плавления, например: подъём астеносферного вещества в область пониженного давления приводит к началу его плавления; образовавшаяся магмавнедряется в литосферную мантию и нижнюю кору, приводя к частичному плавлению слагающих их пород; подъём расплавов в менее глубинные зоны коры, где присутствуют гидроксилсодержащиеминералы (слюды, амфиболы), приводит, в свою очередь, к плавлению пород при выделении воды.Частичное плавлениеГоворя о механизмах зарождения расплавов необходимо отметить, что всегда происходит лишь частичное плавление субстрата пород, а не полное (рис.

65). Так, например, базальтовый расплавобразуется в результате процесса частичного плавления ультраосновного вещества мантии. Очаг плавления, возникающий при этом,представляет собой твёрдую породу, которая пронизана заполненными расплавом капиллярами. Дальнейшее развитие очага плавления связано с выжиманием этого расплава или с увеличением его147объёма, приводящего к образованию магмы, насыщенной тугоплавкими кристаллами, т. е.

«магматической каши». При достижении30–40 объёмных % расплава эта смесь приобретает свойства жидкости и выжимается в область более низких давлений.Рис. 65. Диаграмма TiO2-Al2O3 для лерцолитов, гарцбургитов,дунитов и толеитовых базальтов [Brown & Mussett, 1993]Лерцолиты имеют промежуточный состав между дунитами, гарцбургитами и толитовымибазальтами. В результате частичного плавления перидотитов на глубинах менее 100 км могутобразоваться толеитовые базальты и гарцбургитовый тугоплавкий остаток. При высокой степеничастичного плавления лерцолитов образуются толеитовые магмы и дунитовый тугоплавкий остатокЕсли этот расплав по каким-то причинам не имеет возможности отделиться от рестита (остатка), он с течением времени можетзакристаллизоваться insitu. В результате этого формируется микроили мелкомасштабная неоднородность мантии, так как рестит идифференциат имеют разные соотношения родительких и дочернихизотопов.

Процесс повторного плавления такого «пудингового»субстрата может дать целую серию изотопно различных расплавов.Подвижность магмы определяется вязкостью, которая зависитот ее химического состава и температуры. Максимальная вязкостьсвойственна магмам, которые образовались за счёт плавления вещества верхней континентальной коры при дегидратации минералов: они возникают при температуре 700–600 °С с максимальнойнасыщенностью кремнезёмом. Минимальной вязкостью обладают148глубинные мантийные магмы, которые возникают при температуре1600–1800 °С с низким содержанием кремнезёма (SiO2).

При сравнительно низкой вязкости расплав выжимается из межзерновых пори фильтруется вверх. Скорость процесса составляет от несколькихсантиметров до нескольких метров в год. При попадании значительных объёмов магмы в трещины и разломы скорость подъёмарасплавов увеличивается на несколько порядков. Так, согласно расчётам, скорость подъёма некоторых ультраосновных магм (кимберлиты, лампроиты, коматииты) достигала 1–10 м/с.7.1.9. Строение, состав и зональность земной корыЗемная кора – внешняя твёрдая оболочка Земли, расположенная выше сейсмической границы Мохоровичича, на которой происходит резкое увеличение скоростей сейсмических волн от 7,6 км/с(продольные волны) и от 3,7 до 4,7 км/с (поперечные волны), чтосоответствует такому же скачкообразному росту плотности пород[Рингвуд, 1981].

В состав земной коры входят все известные химические элементы, преобладают О, Si, Al, Fe, Ca, Mg, Na, K. На О иSi приходится около 76 % ее массы (рис. 66). Водород, титан, углерод и хлор составляют 0,64 % массы земной коры. Согласно классической точке зрения, первичная земная кора сформироваласьвследствие процессов магматической дифференциации [Condie,1989; Taylor, 1989; Rudnik, 2003]. Данные процессы сопровождаются плавлением, флюидизацией и дегазацией глубинного вещества,оказывая существенное влияние на перераспределение массы внутри континентальной коры на всем протяжении геологической истории [Корообразующие магматические процессы … , 1999; Rudnik,2003].

В настоящее время наиболее обоснованным считается прирост континентальной коры за счет деплетированной мантии океанической коры, которая в зонах конвергентного взаимодействияплит формирует кору переходного типа островных дуг, а последняяпосле ряда структурно-вещественных преобразований превращаетсяв континентальную земную кору [Сорохтин, Ушаков, 1991; Корообразующие магматические процессы … , 1999; Ромашов, 2003].Наряду с воздействием эндогенных процессов (магматизм, флюидизация, дегазация и т.

д.) формирование земной коры также зависит иот экзогенных (физическое и химическое выветривание, разрушение, разложение пород, интенсивное терригенное осадконакопление)149факторов. Большое значение при этом имеет изотопная систематикамагматических пород, поскольку именно магматизм несет в себеинформацию о геологическом времени и вещественной спецификеповерхностных тектонических и глубинных мантийных процессов,ответственных за формирование океанов и континентов, и отражаетважнейшие особенности процессов превращения глубинного вещества Земли в земную кору [Тектоника Северной Евразии, 1980].

Посравнению с мантией земная кора сильно обогащена Na, K, H, умеренно обогащена Al, Ca, слабо обогащена Si, Fe и сильно обедненаMg [Бахтин, 2009]. В ряде моделей средний химический составземной коры отвечает андезиту [Taylor, 1967]. Существует также«базальт-андезит-дацитовая» модель среднего химического составакорообразующих вулканических пород [Ярошевский, 1985; Ронов,Ярошевский, Мигдисов, 1990].Рис.

66. Химический состав земной коры(по: [Вронский, Войткевич, 1997])Таким образом, земная кора имеет «сиалический» состав(SiAl), т. е. в пересчёте на окислы, она в основном состоит из SiO2 иAl2O3. Мантия же в отличие от земной коры обогащена магнием ижелезом. Приведённые выше данные отражают лишь средний состав земной коры и общую геохимическую специфику этой геосферы. Океанический и континентальный типы земной коры суще150ственно различаются по составу.

Океаническая кора образуется засчёт магматических расплавов, поступающих из мантии, поэтомубольше обогащена железом, магнием и кальцием, чем континентальная (табл. 9).Таблица 9Химический состав земной коры(по: [Вронский, Войткевич, 1997])КомпонентыSiO2TiO2А12O3Fe2O3FeOMnOMgOCaONa2OK2OH2OСредняя мощность, кмСредняя плотность, г/см2Масса 1024 гТип корыКонтиненОкеаничетальныйский57,230,7114,462,365,410,134,776,982,401,981,5743,62,7818,0748,171,4014,902,647,370,247,4212,192,580,331,057,32,816,09Земнаякорав среднем55,240,8614,552,425,860,155,378,122,441,611,4620,02,7928,46Существует два типа земной коры: континентальная и океаническая.

Континентальная кора покрывает 41 % поверхности Земли. Она охватывает сушу всех континентов, шельфовые области иконтинентальный склон. Океаническая кора слагает 59 % поверхности Земли, охватывая в основном океаническое ложе и срединноокеанические хребты (СОХ, mid-ocean ridge).Континентальная кораМощность континентальной коры в среднем составляет 40 км.В ней выделяется три слоя (рис. 67):1. Самый верхний слой, распространенный не повсеместно, –это чехол из осадочных пород (известняков, песчаников и глин)мощностью до 10 км в пределах платформ, до 20 км в тектонических прогибах горных сооружений. Средняя плотность слоя2,5 г/см3. Vp меньше 5 км/с.1512.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее