55980 (762588), страница 6

Файл №762588 55980 (Военно-дипломатический аспект деятельности России на Кавказе в контексте международных отношений в первой трети XIX века) 6 страница55980 (762588) страница 62016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

36 Âèíîãðàäîâ, Â.Á. «Ðîññèéñêîñòü» êàê ïàðàäèãìà ñåâåðîêàâêàçñêîãî èñòîðèêî-êóëüòóðíîãî åäèíñòâà / Â.Á. Âèíîãðàäîâ. // Âîïðîñû ñåâåðîêàâêàçñêîé èñòîðèè. Àðìàâèð, 2002. – Âûï. 7. – Ñ. 3-11; Ìàòâååâ, Â.À. Èñòîðè÷åñêèå îñîáåííîñòè óòâåðæäåíèÿ ãåîïîëèòè÷åñêèõ ïîçèöèé Ðîññèè íà Ñåâåðíîì Êàâêàçå / Â.À. Ìàòâååâ. – Àðìàâèð – Ðîñòîâ í/Ä., 2002; Ìàòâååâ, Â.À. Ðîññèéñêîå ìóñóëüìàíñòâî íà Ñåâåðíîì Êàâêàçå: èñòîðè÷åñêèå àñïåêòû ïðîáëåìû / Â.À. Ìàòâååâ. – Àðìàâèð – Ðîñòîâ í/Ä., 2004; Âèíîãðàäîâ, Â.Á. Ðîññèéñêèé Ñåâåðíûé Êàâêàç: ôàêòû, ñîáûòèÿ, ëþäè /Â.Á. Âèíîãðàäîâ; ïîä. ðåä. Ñ.Ë. Äóäàðåâà. – Ìîñêâà; Àðìàâèð, 2006; Âèíîãðàäîâ, Â.Á. Êîíöåïöèÿ «ðîññèéñêîñòè» íà ñòåðæíå ñåâåðîêàâêàçñêîãî ðåãèîíîâåäåíèÿ/ Â.Á. Âèíîãðàäîâ, Í.Ñ. Êòèòîðîâ// Âîïðîñû þæíîðîññèéñêîé èñòîðèè. – Ìîñêâà; Àðìàâèð, 2006. – Âûï. 11. –Ñ.10–17.

37 Äåãîåâ, Â.Â. Êàâêàç â ñîñòàâå Ðîññèè: ôîðìèðîâàíèå èìïåðñêîé èäåíòè÷íîñòè (ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà) / Â.Â. Äåãîåâ // Êàâêàçñêèé ñáîðíèê. – Ì.: Ðóññêàÿ ïàíîðàìà, 2004. Ò. 1 (33). – Ñ. 28-47.

38 Âàãàáîâ, Ì. Ðîëü èñëàìñêîãî ôàêòîðà â Êàâêàçñêîé âîéíå / Ì. Âàãàáîâ, À. Ðàãèìîâ // Êàâêàçñêàÿ âîéíà. Òåçèñû äîêëàäîâ ìåæäóíàðîäíîé íàó÷íîé êîíôåðåíöèè. – Ìàõà÷êàëà, 1998. – Ñ. 53-57; Æàíå, Ñ.Ð. Äåÿòåëüíîñòü ìóñóëüìàíñêèõ ìèññèîíåðîâ íà Ñåâåðî-çàïàäîì Êàâêàçå (20-å – 60-å ãîäû XIX âåêà): àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê/ Ñ.Ð. Æàíå.– Ìàéêîï, 2000.; Ìóñõàäæèåâ, Ñ.-Õ. Õ. Èñëàì è îñâîáîäèòåëüíîå äâèæåíèå íà Ñåâåðíîì Êàâêàçå (êîíåö XVIII - ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà): àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê/ Ñ.-Õ. Õ. Ìóñõàäæèåâ.– Ìàéêîï, 2000.

39 Áèæåâ, À.Õ. Àäûãñêîå êðåñòüÿíñòâî â ãîäû Êàâêàçñêîé âîéíû / À.Õ. Áèæåâ, Ì.Þ. Õàøèðîâ. – Íàëü÷èê, 2000. – 225 ñ.; Êèïêååâà, Ç.Á. Ðîññèéñêèé ôàêòîð â ìèãðàöèÿõ è ðàññåëåíèè çàêóáàíñêèõ àóëîâ XIX âåêà/ Ç.Á. Êèïêååâà. – Àðìàâèð, 2002.; Ñêèáà, Ê.Â. Èç èñòîðèè «Ìàëîé Êàâêàçñêîé âîéíû» íà Êóáàíñêîé ëèíèè / Ê.Â. Ñêèáà; ïîä. ðåä. Â.Á. Âèíîãðàäîâà. – Àðìàâèð, 2005.

40 Êàñóìîâ, À.Õ. Ñåâåðî-Çàïàäíûé Êàâêàç â ðóññêî-òóðåöêèõ âîéíàõ è ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèÿõ XIX â./ À.Õ. Êàñóìîâ.– Ðîñòîâ í/Ä.: èçä. Ðîñòîâñêîãî óíèâåðñèòåòà, 1989.

41 Áèæåâ, À.Õ. Àäûãè Ñåâåðî-Çàïàäíîãî Êàâêàçà è êðèçèñ âîñòî÷íîãî âîïðîñà â êîíöå 20-õ íà÷àëå 30-õ ãîäîâ XIX â. / À.Õ. Áèæåâ.– Ìàéêîï, 1994. – 328 ñ.; Îí æå. Ñåâåðî-Çàïàäíûé Êàâêàç â ôîêóñå äèïëîìàòèè 20-õ 30-õ ãîäîâ // Ðîññèÿ è ×åðêåññèÿ (âòîðàÿ ïîëîâèíà XVIII–XIX â.). – Ìàéêîï, 1995. – Ñ. 5-32.

42 Êîðæèõèíà, Ò.Ï. Èñòîðèÿ ðîññèéñêîé ãîñóäàðñòâåííîñòè / Ò.Ï. Êîðæèõèíà, À.Ñ. Ñåíèí. – Ì.: Èíòåðïðîðêñ, 1995.

43 Äæèìîâ, Á.Ì. Ïîëèòèêà âåäóùèõ äåðæàâ è åå îòðàæåíèå â õîäå Êàâêàçñêîé âîéíû (êîíåö XVIII–ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX â.)/ Á.Ì. Äæèìîâ // Êàâêàçñêàÿ âîéíà: óðîêè èñòîðèè è ñîâðåìåííîñòü: ìàòåðèàëû íàó÷íîé êîíôåðåíöèè. Êðàñíîäàð, 1995. – Ñ. 5-23.

44 Øåðåìåò, Â.È. Âîéíà è áèçíåñ: âëàñòü, äåíüãè, îðóæèå. Åâðîïà è Áëèæíèé Âîñòîê â íîâîå âðåìÿ./ Â.È. Øåðåìåò. – Ì.: Òåõíîëîãè÷åñêàÿ øêîëà áèçíåñà, 1996.

45 ×åðíîóñ, Â.Â. Êàâêàçñêèé âîïðîñ êàê ãåîïîëèòè÷åñêàÿ ïðîáëåìà: èñòîðèÿ è ñîâðåìåííîñòü / Â.Â. ×åðíîóñ, Ñ.Ý. Öèõîâñêèé / Êàâêàç ïðîáëåìû ãåîïîëèòèêè è íàöèîíàëüíûå èíòåðåñû Ðîññèè. – Ðîñòîâ í/Ä., 1998. – Ñ. 11-16.

46 Ðîññèÿ è ×åðíîìîðñêèå ïðîëèâû (XVIII-XIX ñòîëåòèÿ) / ïîä. ðåä. Ë.Í. Íåæèíñêîãî, À.Â. Èãíàòüåâà. – Ì.: Ìåæäóíàðîäíûå îòíîøåíèÿ, 1999.

47 Áåçîòîñíûé, Â.Ì. Èíäèéñêèå ïðîåêòû Íàïîëåîíà è åãî ñòðàòåãè÷åñêèé ïëàí â êàìïàíèè 1812 ãîäà/ Â.Ì. Áåçîòîñíûé // Ðîññèÿ â XVIII– XX âåêàõ. Ñòðàíèöû èñòîðèè. – Ì.: Èçä. äîì Óíèâåðñèòåò, 2000. –Ñ. 66–87.

48 Äåãîåâ, Â.Â. Áîëüøàÿ èãðà íà Êàâêàçå: èñòîðèÿ è ñîâðåìåííîñòü/ Â.Â. Äåãîåâ. – Ì.: Ðóññêàÿ ïàíîðàìà, 2001.

49 Äåãîåâ, Â.Â. Äèïëîìàòè÷åñêàÿ èñòîðèÿ êàâêàçñêèõ âîéí ïåðâîé òðåòè XIX âåêà: î ìåòîäîëîãèè èçó÷åíèÿ ïðîáëåì / Â.Â. Äåãîåâ //Êàâêàçñêèé ñáîðíèê / ïîä ðåä. Â.Â. Äåãîåâà. – Ì., Ðóññêàÿ ïàíîðàìà, 2006. – Ò. 3 (35). – Ñ. 10-31.

50 Ï÷åêàòëóê, Ñ.Ê. Âíåøíåòîðãîâàÿ ïîëèòèêà Ðîññèè íà Ñåâåðî-çàïàäîì Êàâêàçå â 1800-1829 ãã.: àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê / Ñ.Ê. Ï÷åêàòëóê. – Ì, 1996; Ìàëàõîâà, Ã.Í. Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ãîñóäàðñòâåííîãî óïðàâëåíèÿ íà Ñåâåðíîì Êàâêàçå â êîíöå XVIII–XIX ââ.: àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê / Ã.Í. Ìàëàõîâà. – Ì., 2000; Íóðäóåâà, Ñ.Ã. Îòíîøåíèÿ Êàçèêóìóêñêîãî õàíñòâà ñ Ðîññèåé â ïåðèîä ðóññêî-èðàíñêèõ âîéí XIX â.: äèñ. … êàíä. èñò. íàóê / Ñ.Ã. Íóðäóåâà. – Ìàõà÷êàëà, 2000; Ïàñüêî, Å.À. Êîëîíèçàöèîííàÿ ïîëèòèêà Ðîññèè (âòîðàÿ ïîëîâèíà XVIII ïåðâàÿ ÷åòâåðòü XIX â.): àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê / Å.À. Ïàñüêî. – Ðîñòîâ í/Ä., 2003.

51 Atkin, M. Russia and Iran 1780-1828/ M. Atkin. – Minneapolis, 1980; Atkin, M. Russion expansion in the Caucasus to 1813 / M. Atkin // Russian colonial expansion to 1917. – London, 1988. – P. 135-187; Êàïïåëåð, À. Ðîññèÿ – ìíîãîíàöèîíàëüíàÿ èìïåðèÿ/ À. Êàïïåëåð – Ì.: Ïðîãðåññ-Òðàäèöèÿ, 2000; Äåáèäóð, À. Äèïëîìàòè÷åñêàÿ èñòîðèÿ Åâðîïû 1814-1878 ãã. / À. Äåáèäóð. – Ðîñòîâ-íà-Äîíó: Ôåíèêñ, 1995. – Ò. 1; Èñäåéë, ×.Ä. Íàïîëåîíîâñêèå âîéíû / ×.Ä. Èñäåéë; ïåð. Ä.ß. Ìîâøîâè÷. – Ðîñòîâ-íà-Äîíó: Ôåíèêñ, 1997; Õîñêèíã, Äæ. Ðîññèÿ: íàðîä è èìïåðèÿ (1552-1917 ãã.) / Äæ. Õîñêèíã; ïåð. Ñ.Í. Ñàìóéëîâà. – Ñìîëåíñê: Ðóñè÷, 2001.

52 Âèíîãðàäîâ, Â.Á. Ìåòîä ìíîãîîáðàçèÿ è èñòîðè÷åñêîé äîñòîâåðíîñòè ôàêòîâ/ Á.Â. Âèíîãðàäîâ //Î. Â. Ìàòâååâ Äóáðîâèí Í.Ô. (1837–1904) – Àðìàâèð, 1994. – Ñ. 34.

53 Àêòû Êàâêàçñêîé àðõåîãðàôè÷åñêîé êîìèññèè/ ïîä. ðåä À.Ï. Áåðæå. – Òèôëèñ, 1868–1878. – Ò. 2–7.

54 Âíåøíÿÿ ïîëèòèêà Ðîññèè XIX íà÷àëà XX âåêà. Äîêóìåíòû Ðîññèéñêîãî ìèíèñòåðñòâà èíîñòðàííûõ äåë. – Ì.: Ïîëèòèçäàò – Íàóêà, 1960– 1985. – Ò.1, 3, 5, 10, 11, 14 .

55 Ïîëíîå ñîáðàíèå çàêîíîâ Ðîññèéñêîé èìïåðèè (ñîáðàíèå II ). – ÑÏá., 1830. – Ò. 32, 40,43.

56 Äåëüïîööî, È.Ï. Çàïèñêè î Áîëüøîé è ìàëîé Êàáàðäå/ È.Ï. Äåëüïîööî// Ðóññêèå àâòîðû XIX âåêà î íàðîäàõ Öåíòðàëüíîãî è Ñåâåðî–Çàïàäíîãî Êàâêàçà/ ñîñò. Õ.Ì. Äóìàíîâ– Íàëü÷èê, [ÝËÜ-ÔÀ]– 2001. – Ò.1.– Ñ. 7–42.

57 Ðóññêî-äàãåñòàíñêèå îòíîøåíèÿ â XVIII íà÷àëå XIX âåêà // Ñáîðíèê äîêóìåíòîâ / îòâ. ðåä. Â.Ã. Ãàäæèåâ. – Ì.: Íàóêà, 1988.

58 Òîðíàó, Ô.Ô. Âîñïîìèíàíèÿ êàâêàçñêîãî îôèöåðà 1835-1836 ãã./ Ô.Ô. Òîðíàó. – Ì., 1865. – ×. 1 – 2.

59 Ãóäîâè÷, È.Â. Çàïèñêè î ñëóæáå ãåíåðàë-ôåëüäìàðøàëà ãðàôà È.Â. Ãóäîâè÷à, ñîñòàâëåííûå èì ñàìèì /È.Â. Ãóäîâè÷à // Êàâêàçñêàÿ âîéíà. 1770-1820 ãîäà. Ñåðèÿ: Âîñïîìèíàíèÿ ó÷àñòíèêîâ Êàâêàçñêîé âîéíû XIX âåêà. – ÑÏá.: [Çâåçäà] 2002. – Ñ. 55-88.

60 Âàí-Ãàëåí, Õ. Äâà ãîäà â Ðîññèè / Õ. Âàí-Ãàëåí // Êàâêàçñêàÿ âîéíà. 1770-1820 ãîäà. Ñåðèÿ: Âîñïîìèíàíèÿ ó÷àñòíèêîâ Êàâêàçñêîé âîéíû XIX âåêà. – ÑÏá.: [Çâåçäà], 2002. – Ñ. 345-455.

61 Çàïèñêè À.Ï. Åðìîëîâà. 1798-1826 ãã./ À.Ï. Åðìîëîâ; ñîñò. Â.À. Ôåäîðîâ. – Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1991.

62 Çóáîâ, Ï.À. Êàðòèíà Êàâêàçñêîãî êðàÿ, ïðèíàäëåæàùåãî Ðîññèè, è ñîïðåäåëüíûõ îíîìó çåìåëü â èñòîðè÷åñêîì, ñòàòèñòè÷åñêîì, ýòíîãðàôè÷åñêîì, ôèíàíñîâîì è òîðãîâîì îòíîøåíèÿõ / Ï.À. Çóáîâ // Ðóññêèå àâòîðû XIX âåêà î íàðîäàõ Öåíòðàëüíîãî è Ñåâåðî-Çàïàäíîãî Êàâêàçà / ñîñò. Ð.Ó. Òóãàíîâ – Íàëü÷èê: [ÝËÜ-ÔÀ], 2001. – Ò. 2. – Ñ. 6–61., Îí æå. Ïîäâèãè ðóññêèõ âîèíîâ â ñòðàíàõ êàâêàçñêèõ ñ 1800-ãî ïî 1834 ãîä. Ñ ïðèñîâîêóïëåíèåì áèîãðàôèé ãëàâíåéøèõ çàìå÷àòåëüíûõ ëèö, äåéñòâîâàâøèõ â ïåðâîå òðèäöàòèòðåõëåòèå ðóññêîãî âëàäû÷åñòâà çà Êàâêàçîì; èñòîðèêî-ñòàòèñòè÷åñêîãî îïèñàíèÿ ìåñò, ïðîñëàâèâøèõ ðóññêîå îðóæèå â êàâêàçñêèõ ñòðàíàõ îïèñàííûå Ï. Çóáîâûì / Òàì æå. – Ñ. 61-141.

63 Àðõèâ Ðàåâñêèõ. – ÑÏá., 1909. – Ò. 2.

64 Áðîíåâñêèé, Ñ.Ì. Èñòîðè÷åñêèå âûïèñêè î ñíîøåíèÿõ Ðîññèè ñ Ïåðñèåþ, Ãðóçèåþ è âîîáùå ñ ãîðñêèìè íàðîäàìè, â Êàâêàçå îáèòàþùèìè, ñî âðåìåí Èâàíà Âàñèëüåâè÷à äîíûíå / Ñ.Ì. Áðîíåâñêèé; ïîäãîòîâ. È.Ê. Ïàâëîâà. – ÑÏá.: Ïåòåðáóðãñêîå Âîñòîêîâåäåíèå, 1996; Äåáó È.Ë. Î Êàâêàçñêîé ëèíèè è ïðèñîåäèíåííîì ê íåé ×åðíîìîðñêîì âîéñêå, èëè îáùèå çàìå÷àíèÿ î ïîñåëåííûõ ïîëêàõ îãðàæäàþùèõ Êàâêàçñêóþ ëèíèþ, è î ñîñåäñòâåííûõ ãîðñêèõ íàðîäàõ / È.Ë. Äåáó // Ðóññêèå àâòîðû XIX âåêà î íàðîäàõ Öåíòðàëüíîãî è Ñåâåðî–Çàïàäíîãî Êàâêàçà/ ñîñò. Õ.Ì. Äóìàíîâ – Íàëü÷èê. [ÝËÜ-ÔÀ]. – 2001.– Ò.2.– Ñ.51–90.

65 Òðóäíûå ãîäû: Äåêàáðèñòû íà Êàâêàçå / ñîñò. Â.À. Ìèõåëüñîíà; õóäîæ. Ë.È. Ëóíèí. – Êðàñíîäàð: [Êí. èçä-âî], 1985.

66 Êþñòèí À. äå Ðîññèÿ â 1839 ãîäó/ À. äå Êþñòèí // Ðîññèÿ ïåðâîé ïîëîâèíû XIX â. Ãëàçàìè èíîñòðàíöåâ / ñîñò. Þ.À. Ëèìîíîâ – Ë.: [Ëåíèçäàò], 1991; Ñïåíñåð Ý. Ïóòåøåñòâèå â ×åðêåññèþ / Ý. Ñïåíñåð; ïåð. Í. Íåôëÿøåâîé. – Ìàéêîï, 1994; Ëîíãâîðò, Äæ. À. Ãîä ñðåäè ÷åðêåñîâ / Äæ. À. Ëîíãâîðò; ïåð. Â.Ì. Àòàëèêîâ. – Íàëü÷èê: ÝËÜ-ÔÀ, 2002.; Êîëåíêóð, À. äå. Ìåìóàðû: Ïîõîä Íàïîëåîíà â Ðîññèþ/ À. äå. Êîëåíêóð; ïåð. Æóêîâñêèé. – Ì.: Êó÷êîâî ïîëå, 2002.

Характеристики

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее