Главная » Просмотр файлов » Максимов М. В. - Защита от радиопомех

Максимов М. В. - Защита от радиопомех (768830), страница 72

Файл №768830 Максимов М. В. - Защита от радиопомех (Максимов М. В. - Защита от радиопомех) 72 страницаМаксимов М. В. - Защита от радиопомех (768830) страница 722016-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 72)

Если на антенную решетку падает опорная плоская когерентная волна и волна, рассеянная целью, то в результате их интерференции интенсивность суммарного сигнала изменяется по апертуре антенны. Образуется система интерференционных полос. Здесь следует еще раз отметить, что время фиксации радиоголограммы.должно быть таким, чтобы временная и пространственная когерентности не успели разрушиться, т. е. интерферен.

циониая картина не успела сместиться по элементам решетки. 4!З Рассмотрим получение радиоголограммы точечной цели. Как известно П63), голограмма точечной цели представляет собой зонную решетку Френеля. Темные кольца соответствуют пучностям (максимумам) интенсивности интерференционной картины радиоволн, светлые — узлам (минимумам). Возбуждаются только те элементы решетки, которые находятся в пучностях (рис. 8.17), Каждому Рму элементу (из общего числа Мха( элементов) соответствует свой (-й приемный канал (усилитель и детектор), нагрузкой которого служит световой индикатор.

Световые индикаторы монтируются в той же последовательности, что и элементы антенной решетки: из них создается матрица элементов М Х л(, аналогичная антенной решетке. Под действием сигналов, поступающих с приемников, начинают светиться только те индикаторы, пространственное расположение которых соответствует кольцам максимальной интенсивности радиоголограммы. На матрице оптических элементов картина изменения интенсивности повторяет интерференционную картину радиоголограммы. Так получается оптическая голограмма.

Полнота информации об интерференционной картине в полученной таким образом голограмме зависит от шага пространственного квантования. Предельное соответствие достигается прн удовлетворении условиям теоремы Котельникова по отношению к пространственным частотам. Изображение, возникающее на матрице световых элементов, может быть зарегистрировано на фотоматериалах и в дальнейшем восстановлено рассмотренным выше способом.

Голограмму от сложных предметов рассматривают как суперпозицию зонных решеток Френеля, образованных каждойточкой предмета, Она имеет сложную интерференциониую картину, «трансформация» которой в оптическую голограмму происходит» в соответствии с описанной схемой, Одно из главных преимуществ голографических устройств состоит в возможности получения высокой разрешающей способности по угловым координатам н дальности при одновременном обзоре значительных областей пространства. Зона наблюдения голографической РЛС определяется шириной луча каждого элемента или шириной луча передающей антенны.

Голографирование сигналов позволяет хотя бы в принципе реализовать потенциальную разрешающую способность 413 грамма /Г гдг анди граггма ямб. ад 7. 414 всей приемной антенной системы, состоящей из М 7б Л/ элементов. Как следствие этогосннжается эффективность «угловых» / помех различных типов, созда- = Л. / х л ваемых из точек пространства / вне цели. / л, л= аг Голографическая обработка / дл радиосигналов, используя высокую разрешающую способность в сочетании со вторичной обработкой, позволяет также осуществлять эффективную фи- ь льтрацию имитирующих помех.

По отношению к любым типам некогерентных помех ГРЛС будет вести себя как обычная МХА/-канальная когерентная РЛС, имеющая время наблюдения, равное времени экспонирования голограммы Т,„„. Шумовые помехи создают на голограмме некогерентный фон, так как время их пространственной когерентности невелико и запись интерференционной картины, порождаемой помеховой и опорной волнами, невозможна. Если помеха имеет шир спектра А/„, то длина когерентностн определяется формулой 1 = с/Ь/„. Необходимая для устойчивой записи голограммы длина когерентности определяется временем экспонирования Т и равна /г„г„= сТг„„. Для исключения возможности записи помеховой голограммы необходимо иь иметь , (( 1г„,„, откуда время экспонирования голограммы Т,„„)) 1/А/,.

Если Т,„„(( !//1/а, то в принципе можно получить точечное изображение источника помех. Если апертура антенны /., а число элементов линейного раскрыва А/, то в первом приближении зону одновременного обзора можно определить по формуле О,б, = 7./(/./Л), В предельном случае, когда А/ = /./()/2), получим О = 2 рад. ибг Оценим потенциальную разрешающую способность голографической РЛС, исходя из критерия Аббе (183), эквивалентного критерию Релея. Для простоты будем считать, что антенная система РЛС представляет собой решетку с эле.

ментарными антеннами размером г( (рнс. 8.18). Если цель имеет периодическую структуру, т. е. состоит из чередующихся отражающих и неотражающих полос (квад- 415 ратов), то под разрешающей способностью понимают тот наименьший размер (И) между полосами, который может быть воспроизведен данной РЛС. Традиционная РЛС как фильтр пространственных частот имеет граничную пространственную частоту с/ф хм . 2я О) = — = — з(п Ох ж — Ол, . макс Л кх где О,м Ох = ХЫ. Угол 9а определяет то направление, с которого еще возможен прием сигналов.

Цель, представляющая собой линейную пространственную решетку, переизлучает когерентный сигнал РЛС, пространственная частота которого равна сср —— 2п/Х з1п О . Угол Ор определяет направление распространения радиоволн, несущих информацию о пространственной структуре цели. Так как з)п Ор —— х/И, то (8.4.36) ар — — 2п/И. Условие разрешения по критерию Аббе записывается в виде (143, 163) ыр ~~ымакс х' Из (8.4.35) — (8.4.37) получим выражение для потенциальной разрешающей способности (8.4.38) Следовательно, голографическая РЛС позволяет получить разрешение в плоскости антенны„соизмеримое с размером элементарной антенны, гораздо меньшим общего размера антенны (с( « Е).

Формула (8.4.36) определяет разрешающую способность ГРЛС, работающих в полуактивном режиме. Для РЛС, имею1цих одну и ту же приемопередающую антенну, потенциальная разрешающая способность равна (8.4.39) Ы = с(/2. Не следует, однако, думать, что разрешающая способность голографической РЛС не зависит от общего размера апертуры антенны /.. Известно, что при заданном размере /, угловая разрешающая способность РЛС определяется величиной Ог ж )/(., 416 Выражения (8.4.38) и /8.4.39) указывают лишь на возможность получения линейной разрешающей способности И = =- с/ или И = Ю2 на дальностях г до целей, определяемых условием фокусирования Х/Ы ( /./2г.

(8.4,43) Отсюда для заданного линейного разрешения И может быть определена дальность г, на которой реализуется предельное разрешение г (~ /.И/2Х, (8.4.41) (8.4,42) и(/) =(/се-/ Сигнал, принятый элементарной антенной и,(/)=(/се ' '( ") (8,4,43) где т, = 2гс/с=(2/с))/ ха + г' — задержка сигнала, приня- того элементом антенны с текущей координатой х (рис.8.16). Приг~. х т„= — (г+ — ). (8.4.44) 14 зак ааз Из(8.4.38) и (8.4.39) следует, что уменьшение размера элементарной антенны с/ приводит к улучшению разреша. ющей способности и в пределе И = Х/2.

Сказанное надо понимать в следующем смысле: прн любом (малом) размере с( ) Х/2 всегда можно найти способы обработки, которые позволяют реализовать предельную разрешающую способность И = с( и И = с(/2. Таким способом является, например, синтезирование апертуры антенны РЛС 11361. При этом для получения заданного разрешения Ы=с( апертура /. должна синтезироваться в соответствии с условием (8.4.40), т.

е. Е ) (2Х/И)г, что полностью согласуется с критерием Релея (160, 143, 1631. Голографические методы обработки сигналов позволяют восстанавливать пространственный образ облучаемого предмета, следовательно, при использовании моно- хроматического зондирующего сигнала ГРЛС обладают разрешающей способностью по дальности. Для определения ее количественного значения необходимо найти зависимость пространственной частоты голограммы от дальности. Зондирующий сигнал РЛС можно записать в виде и =(/,е — ка 'ем<" о а 4л 2л где ф (х, г) = — ' г + — х . л л.

(8А,45) (8.4.47) е и,„,= ~ (и„+и„,), й "Ь = сзс макс ссс мак 4л 2л ыс макс = . Отсюда 4л Ь4с„= (2л/) )(/.а/гв). пса =- и„=... = и,км = и„ е лама=Фа+ ч~; цке (8.4А9) Р, = Яи)а = ЯвРп (8.4,50) С учетом (8А.44) сигнал (8.4.43) запишется в виде Для получения голограммы в приемном устройстве сигналы и (1) и иа (/) складываются и детектируются квадратичным детектором, в результате чего образуется выходной сигнал, характеризующий одномерную голограмму(одномерную ванную картину Френеля) и, „, (х) = к„( и (1) + и (/))' = к„((/а+(/с+ 2(/с (/а соэ ф (х, гИ. (8.4.46) Зависимость пространственной частоты от координатыдальности г по апертуре антенны будет определяться соотношением Иф 4л 2л сс,= — = — — — х . Ыс Л Ьв Если размер апертуры равен Г, то принятый сигнал будет занимать по координате г полосу пространственных частот Следовательно, РЛС имеет линейную разрешающую способность по дальности Ьг = 2л//асс„ = (Х/ьв)га.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,79 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее