114019 (765496), страница 4
Текст из файла (страница 4)
7. Габириел Ибн. Жемчужная россыпь // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. – М.: Высшая школа, 1991.
8. Декарт Р. Избр. произв. – М.: Наука, 1956.
9. Ждан А.Н. К теоретической реконструкции психологических основ развивающего обучения // Вопросы психологии. – 2000. – №6. – С.76-90.
10. Кант И. О педагогике / Педагогика толерантности. – 2001. – № 1.
11. Мольц М. Это Я, или как стать счастливым / Пер. с англ.– СПб: Москва, 1992.
12. Пломін Р., Фріз Дж. С. Де. Генетика пізнавальних здібностей та порушень інтелекту // Світ науки. – 1999. – №1.
13. Поплужний В.Л. Роль и развитие интеллектуальных чувств в познавательной деятельности личности: Дис... канд.психол.наук. – К., 1969.
14. Рубинштейн С.Я. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.
15. Саади. Гулистан. Розовый сад. – М.: Вост.лит., 1957.
16. Сели Дж. Педагогическая психология / Пер. с англ. – М., 1916.
17. Сеченов И. Избр. произв. Т.1. – М.-Л., 1952.
18. Сковорода Г. Твори в двох томах. – К.: Наукова думка, 1961.
19. Стендаль А. Собр. соч. в 15 т. – Т.XV. – Л.: Худ. лит., 1950.
20. Титченер Э. Учебник психологии / Пер. с англ. – М., 1914.
21. Шевченко Т. Малий кобзар. – К.: Наукова думка, 1970.
22. Ушинський К. Твори у 5т. – Т.5. – К.: Рад школа, 1952.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
