9802-1 (756888)

Файл №756888 9802-1 (Характер посттравматической адаптации и особенности смысложизненных ориентаций у ветеранов боевых действий в Афганистане)9802-1 (756888)2016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Характер посттравматической адаптации и особенности смысложизненных ориентаций у ветеранов боевых действий в Афганистане

Зеленова М.Е.

В многообразном научном наследии С.Л. Рубинштейна значительное место отводится проблемам онтологии человеческого бытия, становлению жизненного пути личности, развитию самосознания индивида. "...Человек лишь постольку и является личностью, поскольку он имеет свою историю, - пишет С.Л. Рубинштейн, - В ходе этой индивидуальной истории бывают и свои "события"" - узловые моменты и поворотные этапы жизненного пути индивида, когда с принятием того или иного решения на более или менее длительный период определяется жизненный путь человека". И далее, "по мере того, как человек приобретает жизненный опыт, перед ним не только открываются все новые стороны бытия, но происходит более или менее глубокое переосмысливание жизни. Этот процесс ее переосмысливания, проходящий через всю жизнь человека, образует самое сокровенное и основное содержание его существа, определяет мотивы его действий и внутренний смысл тех задач, которые он разрешает в жизни". (С.Л. Рубинштейн, 1989)

К сожалению, все чаще и чаще перед индивидом встает задача "переосмысливания" жизни в связи с необходимостью преодоления последствий экстремальных жизненных ситуаций. Статистические исследования показывают, что уровень травматизации общества резко возрос, а это значит, что современному человеку все чаще приходится сталкиваться с воздействием различных экстремальных травматических факторов, переживать психический травматический стресс. Среди подобных стрессоров участие в боевых операциях по силе своего воздействия и характеру проявления негативных последствий относится к числу одних из наиболее тяжелых. Человек, пришедший с войны, испытывает чувство отчуждения от общества, в которое он вернулся и должен заново адаптироваться к мирным условиям жизни. Пережитая субъектом аномалия предстает перед ним как бессмысленная. Перед субъектом встает сложная задача смыслообразования в ставшем незнакомым социальном пространстве, необходимость переосмысления трагического опыта, который он приобрел на войне, корректировка всей системы восприятий и самовосприятий.

Целью нашего исследования являлось изучение особенностей послевоенной адаптации участников боевых действий в Афганистане, переживших военный травматический стресс. В ходе обследования по результатам клинического диагностического интервью СКИД для DSM-III-R у ветеранов войны в Афганистане (n=21) определялись: оценка общего уровня адаптированности по "Интегральной шкале функционирования" (FS); наличие посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и другой психопатологии; основные параметры демографического, социального и профессионального статуса; особенности субъективной оценки травматического опыта и его личностных последствий, а также структура смысложизненных ориентаций по шкале СЖО, предложенной Д.А.Леонтьевым. Анализ проводился с использованием экспериментальных данных, полученных на тех же самых испытуемых в ходе психолого-диагностического обследования, проводившегося в 1992-1997г.г.. В эксперименте принимали участие мужчины, проходившие срочную службу в действующей армии в период с 1979 по 1989 год, без признаков органического поражения головного мозга, тяжелых ранений, физических травм или контузий. Средний возраст на момент второго обследования - 35 лет, образование - преимущественно среднее или среднее специальное.

По итогам первого обследования, в зависимости от уровня показателя FS были выделены группы "адаптированных" (FS ? 81) и "дезадаптированных" (FS ? 48) ветеранов. / Лазебная Е.О., Зеленова М.Е., 1999 / В настоящей работе в зависимости от динамики значений по шкале FS от первого обследования ко второму, все испытуемые делились на 3 группы - группа ветеранов, улучшивших свое состояние; группа ветеранов, у которых уровень адаптированности по шкале FS остался прежним и группа ветеранов с понижением балла по шкале FS. При дальнейшем анализе, каждая из групп в зависимости от первоначального уровня адаптированности, делилась на две подгруппы - "дезадаптированных" и "адаптированных", изменивших свой статус в ту или иную сторону. Предварительная статистическая обработка полученных данных позволила получить следующие результаты.

Сравнение средних по итогам заполнения СЖО в подгруппе адаптированных, имевших высокий статус и не изменивших его и данных, полученных на выборке стандартизации, не выявило статистически значимых различий ни по одной из пяти субшкал методики СЖО. То есть, ветераны войны в Афганистане, пережившие травматический психический стресс в период участия в боевых действиях и впоследствии сумевшие преодолеть его негативные последствия, по структуре смысложизненных ориентаций не отличаются от обычных мужчин, не имеющих военного опыта.

Сравнение структуры СЖО в разных подгруппах ветеранов, принявших участие во втором обследовании, позволило обнаружить различия на уровне статистически значимой тенденции между группой "дезадаптированых", не изменивших своего низкого статуса за период между 1-м и 2-м этапами обследования и группой "дезадаптированных", улучшивших свои показатели по шкале FS за этот период. Эта тенденция просматривается по трем шкалам теста СЖО: N3 ("результативность жизни или удовлетворенность самореализацией"); N5 ("локус контроля - жизнь или управляемость жизнью"); N6 ( "общий показатель осмысленности жизни"). То есть, прослеживается связь между уровнем осмысленности жизни и уровнем социально-психологической адаптированности; те ветераны, которые сумели найти цель в жизни, индивиды, считающие, что человек способен контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в действии успешно преодолевают тяжелые последствия военной травмы.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://psychology.net.ru/

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов доклада

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее