Главная » Просмотр файлов » 1612728091-0a30a7783a7be2aec2f68b0436b9c3b2

1612728091-0a30a7783a7be2aec2f68b0436b9c3b2 (827859), страница 82

Файл №827859 1612728091-0a30a7783a7be2aec2f68b0436b9c3b2 (Савченков - Курс лекций по физиологии) 82 страница1612728091-0a30a7783a7be2aec2f68b0436b9c3b2 (827859) страница 822021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Характерной особенностью белкового обмена является его чрезвычайная разветвленность. На это указывает тот факт, что в обмене 20 аминокислот, входящих в состав белков, участвуют сотни промежуточных метаболитов. Через эти метаболиты белковый обмена тесно связан с обменом липидов и углеводов.

Азотистое равновесие. При оценке белкового питания и обмена белков в равной мере важны количественная и качественная стороны. Количественная достаточность белкового питания определяется массой белков, поступающих с пищей и распадающихся в организме, т.е. в белковом балансе. Поскольку среди питательных веществ азот входит в основном в белки, то о состоянии поступления и синтеза с одной стороны и распада с другой, судят по балансу азота. Азот, выводимый из организма также в основном белкового происхождения.

Азотистый баланс – это отношение количества азота, усвоенного за сутки из пищи, к азоту, выделенному за сутки в результате распада белков:

В среднем в белке содержится 16% азота, т.е. 1 г азота содержится в 6, 25 г белка. Отсюда нетрудно узнать количество введенного и распавшегося белка. В норме потеря белка составляет 13–17 г/сут. При азотистом равновесии количество введенного и выведенного белка равны, это состояние имеет место в норме. При усилении распада или недостатке белка в пище баланс азота отрицательный. Положительный баланс наблюдается при усиленном синтезе белка, что имеет место у растущих детей и во время беременности.

Количество вводимого в организм белка должно превышать количество распадающегося в организме, что объясняется двумя причинами. Во-первых, аминокислотный состав белков человека отличается от аминокислотного состава белков пищи. Иначе говоря, чтобы из общего пула «выбрать» необходимое количество данных аминокислот, организму необходимо иметь значительно больше белка. Во-вторых, потребление белка вызывает усиление распада белковых структур.

Подавляющее большинство белков обновляется в организме с очень высокой скоростью. Так, обновляются белки мышц, белки биомембран, гамма-глобулины и другие. Большая часть образующихся в процессе обмена свободных аминокислот используется для синтеза белка заново. Установлено, что примерно 70% общего пула аминокислот приходится на эндогенные белки и только 30% поступает из белков пищи.

Средняя величина обмена белка такова, что за 3 недели распадается и вновь синтезируется 50% всех белков. Расчеты показывают, что в состоянии азотистого равновесия скорость синтеза белка достигает 500 г/сут.

Биологическая ценность белков. Часть аминокислот в организме человека и животных не синтезируется или образуется в ограниченном количестве, по этой причине их называют незаменимыми, в отличие заменимых, образующихся в организме в достатке. Следовательно, незаменимые аминокислоты должны обязательно поступать с пищей. Незаменимость имеет видовые различия. Для человека незаменимы: валин, лейцин, изолейцин, треонин, метионин, фениаланин, триптофан, лизин.

Поэтому разные пищевые белки имеют неодинаковую биологическую ценность. Чем выше в белке содержание незаменимых аминокислот, тем выше его биологическая ценность. Биологически более ценны белки животного происхождения (молоко, яйца, мясо, рыба). Неполноценны белки растительного происхождения – из кукурузы, пшеницы, ячменя.

Следует учитывать, что даже при наличии в пище всех аминокислот в достаточном количестве организм может находиться в состоянии белковой недостаточности. Это происходит в том случае, если всасывание какой-либо аминокислоты в кишечнике замедлено или она под действием кишечной микрофлоры разрушается в большей мере, чем в норме. В этих ситуациях будет происходить ограниченный синтез белка или организм будет компенсировать недостаток аминокислоты для биосинтеза белка за счет распада собственных белков.

В результате обмена белков образуются конечные продукты, которые должны быть выведены из организма. К ним относятся аммиак, мочевая кислота, мочевина, креатинин, индикан и некоторые другие. Некоторые конечные продукты – мочевина, мочевая кислота, креатинин – выводятся с мочой, другие с каловыми массами.

Показателем образования и выведения служит остаточный азот сыворотки крови, т.н. «безбелковый азот». Около половины этой величины составляет мочевина. Она образуется в печени из аммиака при дезаминировании аминокислот. Аммиак токсичен, поэтому образование мочевины предохраняет организм от отравления аммиаком.

Витамины. Витаминами называют такие органические соединения, которые необходимы в небольших количествах для нормальной жизнедеятельности организма, однако не могут вырабатываться в организме или вырабатываются в недостаточном количестве.

Витамины выполняют высокоспецифические функции в обменных процессах. Часто в виде кофакторов они входят в состав ферментов, либо оказывают сложное воздействие на ту или иную систему – биохимический процесс, ткань, орган.

Химические строение витаминов очень различно, поэтому их принято разделять на группы по очень простому признаку – растворимости в жирах и воде. Часть витаминов способна растворяться только в жирах, поэтому их называют жирорастворимыми в отличие водорастворимых – растворяющихся в водной фазе.

К жирорастворимым относятся витамины A, D, E, K: витамин А (антиксерофтальмический) или ретинол; витамины D (антирахитический) или кальциферолы; витамин Е (витамин размножения, антиоксидантный) или токоферолы; витамин К (антигеморрагический).

К водорастворимым относят витамины группы В и витамин С: В1 – антиневритный или тиамин; В2 – витамин роста или рибофлавин; В6 – антидерматитный или пиридоксин; В12 – антианемический или цианкобаламин; РР – антипелларгический; В9 – антианемический или фолиевая кислота; В3 – антидерматитный или пантотеновая кислота; В7 – антисеборейный или биотин; Р – укрепляющий капилляры или биофлавониды; С – антицинготный или аскорбиновая кислота.



28. 2. Особенности и регуляция водно-солевого обмена.

Вода и неорганические ионы играют важнейшую роль в функционировании организма. В стационарном состоянии строго поддерживается баланс воды и основных неорганических ионов. Лишение воды и минеральных веществ тяжело сказывается на организме. Водное голодание намного быстрее приводит к гибели, чем полное отсутствие пищи, но при достатке воды.

Вода у взрослого человека составляет 60% от массы тела, а у новорожденного — 75%. Она является средой, в которой осуществляются процессы обмена веществ в клетках, органах и тканях. Непрерывное поступление воды в организм является одним из основных условий поддержания его жизнедеятельности. Основная масса (около 71 %) всей воды в организме входит в состав протоплазмы клеток, составляя так называемую внутриклеточную воду. Внеклеточная вода входит в состав тканевой, или интерстициалъной, жидкости (около 21%) и воды плазмы крови (около 8%).

Вода необходима, прежде всего, как хороший растворитель. Кроме того, она обладает высокой теплоемкостью и поэтому важна для терморегуляции. Испарение воды с поверхности кожи уносит излишки тепла, что важно для терморегуляции. Вода обладает высокой теплопроводностью, что обеспечивает быстрое выравнивание температурных градиентов внутри организма.

По степени связанности (иммобилизованности) выделяют свободную и связанную воду. Связанная вода входит в состав биомолекул и надмолекулярных структур, она не участвует в растворении веществ.

Водный баланс. Баланс воды складывается из ее потребления и выделения. Источниками поступления воды служат жидкости и пища. С пищей человек получает в сутки около 750 мл воды, в виде напитков и чистой воды — около 630 мл. Кроме того, в организме ежесуточно образуется около 0,3 л метаболической воды, поскольку окисление 100 г углеводов дает 55 мл, окисление 100 г белка – 41 мл, 100 г жиров – 107 мл. Суточное поступление воды колеблется в широких пределах, в среднем для мужчины массой 70 кг оно составляет 2,5 л. Минимальная суточная потребность составляет около 1700 мл воды.

Потери воды происходят через легкие – 0,5 л/сут, с калом теряется 0,1–0,2 л/сут. При испарении с поверхности кожи и альвеол легких в сутки в обычных условиях выделяется около 800 мл воды. Количество пота чрезвычайно широко варьирует в зависимости от температуры и влажности среды, его максимальное величина может достигать 4 л за час. Остальное количество воды выводится с мочой.

Поступление воды регулируется ее потребностью, проявляющейся чувством жажды. Это чувство возникает при возбуждении питьевого центра гипоталамуса.

Обмен минеральных веществ. Организм нуждается в постоянном поступлении не только воды, но и минеральных солей. Наиболее важное значение имеют натрий, калий, кальций. В организме человека и животных встречается множество неорганических веществ и неорганических ионов. Часть из них прочно связана с биологическими структурами, в частности, с ферментами, другие находятся в растворенном состоянии. В зависимости от количественного содержания в организме их принято подразделять на макро– и микроэлементы.

Важнейшими среди неорганических веществ являются: Ca2+, Na+, K+, Mg2+, HCO3-, HPO42-, Cl-, SO42-. Неорганические ионы участвуют в создании осмотического давления, мембранного потенциала, необходимы для транспорта веществ через мембраны, а также участвуют в осуществлении специфических функций – регуляции активности ферментов, как участники ферментативных актов, построении костного скелета и некоторых других. Некоторые неорганические вещества, находящиеся в растворенном состоянии, неравномерно распределены между клетками и внеклеточным пространством. Это, главным образом, Ca2+, Na+, K+, Cl-.

Натрий (Na+) является основным катионом внеклеточных жидкостей. Его содержание во внеклеточной среде в 6—12 раз превышает содержание в клетках. Натрий в количестве 3—6 г в сутки поступает в организм в виде NaCl и всасывается преимущественно в тонком отделе кишечника. Роль натрия в организме многообразна. Он участвует в поддержании равновесия кислотно-основного состояния, осмотического давления внеклеточных и внутриклеточных жидкостей, принимает участие в формировании потенциала действия, оказывает влияние на деятельность практически всех систем организма. Ему придается большое значение в развитии ряда заболеваний. В частности, считают, что натрий опосредует развитие артериальной гипертензии за счет как увеличения объема внеклеточной жидкости, так и повышения сопротивления микрососудов. Баланс натрия в организме в основном поддерживается деятельностью почек.

Калий (К+) является основным катионом внутриклеточной жидкости. В клетках содержится 98% калия. Суточная потребность человека в калии составляет 2—3 г. Основным источником калия в пище являются продукты растительного происхождения. Всасывается калий в кишечнике. Особое значение калий имеет благодаря своей потенциалобразующей роли, как на уровне поддержания мембранного потенциала, так и в генерации потенциала действия. Калий принимает также активное участие в регуляции равновесия кислотно-основного состояния. Он является фактором поддержания осмотического давления в клетках. Регуляция его выведения осуществляется преимущественно почками.

Кальций (Са2+) обладает высокой биологической активностью. Он является основным структурным компонентом костей скелета и зубов, где содержится около 99% всего Са2+. В сутки взрослый человек должен получать с пищей 800—1000 мг кальция. В большем количестве кальция нуждаются дети ввиду интенсивного роста костей. Всасывается кальций преимущественно в двенадцатиперстной кишке в виде одноосновных солей фосфорной кислоты. Примерно 3/4 кальция выводится пищеварительным трактом, куда эндогенный кальций поступает с секретами пищеварительных желез, и 1/4 — почками. Велика роль кальция в осуществлении жизнедеятельности организма. Кальций принимает участие в генерации потенциала действия и выделении медиаторов в синапсах НС, играет определенную роль в инициации мышечного сокращения, является необходимым компонентом свертывающей системы крови, повышает рефлекторную возбудимость спинного мозга и обладает симпатикотропным действием.

Кислород, углерод, водород, азот, кальций и фосфор составляют основную массу живого вещества.

В организме значительную роль в осуществлении жизнедеятельности играют и элементы, находящиеся в небольшом количестве. Их называют микроэлементами. Важнейшими среди микроэлементов являются: Fe, Cu, Zn, Mn, Co и еще некоторые, общее число которых достигает 15–20. К микроэлементам, имеющим высокую биологическую активность, относят железо, медь, цинк, кобальт, молибден, селен, хром, никель, олово, кремний, фтор, ванадий. Кроме того, в организме обнаруживается в незначительном количестве много других элементов, биологическая роль которых не установлена. Всего в организме животных и человека найдено около 70 элементов.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
8,6 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее