teplotekhnika (852911), страница 40

Файл №852911 teplotekhnika (Учебник по теплотехнике. Ерофеев, Семенов, Пряхин) 40 страницаteplotekhnika (852911) страница 402021-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Начнем с рассмотрения теплоотдачи при ки пении жидкости. Предварительно остановимся на некоторых особенностяхпроцесса, поясняющих механизм теплоотдачи при кипении жидкости.В курсе термодинамики при изучении процесса парообразования (иконденсации) принималось, что обе фазы в процессе изменения агрегатного состояния жидкости находятся при одинаковой температуре насыЩения 18, однозначно определяемой их давлением рЅ.Однако процесс парообразования связан с подводом теплоты, а длявозникновения теплового потока, как известно, необходимо наличиетемпературного градиента.

Поэтому на границе раздела фаз должна суЩествовать некоторая разность температур. Опыт подтверждает, что кипящая жидкость всегда несколько перегрета и на границе раздела фаз устанавливается небольшая разность температур А! = Іж - 15 тем большая,чем интенсивнее происходит процесс парообразования (для воды приатмосферных условиях А! = 0,4 + 0,8 °С).В кипящей жидкости устанавливается вполне определенное температурное поле, зависящее от условий теплообмена между фазами (паром и218водой) и от условий теплообмена с окружающей средой, в томчисле и с поверхностью нагрева.На рис. 10.14 показан полученный опытным путем графикраспределения температур вІ,°С108толще кипящей воды в зависи-106ности нагрева (процесс протекает при атмосферном давлении и104поверхностьмости от расстояния Іот поверх-подогреве воды снизу).Из графика видно, что температура жидкости Іж не сохра-раздела фаз102няет постоянного значения, аизменяется, повышаясь по мере 100приближения к поверхности на-грева.усамой поверхности нагревачастицы жидкости имеют тем-Вода02Пар1,.=' 100,4 1,=100461, СМРис.

10.14. Распределение темпера-Тур В объеме Кипящей жидкостипературу, равную температурестенки Іст, и здесь перегрев жидкости по сравнению с температурой на-сыщения 13, наибольший: АІСТ = Іст - 13 (А:ст может достигнуть значения в25 °С).Установлено, что пузырьки пара образуются только на поверхностинагрева, где перегрев жидкости, как указано, достигает наибольшегозначения, и зарождаются они только в отдельных точках обогреваемойповерхности, называемых центрами парообразования. Центрами парообразования являются пузырьки газа, адсорбированные поверхностью,неровности самой поверхности (микротрещины) и т.п.

Чем больше дей-ствующих центров парообразования, тем интенсивнее протекает процесс парообразования.Давление насыщенных паров над вогнутой частью поверхности раздела фаз больше, чем над выпуклой. В условиях равновесия разностьэтих давлений согласно формуле Лапласа уравновешивается давлением,создаваемым поверхностным натяжением. Применительно к сферическому пузырьку пара радиуса г разность давлений,Ар=р-1›Ѕ=23-тр-т›г р -р(10.41)где р - давление внутри пузырька пара, Па; рЅ- давление насыщения надплоской поверхностью, Па; р' и р” - плотности соответственно жидкости и сухого насыщенного пара, кг/м3; о'- поверхностное натяжениежидкости, Н.м.219Так как р > р8, то и температура насыщения 1г внутри пузырька паравыше температуры насыщения 18 над плоской поверхностью при давлении жидкой фазы.

Температура насыщения 18 является для данной жид-кости функцией давления 18 = Др).Следовательно,1 г =1 д +(11, 20 р'(118'АР =15 +-'----.арз(1888 у р,_р,,(10.42)Обозначив 18- 18 = А1Ґ, получим из (10.4І)р'2о (11ЅҐ=__-_Ш, др, Р'-Р”'(10.43)Из (10.43) следует, что чем выше перегрев жидкости А18, тем меньшерадиус пузырька пара г. Это показывает, что зарождение пузырьков парапроисходит на поверхности нагрева, где А1г достигает максимума:А1г = А1ст = 1ст - 18, а зародившиеся пузырьки пара (центры парообразования) имеют минимальный радиус гтіп.По (10.43) при А1г = А1ст определяется наименьший возможный радиус пузырька пара.

При г < гтіп давление внутри пузырька больше равновесного и, следовательно, пузырьки пара при г < гтіп не могут существовать.Опытом таюке установлено, что чем меньше радиус зарождаюшегосяпузырька пара, т.е. чем больше перегрев жидкости, тем больше числодействующих центров парообразования и тем интенсивнее протекаетпроцесс парообразования.Размер образовавщегося на поверхности нагрева пузырька пара радиуса гтіп начинает увеличиваться, его размер в момент отрыва от поверхности значительно зависит от смачивающей способности жидкости.

Если кипящая жидкость (например, вода, керосин) смачивает поверхность,то пузырек пара имеет тонкую ножку (рис. 10.15, а) и легко отрывается,а если поверхность не смачивается (например, ртуть), то пузырек имееттолстую ножку (рис. 10. І 5, б) и в связи с этим отрывается от поверхностис большим трудом, т.е. при достижении им большего объема. Размерыпузырька в момент отрыва от поверхности зависят от подъемной силы,действующей вверх, и силы поверхностного натяжения, прижимаюшейпузырек к поверхности, а также от динамического воздействия Циркулируюшего потока жидкости.Смачивающая способность жидкости определяется краевым углом 9.Если 9 < 90°, то жидкость считается смачивающей поверхность (для во-ды 9 = 50°); при 9 > 90° считается, что жидкость несмачивающая.В соответствии с изложенным можно считать, что пузырьки пара возникают именно в тех углублениях и впадинах микрошероховатости, где220Рис. 1 О.

1 5. Образование парового пузырька у смачивающих (а) и несмачивающих (6) жидкостейместные условия смачивания ухудшсны, что вызывается неоднородностью материала поверхности, инородными включениями, загрязнениемповерхности адсорбционными пленками масел и жиров, механическиминапряжениями и т.д.Оторвавшийся от поверхности пузырек пара всплывает в толще водыи, как показали специальные наблюдения, во много раз увеличивается вобъеме вследствие интенсивного испарения окружающей жидкости вобъеме пузырька. Последнее объясняется тем, что коэффициент теплоотдачи от воды к пару достигает значений 200 000 Вт/(м2-К). Объем пузырька пара тем больше, чем выше перегрев жидкости и чем больше длительность всплытия пузырька.10.7.

Теплоотдача при кипении жидкости в большом объемеРассмотренный процесс развития в центрах парообразования отдельныхпузырьков пара и их дальнейшего всплытия характерен для режима пузырькового кипения. В этом случае основная часть поверхности нагреваомывается жидкостью, причем жидкость, а в особенности находящаяся уповерхности нагрева, хорошо перемешивается благодаря отрыву и дальнейшему всплытию пузырьков пара. Поэтому между жидкостью и поверхностью нагрева происходит интенсивный теплообмен.Учитывая, что площадь соприкосновения ножки пузырька пара посравнению с площадью поверхности теплообмена весьма мала, а теплопроводность пара во много раз меньше теплопроводности жидкости,можно без особой погрешности принять, что при пузырьковом кипениився теплота передается от поверхности нагрева к пристенному слою жидкости, затем конвекцией переходит к жидкости, заполняющсй объем, идалее расходуется на испарение жидкости в пузырьках пара (это объясняст значительный рост пузырьков пара во время их всплытия).Частота появления пузырьков в центрах парообразования и числодействующих центров парообразования, как указывалось, зависят оттемпературного напора (перепада) Аіст, увеличиваясь с его ростом.

В тоЖе ВрЄМЯ АҐСТ, Как ЭТО ПОНЯТНО, ВОЗраСТаСТ С УВЄЛИЧЄНИЄМ ПОВСрХНОСТНОЙ221плотности теплового потока с] (отношения теплового потока к площадиповерхности теплообмена). Поэтому при пузырьковом кипении с ростомАіст или с ростом поверхностной плотности теплового потока с] интенсивность теплообмена увеличивается.С увеличением с] (или Аіст) число действующих центров парообразования непрерывно увеличивается и, наконец, их становится так много,что образующиеся пузырьки пара сливаются в один сплошной паровойслой - пленку. Эта пленка ввиду относительно малой теплопроводностипара изолирует поверхность нагрева от жидкости, и в связи с этим коэффициент теплоотдачи резко (в 20-30 раз) уменьшается, а напор Агст значительно возрастает Такой режим кипения жидкости называется пленочным.Переходу от пузырькового кипения к пленочному соответствует так называемая критическая поверхностная плотность теплового потока.На рис. 10.16 показаны графики изменения коэффициента теплоотдачи воды ок (сплошная кривая) при кипении ее в пространстве большо-го объема и плотности теплового потока с] (штриховая кривая) от температурного напора АІП.

Точка К при Аісг = Аікр соответствует изменениюрежима кипения - наступлению пленочного кипения 2 после пузырькового І.Начальный участок кривой о: = І (АІСТ) до точки А пролегает менеекруто, чем участок АК. На участке до точки А (для воды Аіст = 5 °С ис] = 6 кВт/м2) перемешивающая роль пузырьков пара невелика, и коэффициент теплоотдачи в основном определяется естественной конвекцией жидкости.

За точкой А движение жидкости становится более интен-очч//ЧК/1\\~/7:2М/\\Г//,0,1І10Рис. 10.16. Зависимость коэффициента теплоотдачи а и плотности теплового потока с] от температурного напора Аіст при кипении воды222сивным (большим, чем при естественной конвекции в некипящей жидко-сти) вследствие перемешивающеговлияния бурно образующихся пузырьков пара.Знание значения критическойплотности ак теплового потока прикипении жидкости имеет большоепрактическое применение при расчетах теплообменников с кипящей жидкостью (кипятильники, паровые котлы). В таких теплообменниках всегдадолжен быть обеспечен пузырьковыйрежим кипения, т.е.

с] < ак.Если поверхность не смачиваетсяжидкостью, то при росте пузырька отрывается только его верхняя часть, аножка остается на поверхности. В связи с этим получается почти сплошнаяпаровая пленка, отделяющая жидкость от поверхности нагрева (явление,аналогичное переходу за Аікр при пузырьковом кипении), и, естественно, вэтом случае интенсивность процесса парообразования невелика.При развитом пузырьковом кипении в большом объеме теплоотдачане зависит от формы и расположения теплоотдающей поверхности.

Всвязи с этим ускорение поля тяжести практически не влияет на теплоотдачу. При этих условиях уравнение теплообмена для развитого пузырькового кипения может быть записано в следующем виде:Ми =/(Ке, Ргж).(10-44)В (10.44) критерии соответственно равны:Пи = ок Ґ/Жж; Ке = шкипҐ/уж; РгЖ = уж/аж.В качестве линейного определяющего размера в (10.44) принимаютвеличину Ґ, пропорциональную линейному размеру пузырька пара в момент его зарождения.В число Рейнольдса входит приведенная скорость кипения, м/с,шкип = 4/(гр”),(10.45)где а] - поверхностная плотность теплового потока, Вт/м2; г - удельнаятеплота парообразования, Дж/кг; р” - плотность пара, кг/мз.Уравнение (10.44) положено Д.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
10,52 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее