168611 (759778), страница 2

Файл №759778 168611 (Биоценоз границы лесной экосистемы) 2 страница168611 (759778) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Анализ полученных коэффициентов видового сходства Жаккара показывает, что в 2002 году его среднее значение для всех площадок составляет 0,15 (таблица). Это говорит о низкой степени сходства насекомых на данной территории. Наибольшее значение коэффициента Жаккара отмечается между следующими парами площадок: 3 и 4 (0,44), 5 и 6 (0,36), 7 и 8 (0,33), то есть между соседними площадками. В остальных случаях видовое сходство группировок беспозвоночных либо весьма невелико, либо полностью отсутствуют.

В 2003 году видовое сходство группировок беспозвоночных становится выше (таблица). Об этом свидетельствует как среднее значение коэффициента Жаккара, составляющее 0,26 единиц, так и большее количество пар учетных площадок, на которых коэффициент возрос. Можно отметить большее количество общих видов насекомых не только на соседних площадках (3 и 4, 4 и 5), но и на более удаленных друг от друга (2 и 5, 1 и 6, 6 и 8).

Сравнивая величины коэффициента с аналогичными в сообществах травянистой растительности, можно отметить, что в случае с энтомофауной изменения коэффициента более заметны. Это объясняется, помимо специфических процессов в сообществах, подвижностью насекомых, большей способностью к перемещению.

Изменения коэффициента видового сходства на каждой площадке за два года исследований представлено в таблице.

Коэффициент видового сходства беспозвоночных для каждой площадки в сравнении данных 2002 и 2003 гг.

площадка

1

2

3

4

5

6

7

8

коэффициент

0,22

0,86

0,50

0,36

0,55

0,67

0,38

0,36

Анализ данных таблицы показывает, что на четырех площадках из восьми значение коэффициента превышает 50%. Это говорит о стабильной и высокой степени сходства видового состава насекомых этих биотопов. Можно предположить, что в местах расположения этих площадок сложились схожие условия (абиотические и биотические), не изменившиеся за два года наблюдений. На других четырех площадках коэффициент Жаккара составлял 0,22… 0,38 единиц. Вероятно, изменения в видовом составе стали следствием перемены какого-либо экологического фактора или их совокупности.

Итак, по сравнению с 2002 годом, в 2003 году общее сходство беспозвоночной фауны на исследуемых площадках увеличилось.

Оценить видовое богатство на каждой площадке позволяет коэффициент видового разнообразия. Значения коэффициента видового богатства беспозвоночных на учетных площадках представлены в таблице

Коэффициент видового богатства беспозвоночных на учетных площадках в 2002 и 2003 годах

Номера учетных площадок

год

1

2

3

4

5

6

7

8

2002

1,7

2,6

3,5

2,2

3,5

3,0

2,2

3,0

2003

3,0

3,0

4,3

4,3

3,9

3,5

2,6

3,5

Как показывает таблица, коэффициент видового богатства в 2002 году находился в пределах 1,7…3,5 (среднее значение – 2,7), в 2003 году – в пределах 2,6…4,3 (среднее значение – 3,5). На тех площадках, где коэффициент d был выше, по сравнению с остальными, в 2002 году, отмечаются наибольшие его значение в 2003 году (площадки 3,5,6,8). Можно отметить, что на каждой площадке в 2003 году коэффициент видового богатства увеличился в среднем на 0,8 единиц, причем наибольший прирост отмечается на тех площадках, где в 2002 году коэффициент d был самым низким.

Результаты анализа предполагают существование разнообразие фауны, которое повышается, что подтверждается присутствием на площадке в среднем шести видов в 2002 году и восьми видов в 2003году.

Однако, анализ трофической структуры и видового состава сообществ площадок показывает, что общее количество видов на площадках не увеличилось, а даже уменьшилось, составив 21 вид в 2003 году, по сравнению с 2002 годом.

Уменьшилось на один вид количество фитофагов, количество вредителей сельскохозяйственных культур среди них осталось постоянным, но процент их в трофической структуре возрос. Количество хищников, опылителей, копрофагов и паразитов осталось неизменным. Следовательно, увеличение коэффициентов сходства на площадках отражает не появление новых видов, а увеличение концентрации прежних обитателей на площадках. Причем, как показывает анализ трофической структуры, населенность площадок увеличивается за счет фитофагов, которые имеют наибольшую численность в сравнении с другими элементами биоценоза.

Постоянство видового состава насекомых, практически не меняющееся их количество говорит об имеющемся прессе со стороны энтомофагов, но увеличение концентрации вредителей, расселение по площадкам демонстрирует потенциал их популяций, успешную приспособляемость к условиям обитания.

Таким образом, биоценоз границы агроценоза и лесной экосистемы существует в совокупном действии двух сил. Одна из них определяет абиотические факторы существования, структуру почвы, необходимость видового разнообразия, упорядочения экологических ниш, способность системы к самосохранению. Это естественная экосистема, включающая лиственный лес, на опушке которого расположены учетные площадки. Сила другого направления имеет в истоке антропогенную деятельность. Она отражает существование сорных растений и вредителей, их распространение на территории за пределами непосредственного воздействия человека, однообразие видового состава, нарушение естественной структуры связей в экосистеме.

Соприкосновение, а затем взаимное проникновение двух систем друг в друга влечет изменения, позволяющие выделить биоценоз границы экосистем, которая возникает в результате нерационального землепользования, существует вопреки воле земледельца, являясь резерватом сорняков, болезней и вредителей, и ликвидируется только с прекращением деятельности и под воздействием естественной экосистемы.

Особенности такого биоценоза включают однообразие видового состава, наличие в сообществах значительной доли элементов агроценоза. Само существование пограничного биотопа, включающего большое количество вредоносных видов, говорит о нарушении экологических связей, ширина такой зоны будет увеличиваться с утверждением нерационального подхода в экосистемах.

Выводы

1. Видовой состав энтомоценоза и фитоценоза исследуемой территории постоянен, включает значительное количество вредоносных видов (62% фитоценоза и 79% энтомоценоза), что говорит о наличии этих видов в пределах агроценоза, их накоплении.

2. Динамика видового состава сообщества отражает увеличение сходства в пределах биоценоза и уменьшение биоразнообразия. Коэффициент видового сходства группировок беспозвоночных составлял в 2002 году 0,15 единиц, в 2003 году – 0,27 единиц, в растительном сообществе этот показатель составил 0,26 единиц.

3. Взаимодействие естественной и искусственной экосистем отражено в биоценозе границы, который представляет собой биотоп, сочетающий в себе элементы агроценоза и природной экосистемы. Биоценоз границы формируется в результате антропогенной деятельности, но поддерживается силами природной экосистемы. Нарушение экологических связей демонстрируется присутствием значительной доли вредоносных видов, отсутствием разнообразия в видовой структуре сообществ, увеличением видового сходства.

Предложения производству

Преобразование природной экосистемы и дальнейшее ее использование как агроэкосистемы требует рационального подхода не только в пределах агроценоза, но и в окружающей его природной среде. Такой подход подразумевает максимальное сохранение природных свойств системы, экологических связей, предотвращение загрязнений и значительного снижения биологического разнообразия. Для выполнения этих условий необходимо постоянное наблюдение за состоянием агроценоза и сопредельной природной экосистемы. Значительная роль в таком мониторинге принадлежит наблюдению особенностей биоценоза условной границы естественной и искусственной экосистем.

Несовершенство технологии возделывания, злоупотребление средствами химизации, пренебрежение почвозащитными и мелиоративными мероприятиями, потребительское отношение к агроэкосистеме снижает потенциал агроценоза и сопредельной природной экосистемы. В этом случае пограничная зона становится резерватом инфекций, вредоносных видов, способных усугубить негативные процессы в агроэкосистеме. Напротив, целесообразность и качественное выполнение технологических операций, мероприятия по оздоровлению агроценоза положительно влияет на функционирование окружающей природной экосистемы. В этом случае граница естественной и искусственной экосистем становится резервом биологического разнообразия.

Итак, являясь результатом взаимодействия двух биоценозов, такая граница отражает информацию о состоянии экологических связей в системах, степени антропогенного воздействия на окружающую среду, присутствии и деятельности вредоносных видов. Используя такую информацию, земледелец получает сведения о результатах своего труда и возможность планирования необходимых мер в агроэкосистеме для усовершенствования технологии производства, повышения его рентабельности, сохранения лучших показателей агроценоза.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
278,1 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов доклада

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее