Главная » Просмотр файлов » Максимов М. В. - Защита от радиопомех

Максимов М. В. - Защита от радиопомех (768830), страница 73

Файл №768830 Максимов М. В. - Защита от радиопомех (Максимов М. В. - Защита от радиопомех) 73 страницаМаксимов М. В. - Защита от радиопомех (768830) страница 732016-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

(8.4.48) Квадратичная зависимость разрешающей способности бг от дальности г до разрешаемых объектов имеет простое физическое объяснение. Поскольку носителем информации о всех трех координатах объекта является зафиксированная на голограмме интерференционная картина поля, число воспроизводимых раздельно деталей объекта оказывается фиксированным. С увеличением г число деталей, находящихся в поле зрения ГРЛС, растет пропорционально г', следовательно, различить кожно лишь те детали, линейные размеры которых возрастут также в гв раз. 418 Йа больших дальностях разрешающая способность су щественно ухудшается. Однако сам факт наличия разрешения по дальности при работе с непрерывными сигналами говорит о возможности улучшения характеристик РЛС при действии помех.

Так, голографические системы имеют лучшие возможности фильтрации пассивных помех по сравнению с обычными РЛС, работающими с непрерывными сигналами. Определим отношение помеха/сигнал на выходе системы обработки при действии пассивных помех. В оптимальных ГРЛС, осуществляющих фокусирование приемной антенной решетки на каждую цель, система обработки изменяет фазу сигнала в соответствии с изменением дальности до цели. Эта операция, называемая фокусированием антенны, позволяет скомпенсировать квадратичный фазовый сдвиг сигналов, возникающий в элементах приемной решетки из-за изменения фазы принимаемого сигнала по раскрыву. При голографической обработке сигналы складываются в плоскости отображения с учетом их фаз, поэтому на выходе ГРЛС получим где и„и и„; — скгналы и помехи на входе элементарных ан- тенн;*Я = М х сУ вЂ” число элементов решетки, С учетом фокусирования Мощность полезного сигнала при сопротивлении нагрузки! Ом где Є— мощность полезного сигнала на входе Е-го канала.

Будем считать пассивные помехи белым пространственно-временным шумом со спектральной плотностью бс [Ва/Гц ма). Облако этих помех перекрывает диаграмму 14' 419 Следовательно, для антенной решетки из Я элементов фокусирование позволяет увеличить отношение сигнал/шум на выходе системы в Я раз,так как сигналы в сумматоре складываются когерентно, а шумы — некогерентно. Если иср — средняя концентрация элементарных отражателей в единичном объеме, то удельная ЗПР облака равна 5 „= 5,и,р — — 0,17Ххисрр где 5, — ЭПР одного диполя.

Объем разрешения РЛС Л (/ Л усу Лги (8.4.53) Здесь Лгч — — Хгн,н/Х вЂ” линейная разрешающая способность по азимуту; Лг = Хг„,„/)' — линейная разрешающая способность по углу места; Лг = Хгй,„/Ех — разрешающая споиа; с=у х*а-у, х, у — р ° р апертуры приемной антенной решетки; ㄄— начальное расстояние до цели. С учетом (8.4.53) для суммарной ЗПР 5х объема разрешь ния получаем 5х = 0,17и,р ХУ (Ха+ Кв) (8.4.54) 420 элементарной антенны. Тогда, представляя ГРЛС фильтром пространственных частот с граничной частотой, опреде. ляемой формулой (8.4.35) ы„,н, х = 2пЫ, получим, что интервал области пространственной корреляции на плоскости радиоголограммы (антенны) составляет бн = 2пlмнанс А = сЕ Полученное равенство указывает, что интервал корреляции равен размеру элементарной антенны. Зто позволяет считать помеховые сигналы в отдельньух каналах ГРЛС некоррелированными.

Поэтому мощность помех прн сопротивлении нагрузки 1 Ом (8.4.51) у=1 где Є— мощность помехи иа входе элементарного канала. Из (8.4.50) и (8.4.51) получим отношение помеха/сигнал Р,/Р = Риу/ОРсо (8А.52) ( ' йас) С учетом (8.4.55) и (8.4.56) получим (Р„/Рс) „,„= 5хЯ5и. Для «плотных» антенных решеток, у которых расстояние менялу отдельузымн элементами составляет Х/2, число элементарных антенн Я = М рс Л' = 4Х)'/)с'. (8.4.58) (8.4.57) Из (8.4.54), (8,4.57) н (8.4.58) находим ( . ).и.— в 0 !7ис Рн ,'„, ),' Рс /ных 4Хвух (Х'+Ух) 5и (8.4,59) Пусть Х = !' = Е. Тогда принимая во внимание, что для оптимальных ГРЛС с фокусированпымн антеннами = ~'унан/С( (8,4.60) получим (Ри/Рс) вых г/ 5ун/8йгнан5и (8.4.61) Выражение (8.4.61) показывает, что отношение помеха/ сигнал на выходе ГРЛС может быть существенно уменьшено прн увеличении апертуры антенны.

Рост отношения помеха/ сигнал с уменьшением расстояния до цели объясняется тем, что у фокуснрованных ГРЛС апертура Е выбирается в соответствии с выражением (8.4.60). Для РЛС, у которых апертура антенной решетки постоянна, из (8.4.59) получим В этом случае Е =- сопи! и отношение помеха/сигнал может быть существенно снижено на малых расстояниях до цели, 42! Мощность помехи на выходе элементарной антенны ГРЛС Рс бс (8.4.55) нан где Р, — мощность передатчика ГРЛС; б, — коэффициент усиления передающей антенны; А — эффективная площадь антенны. Мощность полезного сигнала и=(/ е — /'"" о з 422 (8,4.62) 3.

РЛС с синтезированной апертурой !47, 136) Рассмотренные способы голографической обработки радиосигналов позволяют оптимальным образом использовать содержащуюся в отраженном сигнале информацию только при условии, что распределение фазы по апертуре антенны является стационарным, т. е. за время экспонирования пленки распределение яркостей по ее площади сколько-нибудь заметно не меняется.

При относительном перемещении ГРЛС и наблюдаемых объектов фазовое и яркостпое распределения будут меняться из-за эффекта Лопплера, искажая голограмму и ухудшая разрешающую способность. Однако, если закон изменения разности фаз зондирующего и отраженного сигналов известен, его можно учесть при обработке. Примером использования априорно известного закона изменения текущей разности фаз может служить обработка сигналов в РЛС с синтезированной за счет движения объекта апертурой антенны. Эти РЛС появились и развивались независимо от успехов голографии. Более того, по практическому применению оии существенно опередили голографию, но впоследствии сопоставление идей голографии с методами формирования искусственной апертуры показало их общность.

Непринципиальное отличие этих двух способов повышения угловой разрешающей способности состоит в том, что в истинно голо. графических РЛС голограмма формируется и фиксируется сразу по всей апертуре, а в РЛС с боковым обзором она формируется и фиксируется последовательно в течение всего времени облучения цели. Кроме того, в РЛС с формированием апертуры за счет движения антенны образуется линейная, а не площадная голограмма, поэтому можно повысить разрешение только по одной координате, совпадающей с направлением движения.

Кратко рассмотрим принцип действия РЛС с искусствен. ной апертурой. Пусть на самолете, летящем со скоростью ч по направлению оси Ох, установлена когерентная РЛС с антенной, ось диаграммы направленности которой нормальна к вектору т (рис. 8.!9). Считаем, что в поле зрения РЛС находится точечная цель Ц. Если РЛС использует многохроматический сигнал то в раскрыве антеннысигнал, рассеянный точечной х целью, можно представить в виде ттдо г в идр(1) = Огибающая (/ор (1 — т,) близка по форме к амплйтудной диаграмме используемой антенны. Можно считать, что амплитудное распределение по апертуре, длина которой Е ж ж г,й, „несущественно влияет на результаты обработки.

Время запаздывания сигнала т, = 2г/с. При 8о о~ (О' для г можно принять аппроксимацию (х-х )о г ж 'к'го+ (х — х,)'ж го+в 2 хо где х,— интервал между осью ОЯ н осью диаграммы направленности антенны РЛС. Так как х = в1, то принимаемый сигнал будет описываться выражением 2д идр (1) Етор ехр — / ~тоо1 — — (о1 — х,)' — фо1, (8.4.63) "го где ф, = (4п/))го — постоянный сдвиг фазы (неизвестная начальная фаза).

Отсутствие точной информации о координате дальности до цели г, искажает голограмму, поэтому оказывается необходимым исключить влияние фазы фо. За счет движения самолета на входе приемника РЛС формируется импульс длительностью т, = Е/о = г,й,а/о. Частота колебаний, заполняющих импульс, меняется в пределах его длительности по закону 1(1) = — =1.— — (о1 — хт) =1 — 1 (1) Вф (т) 2о — о т — о — д пртт 1о — тх/2 «<1(» го+ т„/2, (8.4.64) где 1 — момент нахождения цели на траверзе полета. В поле зрения РЛС могут находиться цели с различными координатами х, г.

Для целей, удаленных от х на Ьхи изменение 422 Ь/ = Лх~/о. (8.4.67) = кф (/,р(х) (/,ехр — /ф(х). Ь/„(г) = — (о/ — х„) —. 2о дг4 гц (8.4.65) (8.4.68) оэ„=- — = — ( х — х, (. йр (х) 4д Л о (8 4.69) (8.4.66) допплеровской чзстоты будет происходить со сдвигом во времени Сигналы целей, отличающихся по координате г на величину ~/Лго различаются допплеровским сдвигом частоты Сигналы, отраженные от целей, находящихся на различных дальностях, выступают как взаимные помехи. Для их устранения используется работа РЛС в режиме излучения коротких когерентных импульсов.

Быстрые изменения фазы гр (/) = 4рр 1 не несут информации. Поэтому в тех случаях, когда не требуется сохранять несущую частоту для решения задачи обработки сигнала, этот неинформативный параметр устраняют фазовым детектированием с использованием опорного несущего колебания (8.4.62). Обычно фазовому детектированию предшествует понижение несущей частоты путем синхронного гетеродинирования зондирующего и принятого сигналов. Чтобы избавиться от влияния неизвестной начальной фазы 4р, используют два квадратурных фазовых детектора, у которых, как известно, опорные колебания сдвинуты по фазе на и/2. Фазовый детектор осуществляет операцию умножения сигналов с последующим усреднением произведения в интервале времени 7' ( 1/Гррр мдд .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,79 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее