Главная » Просмотр файлов » 1612725063-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088

1612725063-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (828996), страница 17

Файл №828996 1612725063-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (Борн - Атомная физика) 17 страница1612725063-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (828996) страница 172021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

В ядерной физике дефекты масс или энергии связи обычно выражают либо просто в атомных весовых единицах (например, для гелия Е=0,028), либо, поскольку получающиеся численные значения малы, в электронных массах ш (или в электронных энергиях яэса), так что для Не Е = 0,028 . 1840тсз = 52ятс'. Мы будем часто пользоваться единицами яасэ. Эта единица соответствует кинетической энергии электрона, прошедшего разность потенциалов 510 000 э; мы будем говорить, что она равна 5,1 ° 10' эв (электрон-вольт) или 0,51 Мэв (мегаэлектроп-вольт). Измерения дефектов массы, проведенные с большой точностью Астоном и др. (начиная с 1920 г.), дают, таким образом, сведения о «теплотах образования» ядер, т. е, об энергетических соотношениях в ядерной системе.

Было обнаружено, что эти соотношения подчиняются некоторым вполне определенным правилам. Оказывается удобным разбить все ядра на четыре группы в соответствии с тем, делится ли массовое число на четыре, или деление дает остаток 1, 2 илн 3; мы вернемся к этому немного ниже. На фиг. 26 приведены энергии связи (и, следовательно, дефекты масс); видно, что при увеличении атомного номера энергия связи (дефект масс) сначала быстро растет, а затем начинает медленно спадать при приближении к радиоактивным элементам.

Для объяснения этих фактов существенны предположения о составных частях ядер. Мы уже видели, что электроны не могут поместиться внутри ядер, если считать радиус электрона физической реальностью. Поскольку изложенное нами рассуждение могло показаться недостаточно убедительным, приобретает важность тот факт, что невозможность продолжительного существования электрона внутри ядра болеедостоверно следует из измерений ядерных моментов количества движения — так называемого ядерного спина. Мы еще вернемся к этому вопросу (гл. 1Х, $3), здесь же нужно отметить только следующее.

В квантовой теории момент частицы всегда равен целому числу некоторых элементарных единиц; при этом момент системы частиц должен быть ~вязан простыми целочисленными соотношениями с моментами отдельно взятых частей. Эти соотношения, з Я О с ФГ Я о о~ м~ ~ Е ~ О Ф оо у 43 Ьз оз ай щД м Й аЯ, о ЮФ 4 Дв ь Я гдеОг 3 ~ 9 м~;о~ з э 4.

Йефект маеты и эивргил связи адар, нвятрино 85 хотя онн выполняются без всяких исключений для электронных оболочек атомов, не имели бы место для ядер, содержащих электроны, что хорошо выяснено на примере ядра азота И"„ если строить ядра из протонов н электронов, то моменты ведут себя, как если бы в ядре были одни только протоны (Гайтлер, Герцберг, 1929 г.). Сейчас в нашем распоряжении имеются другие частицы„ прежде всего нейтроны, и, естественно, возникает мысль попытаться использовать их для объяснения структуры ядер.

Все вышеперечисленные трудности исчезают, если принять, что ядра составлены из протонов и нейтронов (Иваненко, Гейзенберг„ !932 г.). Прежде всего уже простые предположения о силах взаимодействия позволяют в этом случае понять тот фундаментальный факт, что атомный вес А легких атомов вдвое больше атомного номера Е, тогда как для тяжелых атомов он возрастает несколько быстрее, чем 22. Ведь между двумя протонами действует сила кулоновского отталкивания нх положительных зарядов, поэтому, чтобы образование ядер было вообще возможным, между нейтроном и протоном должны существовать очень значительные короткодействующие силы притяжения.

Существуют еще и другие силы — силы между двумя нейтронами н силы между двумя протонами; последние изучались в опытах по рассеянию протонов на протонах (фото 6); оказалось, что они того же порядка, что и нейтрон-протонные силы. Разумно предположить то же самое для взаимодействия нейтрон — нейтрон. Тогда нейтрон и протон можно считать одной и той же частицей, называемой нуклоном, который может находиться в двух состояниях соответственно двум значениям заряда О и 1, Заряд, однако, влияет на короткодействующие силы таким образом, что протон-нейтронные силы несколько больше, чем силы между одноименными частицами; сверх того, заряд порождает электростатическое (кулоновское) отталкивание между протонами. Теперь можно понять поведение дроби А/2Я.

Число р протонов и число л нейтронов так согласованы друг с другом, что прн образовании ядра освобождается наибольшая энергия. Это означает, если пренебречь кулоновским отталкиванием протонов, то образуется максимально возможное количество нейтрон-протонных пар. При заданном атомном весе, нли, точнее, массовом числе А р+л, самым устойчивым состоянием для малых чисел А будет состояние, в котором р=и Так как р равно атомному номеру У, то А=22, Однако, чем больше протонов окажется в ядре, тем большее значение приобретает кулоновское отталкивание.

Ясно, что это препятствует росту числа протонов. Таким образом, разность а — р становится больше нуля и растет с увеличением р=Е. Отсюда следует, чу Г*. П/. А«ом и »го ядРо А=п+р>2р или А)22 и что А--22 растет при увеличении 2; так и обстоит дело в действительности. Вероятно, что протоннейтронные пары в ядре по возможности стремятся объединиться в а-частицы, так как известно, во-первых, что а-частица относительно прочна (дефект массы велик, см.

выше), во-вторых, что именно а-частицы излучаются нестабильными (радиоактивными) ядрами и, наконец, что дефекты масс тех ядер, атомный зес которых кратен четырем, образуют правильные серии. Более того, устойчивость а-частицы приобретает разумное объяснение при рассмотрении снл, возникающих приобмене зарядами и спинами между элементарными частицами и имеющих тенденцию к насыщению (образованию систем с нулевым моментом в соответствии с принципом Паули, см. Ч1, $5).

Так можно объяснить радиоактивный «з-распад. Что касается р-распада, т. е. излучения электрона, то новая концепция привлекательна тем, что сводит его к элементарному процессу, именно к распаду нейтрона на протон и электрон. Наблюдается также испускание позитронов из ядер с малым временем жизни (полученных искусственным путем, см. тл. П1, $6); этот процесс должен быть распадом протона на нейтрон и позитрон. Для обычного й--излучения, как мы видели (гл. П, $4), характерен непрерывный спектр скоростей; то же самое справедливо для (1+-излучения. Мы уже говорили о возникающих прн этом фундаментальных трудностях; оии состоят в нарушении энергетического принципа для таких процессов (как, впрочем, и закона сохранения момента илн спина). Для спасения этих законов не остается ничего другого, как предположить, что существует еще третья частица, участвующая в процессе, но ускользающая в силу своих свойств от прямого наблюдения (Паули, Ферми, !934 г.).

Она должна быть очень легкой и не иметь заряда; поэтому ее называют ««нейтрнчо». Существуют косвенные доказательства существования та<ой частицы, совершенно аналогичные доказательству существо«ания нейтрона (гл. П, $6). Наблюдая следы атомных ядер, «спытавших столкновения, и применяя к ним закон сохранения «мпульса, мы сделали вывод о существовании нейтрона.

В слу«ае нейтрино подобные столкновения слишком редки; вместо «их, однако, можно рассмотреть отдачу при распаде. Для естетвенных радиоактивных веществ, атомы которых очень тяжелы, лед отдачи атомного остатка при Р-распаде безусловно слишом мал; но теперь мы умеем создавать легкие радиоактивные томы искусственным путем ($6 этой главы), и эффект отдачи ля ннх, конечно, можно обнаружить. Если направления треков чектрона и атомного остатка оказываются не точно противопозжными друг другу, то для объяснения этого явления пред- У Д Тяасвямй вадорад а гаааелая вода почтительнее ввести третью, невидимую частицу, чем отказаться от закона сохранения импульса (Бете, Пайерлс, 1934 г.).

Первые эксперименты (Лейпунский, 1936 г.; Крейн и Хэлперн, 1938 — 1939 гг.) дали лишь слабые указания на существование нейтрино. К убедительным результатам привел новый метод (Аллен, 1942 г.). Исследовался радиоактивный изотоп бериллия, полученный бомбардировкой обычного лития дейтронами, в результате реакции з1.1а+,Рз=~Ве' (см. табл. 4 на стр. 92). Здесь, как и в дальнейшем, нижний индекс означает атомный номер Е, а верхний — округленный атомный вес, илв массовое число А. Так как ьВе' содержит на один протон больше, чем з11т, он менее устойчив (в соответствии с соображениями, высказанными нами выше).

Но разница еще слишком мала, чтобы ьВе' выбросил позитрон (р+-распад). Происходит другая странная вещь: ядро ьВе' захватывает один из ближайших электронов оболочки (К-захват), превращаясь, таким обазом, с полупериодом примерно в 43 дня в А(г (гл. ЧП, $7). этом случае энергия отдачи образовавшегося атома зависит лишь от испущенного нейтрино. Судя по разности масс аВе' и а1.1т (соответствующей 370000 эв), энергия отдачи должна быть около 58 эв. Экспериментальные результаты, полученные Алленом, удовлетворительно согласуются с этой величиной.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,59 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее