Главная » Просмотр файлов » 1598082693-e3787639078e96e50c3966ede45dfece

1598082693-e3787639078e96e50c3966ede45dfece (805679), страница 4

Файл №805679 1598082693-e3787639078e96e50c3966ede45dfece (Сборник описаний лабораторных работ по молекулярке (2013)) 4 страница1598082693-e3787639078e96e50c3966ede45dfece (805679) страница 42020-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Каково значение показателя адиабаты (коэффициента Пуассона) для идеальныходно-, двух- и многоатомных газов?4. Какой процесс соответствует каждому этапу опыта (воздух накачивается насосом, кран закрывается и т. д.)?5. Что такое обратимый процесс? Почему процессы, осуществляющиеся в даннойработе, необратимы?6. Изобразить графически на диаграмме в координатах V, p процессы, последовательно осуществляемые в данной работе.7. Написать уравнение Майера.

Объяснить, почему всегда Cp больше СV для одногои того же газа.8. Какой процесс называется адиабатным? Как изменяется температура газа приадиабатном расширении?9. Сформулировать первое начало термодинамики и записать его выражения длявсех процессов, осуществляемых в данной работе.1Лабораторная работа № 16ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ ДЛИНЫ СВОБОДНОГОПРОБЕГА И ЭФФЕКТИВНОГО ДИАМЕТРА МОЛЕКУЛВОЗДУХАЦель работы: расчет средней длины свободного пробега и эффективного диаметрамолекулы воздуха по экспериментально определяемой величине коэффициентавнутреннего трения (вязкости).Для нахождения коэффициента внутреннего трения воздуха в данной работеиспользуется метод капилляра, разработанный Пуазейлем.

Вследствие большойсжимаемости газов метод Пуазейля применяется только для небольших разностейдавления газа на концах капилляра. Практически это выполняется в прибореаспираторе, с помощью которого измеряется вязкость воздуха в данной работе.1. Описание установки и метода измеренийПрибор-аспиратор показан на рис. 1.Рис. 1Главная часть прибора – капилляр АВ, через который протекает воздух изатмосферы в колбу С. Воздух засасывается в колбу вследствие того, что в ней создаетсяразрежение воздуха при понижении уровня воды, протекающей в сосуд Д. Для этогососуд Д опускают ниже колбы С.

По мере уменьшения количества воды в колбе С в неепоступает воздух через капилляр АВ. Объем этого воздуха определяется по понижению2уровня воды в уровнемере колбы С. Разность давлений на основаниях капилляраизмеряется водяным манометром Е. Переместив сосуд Д в положение выше колбы С,вновь заполняют его водой, протекающей из сосуда Д. При этом воздух вытесняется изколбы С через капилляр АВ в атмосферу. Разность давлений на концах капилляра АВ завремя опыта изменяется очень медленно.

Поэтому процесс можно считать в каждыймомент времени стационарным, а течение воздуха в капилляре – ламинарным.Внутреннее трение, возникающее между слоями газа при ламинарном характереего течения через капилляр АВ, имеет молекулярную природу. Взаимное торможениесоприкасающихся слоев газа в капилляре возникает благодаря тому, что молекулы всоседних слоях имеют разную скорость. В более отдаленном слое от оси капиллярамолекулы приобретают под действием разности давлений р1 – р2 меньшую скоростьнаправленного движения, чем молекулы в соседнем слое, более близком к осикапилляра.

Распределение скорости различных слоев по сечению трубкиvp1  p2 2R0  r 2 ,4l(1)где р1 – р2 – разность давлений на основаниях трубки, под влиянием которой вкапилляре течет газ; R0 – радиус капилляра; l – длина капилляра; η – коэффициентвнутреннего трения (вязкость) данной жидкости (газа).Из формулы (1) следует, что с увеличением расстояния r от оси трубки скоростьубывает пропорционально квадрату радиуса и обращается в нуль на стенках капилляра,т. е. граничный слой жидкости как бы прилипает к стенкам.Пользуясь формулой (1), можно подсчитать объем газа V, прошедшего черезкапилляр за время τ. Из цилиндрического слоя радиусом r и толщиной dr за время τвытечет объем dV = vτ·2πrdr, где v – скорость газа в данном слое; 2rdr – площадьоснования цилиндрического слоя (см.

рис. 2). Подставляя значение скорости изформулы (1) и интегрируя в пределах от 0 до R0, определяем объем газа, которыйпроходит за время τ через поперечное сечение капилляра,1 R04 p1  p2  ,V 8lтогда коэффициент внутреннего тренияR04  p1  p2 8Vl.(2)3Формула (2) справедлива, если разность давлений на концах капилляра неизменяется за время τ.

В данной работе особенности установки таковы, что давление вколбе уменьшается по мере вытекания воды. Экспериментально можно показать, чтозависимость разности давлений от времени линейная, поэтому в данную формулуможно подставить среднее значение разности давлений (за время τ).Рис. 2Разность давлений (р1 – р2) находится по формулеp1  p2   ж g h1  h2  ,(3)где (h1 – h2) – разность уровней жидкостного манометра, ρж – плотностьманометрической жидкости, g – ускорение силы тяжести.Объем воздуха, протекающего через капилляр за время τ, определяется объемомводы, вытесненной из измерительной колбы С.Если температура воздуха в комнате Т1 и температура воды Т2 в колбе С равны, тоV  Vводы  SH ,(4)где S – площадь основания колбы С, Н – расстояние между верхней и нижней меткамина шкале уровнемера колбы С.Экспериментальное значение коэффициента вязкости η, полученное по формулеПуазейля (2), позволяет рассчитать одну из важных характеристик газа – среднююдлину свободного пробега молекул газа.Из молекулярно-кинетической теории идеального газа известно, что вязкость ηсвязана со средней длиной свободного пробега молекулы  следующей формулой13  u  ,гдеu 8RTM(5)– средняя скорость молекулы газа;  pMRT– плотность газа.Следовательно, 3 1,88u pRT,M(6)4где p – давление воздуха, которое из-за малости разности давлений на концахкапилляра можно считать численно равным атмосферному, т.

е. pатм = p1; R –универсальная газовая постоянная (R = 8,31 Дж/(мольК)); Т – температура воздуха; М –молярная масса воздуха (Мэфф = 2910–3 кг/моль). Из молекулярно-кинетической теорииследует также, что1kT,222Dэффn02Dэффp тогда эффективный диаметр молекулыDэфф где k kT,2p (7)R– постоянная Больцмана, NА – число Авогадро, n0 – концентрация молекул.NA2. Порядок выполнения работы1. Записать давление pатм и температуру Т1 воздуха в помещении.2.

Записать данные установки.3. Поднять сосуд Д на верхнюю полку (верхний кронштейн) стенда и тем самымполностью заполнить водой колбу С. Предварительно измерить температуру воды Т2.4. Снять сосуд Д с верхней полки и опустить на нижнюю полку (нижнийкронштейн) стенда, т. е. ниже колбы С. При этом на манометре Е устанавливаетсянекоторая разность уровней h1 – h2.5.

В момент времени, когда уровень воды в колбе С и уровнемере (трубке колбыС) совпадет с верхней отметкой (100-140 мм на металлической линейке), включитьсекундомер. Измерить время τ, за которое уровень воды опустится до одной из нижнихметок на шкале уровнемера сосуда С.6. Отметить не менее 6 раз за время всего опыта показания манометра (h1 – h2)через равные интервалы времени, что позволяет построить график зависимостиразности давлений на концах капилляра Δр от времени t. Данные занести в табл.

1.Если полученная зависимость линейная, то необходимо найти из графика среднюювеличину разности давлений на концах капилляра p1  p2 за время опыта.7. Провести опыт вторично для другого значения Н – расстояния между верхней инижней метками на уровнемере колбы С. Для этого повторить пп. 3-6. Значения Н1 и Н2занести в табл. 3.53. Обработка результатов измеренийУсловия опытаT = ...; p = ...Таблица 1*№ опыта№ п/пВремяРазность давленийh1 – h2t1p1 – p21234567*Для каждого опыта строится свой график p1 – p2 = f(t).H1 = ...; Δt = ...; Δτ = …; Δh1 = Δh2 =…; p1  p2  ...Таблица 2№ опыта№ п/пВремяРазность давленийh1 – h2t2p1 – p21234567H2 = ...; p1  p2  ...Таблица 3№ опытаH = h1в – h2нVηDэфф121. Рассчитать разность давлений на основаниях капилляра по формуле (3).62.

Рассчитать объем вытесненной жидкости по формуле (4).3. Построить график зависимости (р1 – р2) от τ и найти среднюю величину (p1 – p2).4. Рассчитать коэффициент внутреннего трения по формуле (2) для каждого опытаи найти среднее значениеR04  p1  p2 8Vl, 1   22.5. Рассчитать среднюю длину свободного пробега молекул воздуха по формуле (6).6. Рассчитать эффективный диаметр молекулы воздуха по формуле (7).7. Записать результаты вычислений в табл.

3.8. Рассчитать погрешность измерения вязкости, средней длины свободного пробегаи эффективного диаметра молекул воздуха из формул: R0    p1  p2      l   V            16    ,       R0   p1  p2      l   V 2222222где  p1  p2      g  h      2    h  p1  p2      g 2222и222 V   S   H    ; V   S   H h 2  h1 2  h2 2  2h1 инс 2 , h  h2  h1 ;  222     p  1  T  2 1  M  2         ;     p  4 T  4 M 222222 Dэфф     1  k   1  T   1     1  p   1  p  4   . D4k4T44  эфф При расчете Δη   и ΔDэфф несущественными слагаемыми пренебречь.9.

Окончательные результаты измерений записать в виде     ,     ,7Dэфф  Dэфф  Dэфф .Дополнительное заданиеВычислить среднее число соударений молекул воздуха в единицу времени поэкспериментальной величине эффективного диаметра молекулы воздуха.Контрольные вопросы1. Что такое эффективный диаметр молекулы и длина свободного пробега?2. Дать определение коэффициента внутреннего трения (вязкости).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,3 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее