109101 (765382), страница 2

Файл №765382 109101 (Есть ли у человека лишние органы?) 2 страница109101 (765382) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Возможно кого-либо из будущих хирургов эта мысль подтолкнет в свое время к новым подвигам.

1. "Макроэволюционисты предположили, что человек произошел от существа, у которого слепая кишка была намного больше. Они полагали, что эта большая слепая кишка затем уменьшилась и потеряла функцию органа пищеварения, превратившись у современного человека в значительно меньшую слепую кишку с аппендиксом" (1, с. 49). Популяризатор эволюционной идеи писатель Айзек Азимов (Isaac Asimov) в своей книге The human body: its structures and operation (1963, с. 243) писал по этому поводу следующее: "То, что осталось человеку от слепой кишки (доставшейся от возможного травоядного предка) не имеет особой пользы и иногда может стать причиной неприятностей" (цит. по 1, с. 49).

2. Об этом писали такие исследователи, как Лэйтон (Layton) в книге Sir William Arbuthnot Lane (1956) и Тэннер (Tanner) в книге Sir W. Arbuthnot Lane: His life and Work (1946) (ссылка по 2, с. 303).

3. Последней точки зрения придерживается несколько ученых, в том числе Ричли Крапо (Crapo). Как отмечают Бергман и Хоув, "определив остаточные органы как те, что сменили свое назначение, Крапо придумал абсолютно неуязвимую крепость, куда макроэволюционисты смогут отойти, если выяснится, какую пользу приносят органы, ранее считавшиеся "бесполезными"" (1, с. 10). Но в таком случае "все органы и структуры тела можно считать "остаточными рудиментами", так как теоретически все они изменили свои функции за века макроэволюции" (1, с. 10, выделено Бергманом и Хоувом).

4. Дэвид Ментон – профессор отделения анатомии и нейробиологии Медицинской школы Вашингтонского университета (1, с. 3).

5.Выделено мною – А. Х. Как свидетельствуют исследования, полулунная складка играет важную роль, и без нее "полноценная зрительная функция была бы сильно затруднена" (1, с. 66). В частности, "глазное яблоко человека способно поворачиваться на 1800 – 2000. Без полулунной складки угол поворота был бы гораздо меньше" (1, с. 66). Полулунная складка, как пишут исследователи, "является поддерживающей и направляющей структурой, увлажняет глаз, помогая двигаться более эффективно" (1, с. 67). "Еще одна функция полулунной складки – собирать инородный материал, который попадает на поверхность глазного яблока. Для этого складка выделяет клейкое вещество, которое собирает инородные частицы и формирует из них комок с целью легкого удаления без риска поцарапать или повредить поверхность глазного яблока" (1, с. 67). Это удаление происходит следующим образом: "Если глаз держать открытым, когда в него попадет инородное тело, глазное яблоко все время будет многократно поворачиваться внутри, пытаясь сбросить объект на полулунную складку и далее в область слезного мясца... После нескольких попыток ресница окончательно захватывается полулунной складкой и перемещается на кожу у внутреннего края глазной щели". Об этом писали Стибл и Филип (Stibl and Philip) в 163 выпуске Journal of Anatomy (1927, с. 169 – 170, цит. по: 1, с. 67).

5. Об этом, в частности, пишут исследователи Чарлз Вейхерт и Уильям Преш (Charles Weichert and William Presch) в своей книге Elements of chordate anatomy (1975, с. 419, ссылка по: 1, с. 68). Как подчеркивают эти ученые, мигательная перепонка и полулунная складка даже не являются гомологичными. Доводы, которые приводит Вейхарт в пользу этого соображения, касаются эмбрионального развития складки, ее строения и иннервации. Мигательная перепонка животного иннервируется отводящим нервом, тогда как полулунная складка человека – другими нервами. Скаддинг (Scadding S.R.) в 6 (2) номере Origins Research (1983, с. 6) полностью поддерживал эту точку зрения, когда говорил: "Отсутствие мигательной перепонки у человека не имеет отношения к обсуждению функций полулунной складки" (цит. по 1, с. 68).

Так Дорози Олфорд (Allford) в своей книге Instant creation – not evolution (1978, с. 42) указывает на то, что задняя поверхность копчика является местом крепления некоторых мышц, играющих важную роль "в процессах дефекации и родов. (...) Исходя из этих немаловажных данных, копчик нельзя классифицировать как зачаточную или остаточную структуру, оставленную нам предками" (цит. по 1, с. 42 – 43). Подобные же мысли высказывали и многие другие исследователи и авторы учебников: Антони Смит (Smith) в учебнике The body (1986, с. 134); Генри Грей (Gray) в учебнике Gray’s anatomy (1966, с. 130); Скаддинг (Scadding S.R.) в журналах Origins Research – 6 (2) (1983) и Evolutionary Theory – 5 (1981) и другие (1, с. 41 – 43).Это было отмечено Эваном Шьютом (Shute) еще в 1961 году в его книге Flaws in the theory of evolution (с. 40). Выделено мною – А. Х.

6. Об этом, в частности, писал Клотц (Klotz) в своей книге Genes, Genesis and evolution (1970, с. 134) и Вилльямс (Williams) в книге The other side of evolution (1970), ссылка по: 1, с. 54. При этом исследователи Бергман и Хоув отмечают: "так как относительные размеры и кровоснабжение аппендикса велики в период внутриутробного развития человека, вероятно, что его функция особенно важна именно в этот период" (там же, с. 54).

7. Доктор Райнхарт Юнкер и доктор Зигфрид Шерер пишут, что аппендикс "участвует в контроле над бактериальной флорой в слепой кишке" (3, с. 123).

8. Так, исследователи отмечают, что "в просвет аппендикса также открываются либеркюновы железы. Эти железы содержат бокаловидные клетки, выделяющие слизь, которая встречается в слизистой оболочке тонкой и ободочной кишок, играя роль смазки. После удаления аппендикса пациент часто страдает запорами, вероятно, вследствие дефицита слизи" (1, с. 56 – 57).

9. "Такой разброс говорит о том, что, хотя у кроликов слепая кишка переваривает растительную клетчатку, функция аппендикса у людей и других животных иная" (1, с. 51). Исследователь этой же проблемы Дэвидхэйсер (Davidheiser) в своей книге Evolution and Christial faith (1969, с. 236) пишет: "Не существует таких эволюционных рядов для аппендикса, какие обязательно сложились бы, если бы когда-то аппендикс составлял значительную часть слепой кишки, и потом, по мере эволюционного расхождения видов, постепенно становился рудиментом" (цит. по: 1, с. 51).

10. "Большинство ученых делает вывод, что поскольку максимальные размеры миндалин отмечаются в детском возрасте, они имеют большое значение для развития иммунной системы в целом" (1, с. 48). Исследователь Алвин Иден (Eden) в сентябрьском (25) номере Famili Weekly (1997, с. 24) пишет, что "расположение миндалин и аденоидов позволяет им действовать как ловушке, как первой линии обороны против попавших с воздухом или пищей бактерий или вирусов. Миндалины и аденоиды построены из лимфатической ткани, вырабатывающей антитела против вторгающихся возбудителей" (цит. по 1, с. 48).

11. Об этом Вильямс (Williams) писал в своей книге The other side of evolution (1970). Впрочем, "некоторые врачи пошли еще дальше, утверждая, что удаление миндалин может быть отложено даже в случае повторных эпизодов инфекции, так как сейчас антибиотики легко доступны" (1, с. 48).

12. Об этом писал глава отделения педиатрии Государственного университета Уэйна – Вули (Wooley). Конечно, при некоторых заболеваниях их удаление было необходимо, как, к примеру, при заболевании гангреной необходима ампутация руки или ноги. И нужда в удалении миндалин и аденоидов появляется гораздо чаще, чем в случае с рукой или ногой: таковы особенности функционирования этих органов "на переднем крае" борьбы с инфекцией.

13. Об этом писал Лоуренс Гальтон (Galton) во 2 номере Parade (1976, с. 26).

14. В данном случае речь идет о заболевании лимфогранулематозом — "злокачественным новообразованием, исходящим из лимфатической ткани". Об этом также писал Гальтон во 2 номере Parade (1976, с. 26—27).

15. В данном случае речь идет о таких заболеваниях, как лейкозы, лимфогранулематоз, рак толстой кишки и рак яичников. Приведенные сведения получены исследователем Говардом Бирманом (Bierman). Подобные же сведения о повышенной заболеваемости лиц с удаленным аппендиксом онкологическими болезнями приведены этим же автором в 21 (1) номере Cancer (1968, с. 109—118, ссылка по: 1, с. 56).

16. Об этом писал Ховвит (Howwitt, John R.) в своей книге Evolution: science falsely so-called (1970, с. 14— 15). Как подчеркивает Ховвит "мышцы — это не просто сократительный орган. Они служат хранилищем гликогена и активно участвуют в обмене веществ. Если бы в строении наружного уха отсутствовали мышцы, питание его было бы намного затруднено" (цит. по 1, с. 69). Что же касается отдельных случаев сильного развития таких мышц, то это "всего лишь одно из тысяч мелких индивидуальных особенностей, которые делают каждого человека уникальным" (1, с. 69). При этом, говоря о таких случаях аномального развития подкожных мышц, следует помнить, что у обезьян, — как считают эволюционисты, ближайших родственников человека — уши неподвижны.

Список литературы

1. Бергман Дж.; Хоув Дж. Рудиментарные органы: зачем они нужны. Симферополь. Христианский научно–апологетический центр. 1997.

2. Тэйлор Й. В умах людей. Дарвин и новый мировой порядок. – Симферополь: Христианский научно-апологетический центр, СОНАТ. 2000.

3. Юнкер Р.; Шерер З. История происхождения и развития жизни. – СПб.: Кайрос. 1997

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.portal-slovo.ru/

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
182,46 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее