61894 (762900), страница 5

Файл №762900 61894 (Естествознание и техника в Росиии XX в.) 5 страница61894 (762900) страница 52016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

1. Искусственные спутники земли (ИСЗ). Начало космической эры было связано с первым ИСЗ, выведенным на орбиту 4 октября 1957 г. В 1962 г. был запущен первый ИСЗ серии "Космос", в 1964 г. — "Электрон", в 1965 г. — "Молния", в 1972 г. — "Прогноз", в 1975 г. — "Радуга", в 1978 г. — "Горизонт" и др.

2. Автоматические лунные и межпланетные космические аппараты (КА). С помощью КА серии "Луна" впервые получены фотографии обратной стороны Луны (1959), совершена первая мягкая посадка на Луну (1966), доставлены на Землю образцы лунного грунта (1970, 1972); исследуются Венера (с 1961) и Марс (с 1962). Для изучения планет Солнечной системы осуществлены запуски КА "Вега" (1984).

3. Пилотируемые космические корабли (КК) и орбитальные станции. Первый КК, на котором поднялся в космос Ю. А. Гагарин 12 апреля 1961 г.,— "Восток"; многоместный КК "Восход", на котором впервые был совершен выход человека в открытый космос; пилотируемые КК — спутники "Союз". В 1971 г. был совершен запуск первой орбитальной станции "Союз", а в 1986 г. была собрана прямо в космосе научная станция "Мир", включающая специализированные стыковочные узлы для корабля-челнока типа "Буран" и грузового КА "Прогресс". Создано несколько типов 2-, 3-, 4-ступенчатых ракет-носителей (РН) для КА разной массы: "Космос" (эксплуатируется с 1962 г.), "Союз" (с 1964 г.), "Протон" (с 1965), "Энергия" (с 1987).

Буран — воздушно-космический корабль многоразового использования.

Первый беспилотный полет с посадкой в автоматическом режиме состоялся 15 ноября 1988 г. Общая стартовая масса корабля до 105 т, размах крыла около 24 м, грузоподъемность до 30 т.

Лунный самоходный аппарат — транспортное устройство, управляемое автоматически или космонавтом и предназначенное для исследования Луны. Первый такой аппарат — советский "Луноход-1" проработал на поверхности Луны почти год (1970–1971). В 1973 г. в район восточной окраины Моря Ясности был доставлен "Луноход-2", который затем в сложных условиях рельефа за 5 лунных дней прошел расстояние 37 км.

СОВЕТСКИЕ УЧЕНЫЕ — ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ

Международное признание достижений советской науки нашло конкретное выражение в присуждении Нобелевской премии по химии "за исследование механизма химических реакций" Н. Н. Семенову (совместно с С. Хиншелвудом) (1956); по физике — "за открытие и объяснение эффекта Черенкова" П. А. Черенкову, И. Е. Тамму, И. М. Франку (1958); "за основополагающие теории о конденсированной материи, в особенности жидкого гелия", Л. Д. Ландау (1962); "за фундаментальные исследования в области квантовой электроники, которые привели к созданию генераторов и усилителей нового типа — мазеров и лазеров" Н. Г. Басову (совместно с А. М. Прохоровым и Ч. Таунсом) (1964); "за фундаментальные изобретения и открытия в области физики низких температур", П. Л. Капице (совместно с Р. В. Вильсоном и А. А. Пензиасом) (1978).

Премия памяти Нобеля 1975 г. по экономике была присуждена совместно Л. В. Канторовичу и Т. Ч. Купмансу "за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов".

СОВЕТСКО-АМЕРИКАНСКАЯ КОСМИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА "СОЮЗ-АПОЛЛОН"

17 июля 1975 г. советский космический корабль "Союз-19" с космонавтами Леоновым А. А., Кубасовым В. Н. и американский корабль "Аполлон" с космонавтами Т. Стаффордом, В. Брандом, Д. Слейтоном совершили стыковку на орбите и провели совместные научные исследования.

СОЗДАТЕЛИ СОВЕТСКОГО АТОМНОГО ЩИТА

С 30-х годов XX столетия начались интенсивные исследования в области ядерной физики, имеющие большое военное значение. В ряду разработчиков этих проблем имена выдающихся отечественных физиков. В 1939 г. Юлий Борисович Харитон (1904–1996) и Яков Борисович Зельдович (1914–1987) провели первый расчет цепной реакции деления урана, построив в последующие годы (1941–1942) теорию ядерного цепного процесса. В 1943 г. руководителем "урановой проблемы", целью которой было создание атомного оружия, был назначен выдающийся организатор науки, ученый-физик Игорь Васильевич Курчатов (1903–1960). Вступление в строй в 1946 г. первого ядерного реактора ознаменовало рождение в СССР ядерной техники и вместе с тем завершение первого этапа решения атомной проблемы. Широкие исследования осуществляли в этот период Абрам Исаакович Алиханов (1904–1970), Илья Михайлович Франк (1908–1990), Геннадий Николаевич Флеров (1913–1990) Николай Николаевич Боголюбов (1903–1992) и другие представители первой когорты советских атомщиков.

Позднее было налажено промышленное производство плутония и получен в необходимом количестве расщепляющийся материал для первой советской атомной бомбы. Ее успешное испытание, положившее конец монопольному владению США атомным оружием, было проведено 29 августа 1949 г. В 1950 г. И. Е. Тамм и А. Д. Сахаров стали инициаторами работ по исследованию управляемой термоядерной реакции и созданию водородной бомбы. Первая водородная бомба в СССР и в мире была успешно испытана 12 августа 1953 г.

СТОЛЕТОВ АЛЕКСАНДР ГРИГОРЬЕВИЧ (1839–1896)

Его работы по намагничиванию железа превратили электротехнику из науки эмпирической в теоретическую. На основе исследованного ученым явления фотоэффекта были созданы фотоэлементы, которые сделали возможным фототелеграф. Его вакуумная установка для изучения электрических явлений в разряженных газах стала прообразом электронной лампы, которая совершила революцию в электротехнике.

Но Столетова называли также мастером лекции. Он всегда точно чувствовал специфику аудитории: его лекции отличались и по содержанию, и по языку, в зависимости от образования и профессиональной подготовки тех, кто его слушал. Ученый часто выступал с лекциями в Обществе любителей естествознания, Физическом обществе и Политехническом музее. Вскоре после смерти ученого были изданы его "Общедоступные лекции и речи", в которых он хотел достичь гармонии между наукой и искусством и донести ее до слушателей.

ТАММ ИГОРЬ ЕВГЕНЬЕВИЧ (1895–1971)

Физик, лауреат Государственных (1946, 1953) и Нобелевской премии (1958).

Родился во Владивостоке. Окончил Московский университет (1918). Работал в МГУ, Физическом институте АН СССР.

Работы посвящены классической электродинамике, теории твердого тела, физической оптике, ядерной физике, теории элементарных частиц, проблеме термоядерного синтеза, прикладной физике.

Создал школу физиков-теоретиков, многие из которых стали известными учеными: В. Л. Гинзбург, М. А. Марков, Д. И. Блохинцев, А. С. Давыдов, Е. С. Фрадкин, М. В. Келдыш и другие.

ТИМИРЯЗЕВ КЛИМЕНТ АРКАДЬЕВИЧ (1843–1920)

Естествоиспытатель-дарвинист, один из основоположников российской школы физиологов растений, чл.-корр. Российской АН.

"Вечным спутником", книги которого и через 50 лет будут полны остроты и научного интереса, называли ботаника К. А. Тимирязева. Его произведения "Чарльз Дарвин и его учение", "Жизнь растения", "Солнце, жизнь и хлорофилл", "Наука и демократия" — непревзойденные образцы научной популяризации. Сам ученый так выразил свое жизненное призвание: "С первых шагов своей умственной деятельности я поставил себе две параллельные задачи: работать для науки и писать для народа". Окончив Петербургский университет (1865), будущий ученый стажировался за границей. А после защиты магистерской (1871) и докторской (1875) диссертаций возглавил кафедру анатомии и физиологии растений Московского университета. Основная заслуга Тимирязева-ученого — в экспериментальной и теоретической разработке проблемы фотосинтеза. Он впервые высказал мнение, что хлорофилл не только физически, но и химически участвует в процессе фотосинтеза; показал, что интенсивность последнего пропорциональна поглощенной энергии. Ученый считал фотосинтез, осуществляемый зелеными растениями, первоисточником органического вещества и запасаемой энергии, необходимой для жизнедеятельности всех организмов.

Много внимания уделял Тимирязев популяризации истории науки: его перу принадлежат фундаментальные работы "Наука. Очерк развития естествознания за три века (1620–1920)", "Основные черты развития биологии в XX столетии" и др.

Имя Тимирязева носит бывшая Петровская академия. А в Москве стоит памятник, на котором выбиты слова: "К. А. Тимирязеву. Борцу и мыслителю".

"ТРИДЦАТЬЧЕТВЕРКА"

Так называли лучший танк Второй мировой войны Т-34, созданный коллективом конструкторов во главе с Михаилом Ильичом Кошкиным (1898–1940), Александром Александровичем Морозовым (1904–1979) и Николаем Алексеевичем Кучеренко (1907–1976). Был принят на вооружение Красной Армией в 1939 г. Он помогал нашим частям срывать гитлеровские планы молниеносной войны. Не было танка, который по мощности вооружения, надежности броневой защиты, небольшому весу, проходимости, удобству боевой маневренности мог бы сравниться с танком Т-34.

ТУПОЛЕВ АНДРЕЙ НИКОЛАЕВИЧ (1888–1972)

Один из основоположников отечественного самолетостроения.

Еще в студенческие годы он связал свою жизнь и судьбу с авиацией. В 1918 г. совместно с Н. Е. Жуковским и другими учеными принимал участие в организации в Москве Центрального аэрогидродинамического института (ЦАГИ). Там он и возглавил конструкторское бюро (КБ), в котором разрабатывались впоследствии все его самолеты. В 1924–1925 гг. конструктор создал первые цельнометаллические самолеты — АНТ-2 и АНТ-3. На его самолетах выполнены уникальные перелеты: спасение на АНТ-4 экипажа затертого льдами в Беринговом проливе парохода "Челюскин" (1934), беспосадочные перелеты на АНТ-25 в США через Северный полюс экипажей Чкалова и Громова (1937), высадка научной экспедиции "Северный полюс" во главе с Папаниным (1937).

Во время Великой Отечественной войны создавал самолеты-бомбардировщики, в послевоенные годы — реактивный бомбардировщик Ту-12 (1947), первый реактивный пассажирский самолет Ту-104 (1954), первый турбовинтовой межконтинентальный пассажирский лайнер Ту-114 (1957), Ту-124, Ту-134, Ту-154. Всего под его руководством было сконструировано более 100 типов самолетов.

Его заслуги были отмечены не только на родине, но и за рубежом. Так, в 1970 г. Национальный центр развития средств воздушного транспорта Италии присудил Туполеву премию им. Леонардо да Винчи.

ФЕДОРОВ ВЛАДИМИР ГРИГОРЬЕВИЧ (1874–1937)

Ученый и конструктор, основоположник отечественной школы автоматического стрелкового оружия.

Окончил Михайловскую артиллерийскую академию (1900). Работал начальником КБ и директором инструментального завода, преподавал в Академии артиллерийских наук.

В 1907 г. опубликовал книгу "Автоматическое оружие", ставшую первым русским трудом по этому вопросу. Разработал (1916) автоматическую винтовку, явившуюся одним из первых образцов легкого автоматического оружия. Опубликовал ряд трудов, посвященных вопросам устройства и проектирования автоматического оружия, истории стрелкового оружия и боевому опыту его применения.

ФЕРСМАН АЛЕКСАНДР ЕВГЕНЬЕВИЧ (1883–1945)

Геохимик и минералог, один из основоположников геохимии, академик (1919), лауреат Ленинской (1929) и Государственной (1942) премий.

Ученый прожил в науке жизнь напряженную и плодотворную. Он оставил после себя и научное, и литературное наследие. Именно эти книги сделали Ферсмана известным не только людям науки, но и миллионам читателей. "Великий минералог", — так называли Ферсмана уже при жизни. Почти вся она прошла в экспедициях: Урал, Забайкалье, Прикарпатье, Каракум и Кызылкум, Кольское Заполярье и др. В нем органично сочетались путешествия и преподавательская деятельность, работа над фундаментальными проблемами минералогии и деятельность в Академии наук.

В 1912 г. в университете впервые в мире ученый прочел курс лекций о геохимии. Автор научных трудов "Кристаллография алмазов", "История Алмазного фонда", "Драгоценные и цветные камни СССР" при жизни опубликовал две свои книги, которые относил к разряду приближающих "науку к искусству" — "Занимательная минералогия" (1928) и "Воспоминания о камне" (1940). Именно в них отражены взгляды автора на науку и научную популяризацию. Обращаясь к читателям, он писал: "А я очень хочу вас увлечь, хочу, чтобы вы начали интересоваться горами и каменоломнями, рудниками и копями, чтобы вы начали собирать коллекции минералов, чтобы вы захотели отправиться с нами из города подальше, к течению реки, к ее высоким каменистым берегам... Там всюду мы найдем, чем заняться, и в мертвых скалах, песках и камнях мы научимся читать великие законы природы, по которым построена Вселенная".

ФИЛАТОВ ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧ (1875–1956)

Офтальмолог и хирург, академик АМН (1944), лауреат Государственной премии (1941).

В области офтальмологии Филатову принадлежит разработка методов полной (1924) и частичной сквозной (1927–1928) пересадки роговицы с использованием трупного материала. Ученый внес много нового в методику клинического исследования и лечения глазных болезней, в частности трахомы и глаукомы.

В восстановительной хирургии широкое распространение получил предложенный хирургом метод пересадки кожи. Его применение дало возможность не только закрывать возникающие при травмах и образующиеся после удаления рубцовых и измененных тканей, но и восстанавливать утраченные органы.

В 1930-х гг. Филатов создал учение о биогенных стимуляторах, которое легло в основу нового метода лечения — тканевой терапии.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
259,11 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее