Главная » Просмотр файлов » 1612725170-875f1dc1af30a046ee4b954c4f0d36bd

1612725170-875f1dc1af30a046ee4b954c4f0d36bd (828896), страница 10

Файл №828896 1612725170-875f1dc1af30a046ee4b954c4f0d36bd (Борисов - Курс лекций) 10 страница1612725170-875f1dc1af30a046ee4b954c4f0d36bd (828896) страница 102021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

После умножения на n исследуем асимптотическое поведение отдельного слагаемого из представления критерия. В силу теоремы Муавра – Лапласаимеем!22(νi − npi )2νi − npiνi − npi== (1 − pi ) p⇒ (1 − pi )ξi2 ,√npinpinpi (1 − pi )где ξi ∈ N(0,1) ; здесь мы учли, что νi =nPI(xj ∈ ∆i ) – сумма независимых бернуллиевскихj=1случайных величин с вероятностью успеха pi = P (x1 ∈ ∆i ) = P0 (∆i ).Трудность заключается в том, что упомянутые слагаемые в представлении статистики χ2зависимы между собой (так как ν1 +. .

.+νm = n), а стало быть, зависимы и определенные выше гауссовские случайные величины ξi . Отметим, что доказательство этого утверждения проводят с помощью многомерной центральной предельной теоремы. При этом предельнаяквадратичная форма будет иметь распределение χ2 с числом степеней свободы m − 1.Следовательно, для нахождения критических точек мы должны использовать таблицы распределения χ2 с тем или иным числом степеней свободы.Замечание. Следует иметь в виду, что это теорема предельная. Но может быть ситуация,когда некоторые величины pi близки к 0. Тогда при небольших n в силу малости знаменателя мы можем существенно превзойти критический уровень (даже если основная гипотезабыла верна!), что исказит наши выводы.

В случае, если νi близки к 0, а pi значимы, имеем(νi − npi )2≈ npi – тоже можем получить большой выброс, который выравнивается лишьnpiпри n → ∞, если гипотеза была справедливой. Поэтому при небольших объемах наблюденийна выбор разбиения желательно накладывать следующие ограничения во избежание появления такого сорта особенностей:1. νi ∼ npi ,2.

npi ≥ 8 ÷ 10.Критерий χ2 также называют критерием сгруппированных данных.Обобщенная теорема Пирсона. Рассматриваем проверку двух сложных гипотез, когдаосновная имеет вид H1 = {P ∈ {Fθ }}, где {Fθ } – некоторый параметрический класс, а конкурирующая есть классическая альтернатива H2 = H1 . От параметрического класса требуютсянекоторые свойства регулярности R∗ , близкие к условиям (R) в неравенстве Рао - Крамера.

Отметим, что параметрические семейства нормальных, пуассоновских и некоторых других распределений удовлетворяют условиям R∗ . Отличие от предыдущей схемы состоит в том,что не понятно, как искать pi = pi (θ) при неизвестном параметре. Предлагается θ заменить наОМП θbn .38Теорема. При сделанных предположениях и n → ∞mP(νi − npi (θbn ))2i=1⇒ η ∈ χ2m−1−dim(θ) .npi (θbn )Пример. Рассмотрим историческую задачу на применение критерия χ2 .

Рассматриваемюжную часть Лондона, которая обстреливалась во время второй мировой войны ракетами“ФАУ”. Ситуация была следующей: после того, как произошло 535 попаданий, немецкая пропаганда утверждала, что их ракеты могут поразить заранее выбранный объект размером сдом. Началась паника.

Решили обратиться к статистикам с вопросом: можно ли при имеющейся информации говорить о детерминированном выборе цели? Иначе говоря, осуществляется ли на самом деле прицельное бомбометание или “точки” бросаются наудачу.Пострадавшую часть Лондона разбили на 576 участков (n = 576) площадью в четвертьквадратной мили каждый. Далее подсчитали, сколько “пробоин” было на каждом участке.Получили таблицу сгруппированных данных:iνi022912112933 435 751где i – число “пробоин” в отдельно взятом квадрате, νi – число квадратов с i попаданиями.Возникает вопрос о том, какую гипотезу нужно проверять.

Если мы предполагаем, что бросание точек происходит наудачу (основная гипотеза), то в наперед заданный квадрат попадаем с1, при этом суммарное число испытаний (“пробоин”) равно N = 535. Повероятностью p =576теореме Пуассона о редких событиях распределение числа успехов будет идеально описываться распределением Пуассона с параметром λ = N p ∼ 0, 9. Как следствие основной гипотезы возникает новая: наблюдаемая случайная величина имеет распределение Пуассонас неизвестным параметром. ОМП для параметра λ хорошо известна:576X535bn = X = 1≈ 0.9,λxi =576 i=1576где xi – количество “точек” в i-ой группе. Принимая во внимание замечание, сделанное выше,объединим группы i = 4 и i = 5 в одну. По таблицам для пуассоновского распределения спараметром 0, 9 находимp0 = 0.41,p1 = 0.37,p2 = 0.16,p3 = 0.05,p4 = 0.01,dim(θ) = 1.Используя вышеприведенную таблицы сгруппированных данных, получаемmX(νi − nepi (θbn ))2i=1nepi (θbn )≈ 2.5,где ne = 576.

Значение 2.5 – это χ2 -расстояние между эмпирическим и гипотетическим распределениями. По таблицам для распределения χ23 при ε = 0.05 имеем cε = 7.81. Так как2.5 < 7.81, то основная гипотеза о пуассоновости принимается. Следовательно, принимаетсяи гипотеза о равномерности бросания “точек”.39Двувыборочные критерии согласия.Проводится n испытаний в одних условиях, а m – в других. Возникают две выборки x1 . .

. xnи y1 . . . ym (xi и yi независимы в совокупности). Требуется определить, изменилось ли распределение наблюдаемых величин после изменения условий проведения испытаний.Критерии Стьюдента и Фишера. Постановка задачи: пусть xi ∈ N(α,σ2 ) , yi ∈ N(α1 ,σ2 ) ,где α, α1 – неизвестны. Критерий Стьюдента проверяет сложную гипотезу H = {α = α1 }против конкурирующей альтернативы. Этот критерий основан на статистикеsm+n−2x̄ − ȳT =p 2,12+ n1nSx + mSymкоторая имеет распределение Стьюдента с n + m − 2 степенями свободы, где S·2 – выборочнаядисперсия, построенная по соответствующей выборке.Поясним, почему распределение точное, а не предельное. По следствию из леммы Фишера X и Sx2 , а также Y и Sy2 – независимы (ведут себя как причинно несвязные, хотя строятся по одним выборкам). По построению эти две пары не зависят друг от друга. Стало быть,X, Sx2 , Y , Sy2 независимы в совокупности.

Так как борелевские преобразования независимостине портят, то числитель дроби в выражении для T не зависит от знаменателя. При этом привыполнении гипотезы HrnSx2 + mSy2X −Ynm∈ N(0,1) ,∈ χ2m+n−2 .σn+mσ2qПолучаем вероятностную модель закона Стьюдента: ξ0 / 1r χ2r , т. е. T ∈ Tn+m−2 .Для проверки простой гипотезы о равенстве дисперсий двух независимых нормальных выборок с одинаковыми средними используется критерий Фишера, основанный на статистикеξ 2 + .

. . + ξn2со структурой отношения 1, где ξi , ξej ∈ N(0,1) – независимы в совокупности. Эта22eeξ1 + . . . + ξmслучайная величина распределена по закону Фишера Fn,m с параметрами n, m. В силу лемnSx2мы Фишера и уже проделанных элементарных преобразований∈ Fn−1,m−1 . ДальнейшееmSy2построение критерия согласия проходит по стандартной схеме.40.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
393,53 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее