Главная » Просмотр файлов » dzhon_khopkroft_radzhiv_motvani_dzheffri _ulman_vvedenie_v_teoriyu_avtomatov_yazy kov_i_vychisleniy_2008

dzhon_khopkroft_radzhiv_motvani_dzheffri _ulman_vvedenie_v_teoriyu_avtomatov_yazy kov_i_vychisleniy_2008 (852747), страница 33

Файл №852747 dzhon_khopkroft_radzhiv_motvani_dzheffri _ulman_vvedenie_v_teoriyu_avtomatov_yazy kov_i_vychisleniy_2008 (Введение в теорию автоматов) 33 страницаdzhon_khopkroft_radzhiv_motvani_dzheffri _ulman_vvedenie_v_teoriyu_avtomatov_yazy kov_i_vychisleniy_2008 (852747) страница 332021-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

†4.1.2. Ïðèìåíåíèå ëåììû î íàêà÷êåРассмотрим несколько примеров использования леммы о накачке. В каждом примере эталемма применяется для доказательства нерегулярности некоторого предлагаемого языка.Ëåììà î íàêà÷êå êàê èãðà äâóõ ïðîòèâíèêîâВ разделе 1.2.3 говорилось о том, что любую теорему, утверждение которой содержитнесколько чередующихся кванторов “для всех” (“для любого”) и “существует”, можнопредставить в виде игры двух противников.

Лемма о накачке служит важным примеромтеорем такого типа, так как содержит четыре разных квантора: “для любого регулярного языка L существует n, при котором для всех w из L, удовлетворяющих неравенству|w| ≥ n, существует цепочка xyz, равная w, удовлетворяющая …”. Применение леммы онакачке можно представить в виде игры со следующими правилами.4.1. ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÑÒÂÎ ÍÅÐÅÃÓËßÐÍÎÑÒÈ ßÇÛÊÎÂСтр. 1451451.

Игрок 1 выбирает язык L, нерегулярность которого нужно доказать.2. Игрок 2 выбирает n, но не открывает его игроку 1; первый игрок должен построить игру для всех возможных значений n.3. Игрок 1 выбирает цепочку w, которая может зависеть от n, причем ее длина должна быть не меньше n.4. Игрок 2 разбивает цепочку w на x, y и z, соблюдая условия леммы о накачке, т.е.y ≠ ε и |xy| ≤ n. Опять-таки, он не обязан говорить первому игроку, чему равны x, yи z, хотя они должны удовлетворять условиям леммы.5. Первый игрок “выигрывает”, если выбирает k, которое может быть функцией от n,x, y и z и для которого цепочка xykz не принадлежит L.Пример 4.2.

Покажем, что язык Leq, состоящий из всех цепочек с одинаковым числомнулей и единиц (расположенных в произвольном порядке), нерегулярен. В терминах игры, описанной во врезке “Лемма о накачке как игра двух противников”, мы являемся игроком 1 и должны иметь дело с любыми допустимыми ходами игрока 2. Предположим,что n — это та константа, которая согласно лемме о накачке должна существовать, еслиязык Leq регулярен, т.е. “игрок 2” выбирает n. Мы выбираем цепочку w = 0n1n, котораянаверняка принадлежит Leq.Теперь “игрок 2” разбивает цепочку w на xyz. Нам известно лишь, что y ≠ ε и |xy| ≤ n.Но эта информация очень полезна, и мы “выигрываем” следующим образом. Поскольку|xy| ≤ n, и цепочка xy расположена в начале цепочки w, то она состоит только из нулей.Если язык Leq регулярен, то по лемме о накачке цепочка xz принадлежит Leq (при k = 0 влемме)2.

Цепочка xz содержит n единиц, так как все единицы цепочки w попадают в z. Нов xz нулей меньше n, так как потеряны все нули из y. Поскольку y ≠ ε, то вместе x и z содержат не более n – 1 нулей. Таким образом, предположив, что язык Leq регулярен, приходим к ошибочному выводу, что цепочка xz принадлежит Leq. Следовательно, методомот противного доказано, что язык Leq нерегулярен. †Пример 4.3. Докажем нерегулярность языка Lpr, образованного всеми цепочками изединиц, длины которых — простые числа. Предположим, что язык Lpr регулярен.

Тогдадолжна существовать константа n, удовлетворяющая условиям леммы о накачке. Рассмотрим некоторое простое число p ≥ n + 2. Такое p должно существовать, посколькумножество простых чисел бесконечно. Пусть w = 1p.Согласно лемме о накачке можно разбить цепочку w = xyz так, что y ≠ ε и |xy| ≤ n.Пусть |y| = m. Тогда |xz| = p – m. Рассмотрим цепочку xyp–mz, которая по лемме о накачкедолжна принадлежать языку Lpr, если он действительно регулярен. Однако|xyp–mz| = |xz| + (p – m)|y| = p – m + (p – m)m = (m + 1)(p – m).2146Стр. 146Заметим, что можно выиграть и при k = 2 или любом другом значении k, кроме k = 1.ÃËÀÂÀ 4.

ÑÂÎÉÑÒÂÀ ÐÅÃÓËßÐÍÛÕ ßÇÛÊÎÂПохоже, что число |xyp–mz| не простое, так как имеет два множителя m + 1 и p – m. Однако нужно еще убедиться, что ни один из этих множителей не равен 1, потому что тогдачисло (m + 1)(p – m) будет простым. Из неравенства y ≠ ε следует m ≥ 1 и m + 1 > 1. Кроме того, m = |y| ≤ |xy| ≤ n, а p ≥ n + 2, поэтому p – m ≥ 2.Мы начали с предположения, что предлагаемый язык регулярен, и пришли к противоречию, доказав, что существует некоторая цепочка, которая не принадлежит этомуязыку, тогда как по лемме о накачке она должна ему принадлежать.

Таким образом, языкLpr нерегулярен. †4.1.3. Óïðàæíåíèÿ ê ðàçäåëó 4.14.1.1.Докажите нерегулярность следующих языков:а) {0n1n | n ≥ 1}. Это язык L01, который рассматривался в начале раздела. Емупринадлежат все цепочки, состоящие из нулей, за которыми следует такое жеколичество единиц. Здесь для доказательства примените лемму о накачке;б) множество цепочек, состоящих из “сбалансированных” скобок “(” и “)”, которые встречаются в правильно построенном арифметическом выражении;в) (∗) {0n10n | n ≥ 1};г) {0n1m2n | n и m — произвольные целые числа};д) {0n1m | n ≤ m};е) {0n12n | n ≥ 1}.4.1.2.(!) Докажите нерегулярность следующих языков:а) (∗) {0n | n — полный квадрат};б) {0n | n — полный куб};в) {0n | n — степень числа 2};г) множество цепочек из нулей и единиц, длины которых — полные квадраты;д) множество цепочек из нулей и единиц вида ww, где некоторая цепочка w повторяется дважды;е) множество цепочек из нулей и единиц вида wwR, где за цепочкой следует цепочка, обратная к ней (формальное определение цепочки, обратной к данной,см.

в разделе 4.2.2);ж) множество цепочек из нулей и единиц вида w w , где цепочка w образованаиз w путем замены всех нулей единицами и наоборот. Например, 011 = 100,так что цепочка 011100 принадлежит данному языку;з) множество цепочек из нулей и единиц вида w1n, где w — цепочка из нулей иединиц длиной n.4.1. ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÑÒÂÎ ÍÅÐÅÃÓËßÐÍÎÑÒÈ ßÇÛÊÎÂСтр. 1471474.1.3.(!!) Докажите нерегулярность следующих языков:а) множество всех цепочек из нулей и единиц, которые начинаются с единицыи удовлетворяют следующему условию: если интерпретировать такую цепочку как целое число, то это число простое;3б) множество цепочек вида 0i1j, для которых наибольший общий делитель чисел i и j равен 1.4.1.4.(!) При попытке применения леммы о накачке к регулярным языкам “противниквыигрывает”, и закончить доказательство не удается.

Определите, что именнопроисходит не так, как нужно, если в качестве L выбрать следующий язык:а) (∗) пустое множество;б) (∗) {00, 11};в) (∗) (00 + 11)*;г) 01*0*1.4.2. Ñâîéñòâà çàìêíóòîñòè ðåãóëÿðíûõ ÿçûêîâВ этом разделе доказано несколько теорем вида “если определенные языки регулярны, а язык L построен из них с помощью определенных операций (например, L есть объединение двух регулярных языков), то язык L также регулярен”. Эти теоремы часто называют свойствами замкнутости регулярных языков, так как в них утверждается, чтокласс регулярных языков замкнут относительно определенных операций.

Свойства замкнутости выражают идею того, что если один или несколько языков регулярны, то языки,определенным образом связанные с ним (с ними), также регулярны. Кроме того, данныесвойства служат интересной иллюстрацией того, как эквивалентные представления регулярных языков (автоматы и регулярные выражения) подкрепляют друг друга в нашемпонимании этого класса языков, так как часто один способ представления намного лучше других подходит для доказательства некоторого свойства замкнутости.Основные свойства замкнутости регулярных языков выражаются в том, что эти языкизамкнуты относительно следующих операций.1.Объединение.2.Пересечение.3.Дополнение.4.Разность.5.Обращение.3148Стр.

148Иными словами, это двоичные записи простых чисел. — Прим. ред.ÃËÀÂÀ 4. ÑÂÎÉÑÒÂÀ ÐÅÃÓËßÐÍÛÕ ßÇÛÊÎÂ6.Итерация (звездочка).7.Конкатенация.8.Гомоморфизм (подстановка цепочек вместо символов языка).9.Обратный гомоморфизм.4.2.1. Çàìêíóòîñòü ðåãóëÿðíûõ ÿçûêîâ îòíîñèòåëüíîáóëåâûõ îïåðàöèéСначала рассмотрим замкнутость для трех булевых операций: объединение, пересечение и дополнение.1.Пусть L и M — языки в алфавите Σ. Тогда язык L U M содержит все цепочки, которые принадлежат хотя бы одному из языков L или M.2.Пусть L и M — языки в алфавите Σ. Тогда язык L I M содержит все цепочки, принадлежащие обоим языкам L и M.3.Пусть L — некоторый язык в алфавите Σ. Тогда язык L , дополнение L, — это множество тех цепочек в алфавите Σ*, которые не принадлежат L.×òî äåëàòü, åñëè ÿçûêè èìåþò ðàçíûå àëôàâèòû?При объединении или пересечении двух языков L и M может оказаться, что они определены в разных алфавитах.

Например, возможен случай, когда L1 ⊆ {a, b}, а L2 ⊆{b, c, d}. Однако, если язык L состоит из цепочек символов алфавита Σ, то L можнотакже рассматривать как язык в любом конечном алфавите, включающем Σ(надмножестве Σ). Например, можно представить указанные выше языки L1 и L2 какязыки в алфавите {a, b, c, d}.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее