Главная » Просмотр файлов » 1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30

1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (844296), страница 50

Файл №844296 1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (Котов, Сабельфельд 1991 - Теория схем программ) 50 страница1626435695-d1df5d2e6d953ce7ad4b4ccb5f4f4e30 (844296) страница 502021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Можно убедиться, что структурированная схема Яр,.т аквивалевтна стандартной схеме 8ье ив и. 2.2 гл. 4. Все теоремы о свободных интерпретациях (п. 3.2 гл. 4) сохраняют силу и длн структурированных схем. 1.2. Трансляция струнтурврованшех схем в стандартные. '1' е о р е и а $ОЛ. Власе структурирееанимл сеем трелелируем е велес етеидар~пних сеем. Д о к а а а т е л ъ с т в о. Алгоритм трансляции структурированных схем в стандартные достаточно прост.

Все схемные операторы помечаются иеткамн-числамн в соответствии с порядком ях вхождения в структурированную схему. Условный оператор й: селин те й + $: а, иначе й а, конец, ц~е й + 1 и 1 — метки первых операторов в последовательностях ам ае, ааменяется на последовательность инструкций йт еслв я те й + $ иначе 1, й + Ф: аг па т, 1: аю где т — метка оператора, следующего аа условеым оператором. Кслн а или ае — пустав последовательность, то Й+ $ или, соответственно, 1 должны равнатъся т, а соответствующие последовательности помеченных операторов отсутствуют в стандартной схеме.

Осюратор цикла Й пока к цикл я+ 1: а конец заменяется последователъностъю операторов й еелв я то й + 1 иначе т, й + 1: а па й, где ж — метка оператора, следующего эа оператором цикла. Оператор цикла й: до п цикл й + 1: о конец заменяется последовательностью операторов й если и то т иначе й + 1, й + 1: о ва й, где т — метка оператора, следующего за оператором цикла. Если о — пустая последовательность, то первый оператор цикла заменяется на распознаватель й: если п то й иначе т, а второй на й: ес.зн я то т иначе й. Последовательной заменой всех условных операторов и операторов цикла последовательностями инструкций строится стандартная схема. Содержательный анализ правил замен убеждает, что построенная схема эквивалентна исходной.

Д Стандартная схема Яю,з, эквивалентная структурированной схеме Ям.з. имеет вид (старт (х), 1: у:= 7(х), 2: если р (у) то 7 иначе 3, В: у:= ~(у), 4: есля р (у) то 5 иначе 7, 5: если р (х) те 6 иначе 7, 6: х:= й (х) иа 5, 7: стоп (х, у)). 1.3. Трапслацпк стзадартиых схем в сгруктурвроваивъж. Структурированные программы универсальны в том смысле, что набора предоставленных им программных средств достаточно длв описания любой вычнслимой фувкцпи. Задача автоматического преобразования стандартных схем в структурированные по- разному Формулировалась в резвых работах с привлечением раз- личных определений классов схем и отношений транслируемоств (62, И5, Иб).

В рамках данного нами определения травслируе- мостн ($2 гл. В) и для введенного класса структурированных схем ответ на вопрос о возможности трансляции стандартных схем в структурированные носит отрицательный характер. Т е о р е м а 10.2. Класс стаидаржнпх стем не транслируем о класс ппрукжурированнпх схем. Д о к а э а тел ъ с т в о.

На рис. 10.1 приведен пример стан- дартной схемы Яюл, для которой не существует эквивалентной 23$ структурированной схемы. Предположим противное, в нусть 8— структурированная схема, эквивалентная схеме 8гьв. На основавин содержательного анализа схемы Я е.в можно установить, что эта схема является свободной и в схеме Я должен быть хотя бы один оператор цикла, лоп1ческое выражение которого содержит креднкатвый символ р или д (пусть, для определенности, символ р).

Кроме того, существуют свободные интерпретации, при которых этот оператор выполняется. Зафиксируем такую интерпретацию 1 следующим образом. Полагаем предикат Р = 1 (р) тождественно равным $, а предвкат 9 = 1 (д) выбираем так, чтобы Ч (а) = 1 для всех термов-знастлет<ху чений а, появляющихся при выполнении программы (о, 1) до того момента, когда начнет выполняться оператор цикла с предикатным символом р, н ч (а) =- 0 для всех остальных тернов-значений. Ясно, что программа (о, 1) зацикливается (на ФЩ операторе цвкла с предикатвым о символом р).

В то же время «:-г~«> етое~. > программа (81е-ы 1) останавли- вается после некоторого выпол- Р . $0 т. ста и схема 8 кения распознавателя с пРеЛи~екаертек схем' гмв кат м с лом д, т к как число тернов а, при которых ф (а) = $, конечно, а переменная х получает зсе новые значения, отличные от а. Из того факта, что (8, 1) зацикливается, а (8 е ы 1) останавливается, следует, что предположение о существовании схемы 8, эквивалентной схеме Яюл, было неверным. П Т е о р е м а $0.3.

Класс стандартных схслв строго моивнсв класса структурированных схем. Доказательство. Следствиензтеорем$0Л и 10.2. П Таким образом, структурные ограничения, нрисущне структурированным схемам, уменывают их выразительные возможности, если сохраняется базис класса стандартных схем. В следующем параграфе этот бааис будет расширен, и это изменит свтуацшо. б 2. Структурированные схемы с логвческнмв операциями Второй класс структурированных схем, который рассматривается здесь, обладает ббльшимк возможноствми за счет усложнения логических выраженвй в условных операторах в операторах цикла. Если до сих пор логичвские выражения имели вид' р~т (тм..., ъ„), где рл"> — предикатный символ, т,..., т„— термы, то в определяемом классе структурированных схем логиче- 232 скин выражением будем считать любую бескванторную логическую формулу, составленную иэ символов логических операцвй 1 (отрицание), /~ (конъюнкция), ~/ (двэъюнкция) в атомарных формул, которымн являются логические выражении в старом смысле.

Примеры расширенных логвческих выражений: 1р( ) Лб(у х) р (б (г, Ю)) ~/ д (Ь (х), х). Класс структурированных схем с логяческими операциями получается иэ класса структурированных схем, определенных в предыдущем параграфе, добавлением в базис расширенных логвческвх выражений. Проблема трансляции стандартных схем в струнтурированные схемы с логическими операциями была исследована Ашкрофтом н Манной 1821, предлои«нввшмв два алгоритма трансляции, каждый иэ которых требовал расширения памяти.

Мы рассмотрим первый алгоритм, в вем расширение памяти осуществляется только эа счет добавления новых переменных — символов, в то время как во втором алгоритме (хотя он проще и дает более «экономвыеэ схемы) требуется введение интерпретированных логических переменных. Алгоритм Ашкрофта и Манны применим к стандартным схемам, заданным э нормальной форме 11001, которая покаэана на ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Л ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ ! ! ! ! ! Рве. т0.2. Нормгльмао форма стовдертоой схемы в вормеасвыс фроимевты рис.

$0.2, а..1«оргмь«ьиый 33рагмгиги определяется рекурсивно череэ багогыг иоргмь«ьиыг !3!гагмгиты: (а) басовый нормальный фрагмент — это или преобразователь, или распоэваватель; (б) фрагмент. получаемый вог!иогицигй (рис. $0.2, б) илв го!ривгигаиигг«(рис. 10.2, о) нормальных фра!"ментов, является нормальным. Оставляем читателю в качестве самостоятельного ваданкявоэможность убедизъсн, что любую стандартную схему можно представить в нормальной форме.

233 Т е о р е м а т0.4 (Ашкрофт — Манка). Класс стакдарк»имх схем к»ралсяируем в квасе структурироеаккмх схем с яогическики опера»риьви. До к а з а те л ь с т в о. Будет описан алгорнтм преобразования, для которого исходная схема задана в нормалъной форме. Алгоритм сопоставляет каждому нормальному фрагменту У' фрагмент структурированной схемы Ж, а каждому выходу нз нормального фрагмента — вспомогательную информацию, состоящую из выходкой косяедввак»ельке»тли (операторов присваивания) и выходного условия. Иэ фрагмента Ж, построенного по максимальному нормалъному фрагменту, и связанной с ним вспомогателъной информации конструируется результирующая схема.

Пусть К вЂ” базовый нормалъный фрагмент. В атом случае Ж вЂ” пустой фрагмент. Если Я' — оператор присваивания, то выходная последовательность состоит нэ этого единственного оператора, а выходное условие отсутствует. Если Я вЂ” распоанаватель с логическим выражением к, то выходная последовательность пуста, а два выходных условия — это к (для т-дугв) н 3я (для О-дугн). Пусть Я вЂ” композиция двух нормальных фрагментов т и Я , причем выход » фрагмента К ведет на начало фрагмента х .

Выходы фрагмента Я вЂ” это выходы у и Я „ кроме выхода ». Рассмотрим разные случаи. а) У'г — бааовый фрагмент, преобразователь х:= т, Выходные условия всех выходов фрагмента Я остаются теми же, какими онн были у выходов фрагментов К и Я,. Выходные последовательности для тех выходов, которые являются одновременно выходами У», также не изменяются, а последовательности для тех выходов, которые являются выходами фрагмента Кг, имеют ввд (щ, х:= т), где а; — выходная последовательность для выхода $ фрагмента Я». Фрагмент Ж, соответствующий фрагменту у, совпадает с Ж», соответствующим У».

б) Я г — базовый фрагмент, распознаватель с логическим выражением и. Выходные последовательности для всех выходов Я остаются такими же, как и у соответствующих выходов фрагментов Я» и Ям Выходные условия тех выходов, которые являются выходамн Я», не меняются. Выходные условия тех выходов, которые были выходами фрагмента Я г, меняются на «р» /~ я' и «р» /~ 1 и', где «р» — выходное условие выхода» фрагмента Я'», а и' — формула, получаемая иэ к и выходной последовательности а» того же выхода $ следующим образом. Для последовательности операторов по которая рассматривается как свободно ннтернретнрованиая цепочка преобразователей, находятся термальные значения тех переменных памяти, которые входят в логическое выражение я.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее