Главная » Просмотр файлов » 1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115

1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (844203), страница 6

Файл №844203 1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (Войтишек - Основы метода Монте-Карло) 6 страница1626435387-cbed9341b165fae9f16c4a05686b9115 (844203) страница 62021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

. .ðàâåí 1/M s äëÿ ëþáîãî öåëîãî ïîëîæèòåëüíîãî M .Èç óòâåðæäåíèÿ 10.5 ñëåäóåò, ÷òî ïðè M 1 êîýôôèöèåíò êîððåëÿöèè ìåæäó çàâèñèìûìè âåëè÷èíàìè αn+s è αn íåâåëèê è ðàâåí 1/M s .10.6. Ó÷åò êîíå÷íîñòè ìàíòèññû. Ïåðèîäè÷íîñòü è òåñòèðîâàíèå ìåòîäà âû÷åòîâ. Îòìåòèì, ÷òî óòâåðæäåíèÿ 10.4 è 10.5 ñôîð-ìóëèðîâàíû äëÿ ¾íàñòîÿùåãî¿ ñòàíäàðòíîãî ñëó÷àéíîãî ÷èñëà α. Ìîæíî ñôîðìóëèðîâàòü àíàëîãè ýòèõ óòâåðæäåíèé â ñëó÷àå ïðèìåíåíèÿìåòîäà (10.3), (10.4) äëÿ ÷èñåë αn ñ îãðàíè÷åííîé ìàíòèññîé äëèíû m.Ïðè ýòîì äëÿ äîñòàòî÷íî áîëüøîãî m ïðè óäà÷íîì ïîäáîðå ìíîæèòåëÿM ñòàòèñòè÷åñêèå ñâîéñòâà ÷ëåíîâ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè (10.3), (10.4) è¾íàñòîÿùåãî¿ ñòàíäàðòíîãî ÷èñëà α áëèçêè.Ïðåäïîëîæèì, ÷òî íà÷àëüíûé ýëåìåíò ïîñëåäîâàòåëüíîñòè (10.3),(10.4) ðàâåí α0 = 2−m , à ìíîæèòåëü èìååò âèä M = 52p+1 , ãäå p öåëîåïîëîæèòåëüíîå ÷èñëî.

Òàêîé âûáîð îáúÿñíÿåòñÿ, â ÷àñòíîñòè, òåì, ÷òîìíîãèå ñïåöèàëèñòû èñïîëüçîâàëè è ïðîâåðÿëè ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ñìíîæèòåëÿìè M èìåííî òàêîãî âèäà. Ñïðàâåäëèâî ïðåäñòàâëåíèåαn = kn 2−m ; k0 = 1, kn ≡ kn−1 52p+1 (mod 2m ).(10.5)Ñóùåñòâåííûé íåäîñòàòîê ìóëüòèïëèêàòèâíîãî ìåòîäà âû÷åòîâ (10.5)ñâÿçàí ñ òåì, ÷òî êîëè÷åñòâî ÷èñåë, èìåþùèõ ìàíòèññó äëèíû m è ïðèíàäëåæàùèõ èíòåðâàëó (0, 1), ÿâëÿåòñÿ êîíå÷íûì, è ïîýòîìó ïîñëåäîâàòåëüíîñòü (10.5) ÿâëÿåòñÿ ïåðèîäè÷åñêîé, ò. å. ðàíî èëè ïîçäíî êàêîåíèáóäü çíà÷åíèå αL ñîâïàäåò ñî çíà÷åíèåì α0 , è òîãäà, â ñèëó ðàâåíñòâà(10.3), èìååìαL+i = αi ïðè i = 1, 2, .

. .(10.6)30Íàèìåíüøåå ÷èñëî L, óäîâëåòâîðÿþùåå ñîîòíîøåíèþ (10.6), íàçûâàåòñÿäëèíîé ïåðèîäà. Îáû÷íî äëÿ ðàñ÷åòîâ íå ðåêîìåíäóþò èñïîëüçîâàòüáîëüøå ÷åì L/2 ÷èñåë ïîñëåäîâàòåëüíîñòè (10.3), (10.4). Ñòàíäàðòíûìèìåòîäàìè òåîðèè ÷èñåë ìîæíî äîêàçàòü, ÷òî äëÿ ìóëüòèïëèêàòèâíîãîìåòîäà âû÷åòîâ (10.5) ïåðèîä ðàâåí L = 2m−2 . Âåëè÷èíà M = 52p+1 âäâîè÷íîì ïðåäñòàâëåíèè îêàí÷èâàåòñÿ íà 01, ïîýòîìó âñå αn ÿâëÿþòñÿm-ðàçðÿäíûìè äâîè÷íûìè äðîáÿìè, ïîñëåäíèå äâà ðàçðÿäà êîòîðûõðàâíû 01. Âñëåäñòâèå ðàâåíñòâà L = 2m−2 îñòàëüíûå m − 2 ðàçðÿäà¾ïðîáåãàþò¿ âñå âîçìîæíûå êîìáèíàöèè.

Ïîýòîìó â êà÷åñòâå α0 ìîæíîâûáðàòü ëþáóþ m-ðàçðÿäíóþ äâîè÷íóþ äðîáü óêàçàííîãî òèïà.Âîïðîñ î ïðèãîäíîñòè ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë (10.5) èññëåäóåòñÿ ñïîìîùüþ ñïåöèàëüíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ òåñòîâ è ðåøåíèÿ äîñòàòî÷íîñëîæíûõ òåñòîâûõ çàäà÷. Äëÿ íåêîòîðûõ ïàðàìåòðîâ (m, p) ïîëó÷àþòñÿ óäîâëåòâîðèòåëüíûå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, äëÿ äðóãèõ ïëîõèå. Âíîâîñèáèðñêîé øêîëå ìåòîäîâ Ìîíòå-Êàðëî äëÿ àëãîðèòìîâ ñ ÷èñëîìèñïûòàíèé n ïîðÿäêà 109 è ìåíüøå äîëãèå ãîäû âïîëíå óäîâëåòâîðèòåëüíûì ñ÷èòàåòñÿ ãåíåðàòîð (10.5) ñ ïàðàìåòðàìè m = 40 è p = 8,ïðîøåäøèé âñåñòîðîííåå ìíîãîëåòíåå òåñòèðîâàíèå.  ïîñëåäíåå âðåìÿ â ñâÿçè ñ ðîñòîì ìîùíîñòåé ñîâðåìåííûõ âû÷èñëèòåëüíûõ ñèñòåìâîçíèêëà ïîòðåáíîñòü â ãåíåðàòîðàõ ñ óâåëè÷åííûì ïåðèîäîì.

 ÷àñòíîñòè, äëÿ ïàðàëëåëüíûõ âû÷èñëåíèé èñïîëüçóåòñÿ ãåíåðàòîð (10.5) ñïàðàìåòðàìè m = 128 è p = 50059 èç ðàáîòû [9]. Îïðåäåëåííûå òðóäíîñòè êîíêðåòíîé ðåàëèçàöèè ôîðìóë (10.5) íà êîìïüþòåðå ñâÿçàíû ñòåì, ÷òî íóæíî ïðîèçâîäèòü äåéñòâèÿ ñ ÷èñëàìè, èìåþùèìè ìàíòèññóäëèíû m, ïðåâîñõîäÿùóþ ñòàíäàðòíûé ôîðìàò ÝÂÌ.10.7. Äâà âàæíûõ çàìå÷àíèÿ.  çàêëþ÷åíèå ýòîãî ðàçäåëà ñôîðìóëèðóåì äâà ïðèíöèïèàëüíûõ ñîîáðàæåíèÿ.ÇÀÌÅ×ÀÍÈÅ 10.2. Êàê ïðàâèëî, ãåíåðàòîðû ïñåâäîñëó÷àéíûõ ÷èñåë, ïðåäñòàâëåííûå â ñîâðåìåííûõ âåðñèÿõ ÿçûêîâ ïðîãðàììèðîâàíèÿ(FORTRAN, PASCAL, ÑÈ++ è äð.) äîñòàòî÷íî õîðîøî ïðîòåñòèðîâàíû è äàþò ñòàòèñòè÷åñêè óäîâëåòâîðèòåëüíûå ðåçóëüòàòû âû÷èñëåíèé ïî ìåòîäó Ìîíòå-Êàðëî (âî âñÿêîì ñëó÷àå, äëÿ çàäà÷, â êîòîðûõ èñïîëüçóåòñÿ óìåðåííî áîëüøîå êîëè÷åñòâî âûáîðî÷íûõ çíà÷åíèé ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí).

Ïîýòîìó, íåñìîòðÿ íà ñôîðìóëèðîâàííûåâûøå çàìå÷àíèÿ î âîçìîæíûõ íåäîñòàòêàõ äàò÷èêîâ (êîíå÷íîñòü èñïîëüçóåìîé ìàíòèññû, ïåðèîäè÷íîñòü è ò. ï.), â äàëüíåéøåì áóäåìïîëàãàòü, ÷òî èñïîëüçóåìûé â ðàñ÷åòàõ ãåíåðàòîð ñòàíäàðòíûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë äàåò ¾íàñòîÿùèå¿ (òåîðåòè÷åñêèå) âûáîðî÷íûå çíà÷åíèÿ α.31Çàìåòèì, îäíàêî, ÷òî äëÿ ïðîâåäåíèÿ ïðåöåçèîííûõ ðàñ÷åòîâ öåëåñîîáðàçíî èñïîëüçîâàòü äàò÷èê, ðåçóëüòàòû ïðîâåðêè êîòîðîãî èçâåñòíû. Îñîáóþ ðîëü èãðàþò êîíòðîëüíûå ðàñ÷åòû äëÿ çàäà÷ (áëèçêèõ êðåàëüíûì) ñ èçâåñòíûì ðåøåíèåì.ÇÀÌÅ×ÀÍÈÅ 10.3. Ìóëüòèïëèêàòèâíûé ìåòîä âû÷åòîâ (10.5),äàæå ðåàëèçîâàííûé îïòèìàëüíî äëÿ èñïîëüçóåìîãî ÿçûêà ïðîãðàììèðîâàíèÿ, ÿâëÿåòñÿ îòíîñèòåëüíî òðóäîåìêèì (ïî ñðàâíåíèþ, íàïðèìåð, ñ ïðîñòûì óìíîæåíèåì ÷èñåë).

Ïîýòîìó ïðè îïòèìèçàöèè àëãîðèòìîâ ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî öåëåñîîáðàçíî ïî-âîçìîæíîñòè óìåíüøàòü ÷èñëî îáðàùåíèé ê ïîäïðîãðàììå òèïà RAN DOM .11. Ñòàíäàðòíûé ìåòîä ìîäåëèðîâàíèÿ äèñêðåòíîãîðàñïðåäåëåíèÿ è åãî òðóäîåìêîñòü11.1. Ïîðÿäîê èçó÷åíèÿ àëãîðèòìîâ ÷èñëåííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí. Íàëè÷èå íàäåæíîãî ãåíåðàòîðà ñòàí-äàðòíûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë α ïîçâîëÿåò ïîëó÷àòü âûáîðî÷íûå çíà÷åíèÿξj ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí ξ (îäíîìåðíûõ è ìíîãîìåðíûõ) ñ ïðîèçâîëüíûìè çàêîíàìè ðàñïðåäåëåíèÿ. Ïîðÿäîê îïèñàíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ àëãîðèòìîâ â ýòîì ïîñîáèè àíàëîãè÷åí ïîðÿäêó èçó÷åíèÿ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí â êóðñàõ òåîðèè âåðîÿòíîñòåé: ¾îò ïðîñòîãî ê ñëîæíîìó¿ (ñì.,íàïðèìåð, [2]).

Ñíà÷àëà áóäóò èçó÷åíû àëãîðèòìû ìîäåëèðîâàíèÿ äëÿäèñêðåòíûõ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí, çàòåì äëÿ îäíîìåðíûõ àáñîëþòíîíåïðåðûâíûõ âåëè÷èí è äàëåå äëÿ ìíîãîìåðíûõ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí(èëè ñëó÷àéíûõ âåêòîðîâ). Äëÿ êàæäîãî òèïà ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí áóäåòïðåäñòàâëåí ñîîòâåòñòâóþùèé ñòàíäàðòíûé àëãîðèòì. Ó÷èòûâàÿ òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ïðè ðåàëèçàöèè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî (1.1) òðåáóåòñÿïîëó÷àòü áîëüøîå êîëè÷åñòâî n 1 âûáîðî÷íûõ çíà÷åíèé, îñîáîå âíèìàíèå áóäåò óäåëÿòüñÿ òðóäîåìêîñòè ïðåäñòàâëÿåìûõ àëãîðèòìîâ. Äëÿðÿäà âàæíåéøèõ (ñ ïðèêëàäíîé òî÷êè çðåíèÿ) ðàñïðåäåëåíèé ñòàíäàðòíûå àëãîðèòìû ëèáî íå ðåàëèçóåìû, ëèáî íå ýôôåêòèâíû.

 ýòèõ ñëó÷àÿõ ïðåäïðèíèìàþòñÿ (÷àñòî äîâîëüíî óñïåøíûå) ïîïûòêè ïîñòðîèòüñïåöèàëüíûå àëãîðèòìû ìîäåëèðîâàíèÿ, ó÷èòûâàþùèå ñâîéñòâà çàäàííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ (ñì., íàïðèìåð, [1], à òàêæå ðàçä. 12 è 17).11.2. Ñòàíäàðòíûé àëãîðèòì ìîäåëèðîâàíèÿ äèñêðåòíîãîðàñïðåäåëåíèÿ. Ðàññìîòðèì âîïðîñ î ìîäåëèðîâàíèè äèñêðåòíîé ñëó-÷àéíîé âåëè÷èíû ξ ñ êîíå÷íûì ÷èñëîì çíà÷åíèé x1 , . .

. , xN è ðàñïðåäå-32ëåíèåì âåðîÿòíîñòåéP(ξ = xi ) = pi ; pi > 0,NXpi = 1;(11.1)i=1äàëåå â ïîäðàçä. 11.5 ðàññìîòðåí ñëó÷àé ñ÷åòíîãî ÷èñëà çíà÷åíèé, äëÿêîòîðîãî N = ∞. ñèëó ñîîòíîøåíèé (11.1), ðåàëèçàöèÿ òîãî èëè èíîãî çíà÷åíèÿ xmñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ îçíà÷àåò ðîçûãðûø ñîáûòèÿ ñ âåðîÿòíîñòüþ pm .Êðîìå òîãî, èç ñîîòíîøåíèé (11.1) ñëåäóåò, ÷òî èíòåðâàë (0, 1) ìîæíîðàçáèòü íà ïîëóèíòåðâàëû ∆m äëèíû pm :∆m = [Rm−1 , Rm ); Rm =mXpi ; m = 1, 2, . . . , N ;i=1äëÿ m = 1 ïîëàãàåì Rm−1 = R0 = 0. Èñïîëüçóÿ ñîîòâåòñòâóþùèé ãåíåðàòîð, ðåàëèçóåì âûáîðî÷íîå çíà÷åíèå α0 ñòàíäàðòíîãî ñëó÷àéíîãî÷èñëà.  ñèëó óòâåðæäåíèÿ 10.2, èìååì P(α ∈ ∆m ) = pm .

Òàêèì îáðàçîì, åñëè α0 ∈ ∆m , òî äëÿ äàííîãî èñïûòàíèÿ ïîëàãàåì, ÷òî âûáîðî÷íîåçíà÷åíèå ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ ðàâíî ξ0 = xm .Òåõíè÷åñêè îïðåäåëåíèå òîãî íîìåðà m ïîëóèíòåðâàëà ∆m , â êîòîðûé ïîïàëî âûáîðî÷íîå çíà÷åíèå α0 , îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíûì âû÷èòàíèåì èç α0 ñóìì Rm äëÿ m = 1, 2, . . . äî òåõ ïîð, ïîêà ðàçíîñòü α0 − Rm íå ñòàíåò îòðèöàòåëüíîé. Îïèñàííóþ îïåðàöèþ ìîæíîîñóùåñòâëÿòü áåç íåïîñðåäñòâåííîãî âû÷èñëåíèÿ ñóìì Rm , èñïîëüçóÿîïåðàöèþ ïåðåïðèñâàèâàíèÿ.ÀËÃÎÐÈÒÌ 11.1 (ñì., íàïðèìåð. [1]).

Ðåàëèçóåì çíà÷åíèå Q := α0(ò. å. Q := RAN DOM ) è ïîëàãàåì m := 1. Ïðîèçâîäèì ïåðåïðèñâàèâàíèåQ := Q − pm(11.2)(ò. å. çàíîñèì íîâîå çíà÷åíèå (α0 − p1 ) â ÿ÷åéêó Q). Åñëè íîâîå Q íåïîëîæèòåëüíî, òî â êà÷åñòâå m âûáèðàåì òåêóùåå åãî çíà÷åíèå èïîëàãàåì ξ0 = xm , â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïðîèçâîäèì ïåðåïðèñâàèâàíèÿm := m + 1 è (11.2) è âíîâü ïðîèçâîäèì ïðîâåðêó Q íà ïîëîæèòåëüíîñòü è ò.

ä.Âàæíûì ïðèìåðîì äèñêðåòíûõ ñëó÷àéíûõ âåëè÷èí ÿâëÿþòñÿ öåëî÷èñëåííûå ñëó÷àéíûå âåëè÷èíû η , äëÿ êîòîðûõxi = i, P(η = i) = pi ; i = 1, 2, . . . , N.33(11.3)Àëãîðèòì 11.1 â ýòîì ñëó÷àå èìååò ñëåäóþùèé âèä.ÀËÃÎÐÈÒÌ 11.2. Ðåàëèçóåì çíà÷åíèå Q := α0 è ïîëàãàåì m := 1.Ïðîèçâîäèì ïåðåïðèñâàèâàíèå (11.2). Åñëè íîâîå çíà÷åíèå Q íå ïîëîæèòåëüíî, òî ïîëàãàåì η0 = m, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïðîèçâîäèì ïåðåïðèñâàèâàíèÿ m := m + 1 è (11.2) è âíîâü ïðîèçâîäèì ïðîâåðêó Q íàïîëîæèòåëüíîñòü è ò. ä.11.3.

Òðóäîåìêîñòü ñòàíäàðòíîãî àëãîðèòìà.  ðàçä. 4 óêàçàíî, ÷òî â ôîðìóëå (4.1) äëÿ òðóäîåìêîñòè ìåòîäà Ìîíòå-Êàðëî (1.1)âåëè÷èíà t ÿâëÿåòñÿ ñðåäíèì âðåìåíåì âû÷èñëåíèÿ îäíîãî âûáîðî÷íîãî çíà÷åíèÿ ζj . Ñëîâî ñðåäíåå çäåñü ïðèíöèïèàëüíî, òàê êàê çàòðàòû íàìîäåëèðîâàíèå êîíêðåòíîãî âûáîðî÷íîãî çíà÷åíèÿ ζj ÿâëÿþòñÿ, âîîáùå ãîâîðÿ, ñëó÷àéíûìè. Ýòî ïðîÿâëÿåòñÿ óæå íà ïðîñòåéøåì ïðèìåðåñëó÷àéíîé âåëè÷èíû ξ ñ äèñêðåòíûì ðàñïðåäåëåíèåì (åñëè ñòàâèòü çàPNäà÷ó âû÷èñëåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî îæèäàíèÿ Eξ = i=1 xi pi ìåòîäîìÌîíòå-Êàðëî, íàïðèìåð, ñ öåëüþ òåñòèðîâàíèÿ ãåíåðàòîðîâ ñòàíäàðòíûõ ñëó÷àéíûõ ÷èñåë).Ëåãêî âèäåòü, ÷òî â ñëó÷àå, êîãäà ξ0 = xm , ïðèõîäèòñÿ îñóùåñòâëÿòü m ïðîâåðîê Q íà ïîëîæèòåëüíîñòü.

 îáùèå çàòðàòû δ àëãîðèòìà11.1 âõîäÿò çàòðàòû íà ìîäåëèðîâàíèå îäíîé ñòàíäàðòíîé ñëó÷àéíîéâåëè÷èíû (èõ îáîçíà÷èì a) è ðåàëèçàöèþ ñðàâíåíèé Q ñ íóëåì (çàòðàòû íà êàæäîå ñðàâíåíèå îáîçíà÷èì b). Òîãäà ñðåäíÿÿ òðóäîåìêîñòü tàëãîðèòìà ðàâíà!NXt = Eδ = a +ipi × b.(11.4)i=1Çàìåòèì, ÷òî äëÿ öåëî÷èñëåííîé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû η ñ ðàñïðåäåëåíèåì (11.3) âåëè÷èíà t èç (11.4) ïðåäñòàâèìà â âèäåt1 = a + b Eη.(11.5)Ïðè ðåàëèçàöèè àëãîðèòìîâ 11.1 è 11.2 öåëåñîîáðàçíî (åñëè ýòî âîçìîæíî) ðàñïîëàãàòü âåðîÿòíîñòè pi â ïîðÿäêå èõ óáûâàíèÿ.11.4. Ñëó÷àé ìàëîãî ÷èñëà çíà÷åíèé ñëó÷àéíîé âåëè÷èíû.Îòìåòèì, ÷òî â àëãîðèòìå 11.1 âîçìîæíà ñëåäóþùàÿ ìîäèôèêàöèÿ. Åñëè α0 − RN −1 > 0, òî ïîñëåäíåå âû÷èòàíèå ìîæíî íå ïðîèçâîäèòü, òàêêàê â ýòîì ñëó÷àå α0 ∈ ∆N . Ñîîòâåòñòâóþùèå àíàëîãè ôîðìóë (11.4) è(11.5) èìåþò âèä!N−1Xt=a+ipi + (N − 1) pN × b; t1 = a − b pN + b Eη.i=134Îäíàêî âûèãðûø îò ýòîé ìîäèôèêàöèè ñêàçûâàåòñÿ òîëüêî äëÿ ìàëûõN , òàê êàê ïðè åå ïðèìåíåíèè òðåáóåòñÿ ïðîâîäèòü ñðàâíåíèå òåêóùåãîm c (N − 1).Ðàññìîòðèì, â ÷àñòíîñòè, ñëó÷àé N = 2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
598,73 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее