voenka-vse-lekcii (773272), страница 49
Текст из файла (страница 49)
Прибыть на занятия за 10 минут до их начала, получив у лаборантаключи от аудитории, открыть ее и проверить готовность помещения кзанятию (доска, мел, тряпка, указка, проветрить, если необходимо).2. За 5 минут до начала занятий построить личный состав взвода вразвернутый 2-х - шереножный строй, подав команду: "Взвод, ко мне. Вдве шеренги – Становись."3. Совместно с командиром взвода и командирами отделенийпроверить наличие студентов и их внешний вид.4. При появлении преподавателя подать следующие команды: ''Взвод,равняйсь, смирно, равнение налево (право, середину)".
добившисьвыполнения этих команд, двигаться строевым шагом навстречупреподавателю и, остановившись за два-три шага до него, отдатьследующий рапорт: "Товарищ подполковник. Учебный взвод РК6-62 назанятия по военной подготовке построен. Дежурный по взводу студентПетров." После этого сделать шаг вправо (влево) и повернуться всторону строя.5. После ответа студентов на приветствие ("Здравия желаем, товарищподполковник") и получения команды "Вольно", продублировать.Получив команду "Стать в строй", ответить "Есть" и выполнить ее.6. После проверки преподавателем внешнего вида студентов иполучения команды "Дежурный, выйти из строя", ответить "Есть" ивыполнить ее.7.
Получив команду преподавателя "Дежурный, отправить личныйсостав на места в аудитории", подать команды: "Взвод, равняйсь,смирно, напра-во, в колонну по одному, на места в аудитории шагом марш" и добиться их правильного выполнения. В случае неправильноговыполнения какой-либо команды, подать команду "Отставить"8. Контролировать правильность размещения студентов в аудитории ипосле получения команды преподавателя "Вольно. Садись",продублировать ее.9.
Получив команду преподавателя "Дежурный, объявите перерыв",выйти к доске, повернуться в сторону аудитории и, приняв строевуюстойку, подать команду: "Взвод, встать. Смирно". После командыпреподавателя "Вольно. Перерыв", продублировать ее.10. Во время перерыва постоянно находиться в аудитории,поддерживать в ней чистоту, следить за сохранностью имущества,учебного оборудования, литературы и рабочих тетрадей студентов,проветривать помещение.11. За одну минуту до окончания перерыва построить личный состав вразвернутый 2-х-шереножный строй и действовать в соответствии п.п.4,7 и 8 настоящих обязанностей.12.
По окончании занятий навести порядок в аудитории и сдать еелаборанту4) Состав ВС РФВиды войскВС РФ организационно состоят из:Вооруженные Силы Российской Федерации - это государственнаявоенная организация, составляющая основу обороны РоссийскойФедерации.Вооруженные Силы предназначены:для отраженияФедерации;агрессии,для вооруженной защитытерритории России;направленнойцелостностиипротивРоссийскойнеприкосновенностидля выполнения задач в соответствиидоговорами Российской Федерации.смеждународнымиВооруженные Силы Российской Федерации организационно состоятиз:1) органов военного управления;2) видов ВС и самостоятельных родов войск;ДемонстрацияФедерации”слайда№3“ВооруженныеСилыРоссийскойВ настоящее время Вооруженные Силы России имеют в своемсоставе три вида:Сухопутные войска (СВ);Военно-воздушные силы (ВВС);Военно-Морской флот (ВМФ).три самостоятельных рода войск:Воздушно-десантные войска (ВДВ);Ракетные войска стратегического назначения (РВСН);Космические войска (КВ).В соответствии со статьей 11 Вооруженные Силы состоят:-из центральных органов военного -управления;-объединений;-соединений;5)Комплектование ВС РФВ соответствии с Конституцией Российской Федерации (ст.5) защита Отечества является долгом и обязанностью граждан РоссийскойФедерации, которые реализуются, как правило, через прохождениедействительной военной службы в Вооруженных Силах РоссийскойФедерации.Организация комплектования Вооруженных Сил определяетсядвумя основными законами: «О воинской обязанности и военнойслужбе», «Об обороне».Установлено, что все мужчины — граждане Российской Федерации— обязаны проходить военную службу в Вооруженных СилахРоссийской Федерации.
В отдельных случаях, предусмотренных законом, вместо военной службы граждане могут пройти альтернативнуюслужбу, правовые основы организации и прохождения которой, ксожалению, еще не получили достаточно полного своего закрепления.Женщины в возрасте от 20 до 40 лет, имеющие медицинскуюподготовку или прошедшие специальную военную подготовку, могутпроходить военную службу в добровольном порядке, на основезаключения контракта.Законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» закреплена смешанная система комплектования Вооруженных Сил, сочетающая службу на основе призыва граждан навоенную службу и службу в добровольном порядке (по контракту).
Насегодняшний день Вооруженные Силы комплектуются в основном засчет призыва граждан на военную службу. Служба по контракту поряду причин, прежде всего экономических, еще не получила должногоразвития.На действительную военную службу призываются граждане ввозрасте от 18 до 27 лет, состоящие на воинском учете и не имеющиеправо на освобождение или отсрочку от призыва на военную службу.Для проведения организованного призыва в районах и городахобразуются призывные комиссии, на которые возлагается организациямедицинского освидетельствования граждан, подлежащих призыву, ипринятие в отношении каждого из них индивидуального решения.Такими решениями могут быть: а) о призыве гражданина на военнуюслужбу; б) о направлении на альтернативную службу; в) опредоставлении отсрочки от призыва; г) об освобождении от воинскойобязанности.6) 6.
Функции министерства обороны РФруководит Президент (издает приказы и директивы), управляет минобороны (Управляет через мин обор и Ген штаб)Ген штаб явл осн орг оперативного управл ВС РФ-участ в разраб предл по вопр военн политики и доктрины-разраб концепцию строит ВС, Феди гос программы вооруж и развитвоенн техн-предложения по гос оборонному заказу-финанс раб, выполн в целях обороны-заказ и финанс пр-во и закупку вооруж, техн, продовольств, вещей идр имущества-обеспеч вооруж готовн ВС РФ(мобилизация)-соц защита военнослуж-представл презид РФ проекты--общевоинск уставов--полож о боевом знамени воинск части--о военно-мор флаге, мин обороны, ген шт--порядке прохожд военн службы--военн советов, комиссар, военн-тр обяз-предст отчет в правит проект полож о вк-коорд деят фед орг исп власти-организ суб фед по вопросам обороны-коорд заказы на тех для унификации-сотрудн с военн вед иностранн гос-др полномочия7)СовременноесостояниеиперспективыВооруженных Сил Российской Федерации.совершенствования1.
В ходе военной реформы была сформирована полноценная правоваябаза развития Вооруженных Сил. 2. Создана система политическогоконтроля и заложены основы системы общественного контроля наддеятельностью Вооруженных Сил РФ. 3. Осуществлены основныеструктурные преобразования в российских Вооруженных Силах,обеспечившие повышение эффективности системы управления. 4.Завершилось основное сокращение численности Вооруженных Сил РФ.5. Произошла адаптация российской военной политики к новымглобальнымреалиям.6.ИзменениесистемыкомплектованияВооруженных Сил. 7.
Создание предпосылок для развертываниясовременной системы социального обеспечения военнослужащих. 8.Формирование новой системы взаимодействия с другими силовымиструктурами России, в рамках которой ВС РФ являются центральнойчастью военной организации России. 9. Формирование новой системывоенно-политических обязательств России перед своими союзниками,соответствующеймеждународномуправу.10.Установлениепартнерских отношений с США и НАТО на уровне Вооруженных Сил.11Совершенствованиесистемывоспитанияиморальнопсихологическогообеспечениявоеннослужащих,патриотическоевоспитание граждан Российской Федерации Во все времена успех в боюрешала не самая совершенная техника, а люди.
Они управляют могучейтехникой, от их боевого духа и моральной силы зависит решениепоставленных задач. Поэтому вопросы воспитания личного состава,поддержания высокого уровня воинской дисциплины всегда были, естьи будут одной из основных задач руководителей всех уровней.8) . Осн нап военной реформы Ивана IVнаправления-приговор о местничестве (порядок занатия командных постов по знатни родовитости) (укрепление единоначалия)-учереждение лучшей 1к (родовитые дети князей, продвиж к Москве)-приговор об отмене кормлений и службе с земли-создан постоянного стрел войска-организация пограничной службыпричины-необх уст сильной цент власти, опирающ на пост армию, спос обеспечнадежн госсодержание-введение поместной sys компл войск-огранич местн, орг центр упр-орг пост стрел\опричн войска-выделение артиллерии-центр снабжения армии-орг пост сторож службы на границерезультаты-офрмл поместн sys формир войск-огранич сословных привилегий-положено начало созданию постянной арм с центр sys снаюжения-укрепление обороны и безопасности гос гр9 .
Осн содерж реформы Петра Iвключает в себя комплекс гос мероприятий по орг армии и военногоправления, созданию регулярного ВМФ, выработке и внедрению новойsys обучения и воспитания военнослужащих.Причины: ко времени правл ПI страна отставала в эк и военномотношении, изоляция Росс по морю.ПI хорошо изучил военную организацию различных стр Европы и непринял ни одной, а создал армию в соотв с соц-политич условиями РФтого времени.
К концу сев войны-рег армия во всех отн на содержаниигос.1696-начало ВМФсодержание-создан русск нац армии\флота на рекрутс-введение однотипного вооруж-введение единой формы одежды-созд единой военной управления-учрежд должн главноком, полевого штаба-откр военн школ для подгот офицеров-регламент офиц службы (табель о рангах)-введ воинского морского устава-развитие артиллерии в кавалер войскахРеформы Петра I в области военного образованияДо П I офицеры в армию приглашались из-за границы. Во время севвойны офиц не прилагали особых усилий к победе и часто сдавались вплен.
Для улучшения ситуации ПI на основе Европейского опыта создалв России ряд школ по подготовке офицерского состава.Реформы Петра I в области военного образования.Петр I, осуществляя в России военную реформу, особое значениепредавал обучению и воспитанию офицеров. В его документах,дошедших до наших дней, на первый план выносится забота озащитниках России. При этом особое внимание обра-щалось наотношения между офицерами и солдатами, кото-рые, по мнениюгосударя, должны были строиться на отеческих началах: "Офицерысуть солдатам, яко отцы детям, того ради надлежит их равным образомотечески содержать", - отмечал он в своих приказах.Выше всего Петр I ставил нравственное воспитание военно-служащих.Он считал, что все материальные условия есть не более чем ветвь длябудущих плодов.
Корень же - это нравст-венный элемент.10) Военная реформа 19 ВЕК: 1874 - Устав о воинской повинности о всесословной воинскойповинности мужчин, достигших 20 лет. Срок действительной службыустанавливался в сухопутных войсках – 6 лет, в на флоте – 7 лет.Отменялась рекрутская повинность. Сроки действительной военнойслужбы определялись образовательным цензом. Лица, имеющиевысшее образование служили 0,5 года. Для поднятия компетентностивысшего военного руководства военное министерство былопреобразовано в генштаб.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
