186521 (746489), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Билет № 3

1. Объясните, в чем выражается единство языка и речи.

1. Дайте характеристику системы гласных арабского литературного языка.

2. Назовите основные органы речевого аппарата.

3. Дайте определение понятия «орфоэпия» - как произносительной нормы.

4. Дайте определение понятия «слог».

5. Поясните, почему словесное ударение в арабском литературном языке называется ритмическим.

6. Объясните, чем достигается единство ритмической группы в арабском литературном языке.

7. Объясните, в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.

8. Поясните, почему интонация социальна?

9. Поясните, какие задачи ставит перед собой фоностилистика.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 4

1. Объясните, в чем выражается различие языка и речи.

1. Дайте характеристику группы эмфатических согласных в арабском литературном языке.

2. Дайте определение понятия «артикуляционная база языка» (АБ).

3. Охарактеризуйте традиционный принцип орфографии.

4. Объясните, как соотносятся слог и морфема в тональных языках.

5. Дайте определение понятия «словесное ударение».

6. Поясните, в чем сходство интонационной структуры фразы с акцентной структурой слова и в чем состоит их различие.

7. Дайте определение понятию «интонационная единица».

8. Охарактеризуйте вопрос как коммуникативный при высказывании.

9. Назовите паралингвистические средства речи.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 5

1. Дайте определение понятия «речь».

1. Объясните, что понимается под фонемным составом слова.

2. Дайте артикуляторно-акустическую характеристику согласных [s-z]

3. Охарактеризуйте принципы арабского письма.

4. Назовите возможные типы тонов на участке слога.

5. Опишите особенности словесного ударения в арабском литературном языке.

6. Дайте определение ритмической группы (речевого такта) в арабском литературном языке.

7. Объясните, в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.

8. Назовите отличия в интонационной структуре вопросов с частицей «hal» в сопоставлении с вопросами с частицей «Õa»

9. Объясните, в чем проявляется разнообразие произносительных стилей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 6

1. Дайте определение понятия «говор».

1. Дайте характеристику группы твердых согласных в арабском литературном языке.

2. Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатического согласного [s].

3. Определите цели транслитерации.

4. Назовите типы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно их отличительных особенностей их структуры.

5. Объясните, в чем состоит кульминативная функция ударения.

6. Дайте определение понятию «ритмическая группа» (речевой такт).

7. Объясните, почему интонация дискретна в парадигматическом плане

8. Скажите, чем характеризуется интонационная структура высказывания.

9. Объясните, в чем заключается проблема выделения произносительных стилей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 7

1. Дайте определение понятия «речевой акт».

1. Назовите конститутивные признаки согласных арабского литературного языка в сопоставлении с согласными русского языка (РЯ).

2. Укажите функцию активных и пассивных звуков в образовании звуков речи.

3. Опишите процессы взаимодействия между говором и диалектом.

4. Дайте определение понятия «супрасегментные единицы языка».

5. Дайте определение динамического ударения.

6. Назовите, из чего складывается «интонационная структура фразы».

7. Охарактеризуйте типы интонационных конструкций по Е.А. Брызгуновой по употреблению.

8. В чем состоит коммуникативная функция интонации.

9. Охарактеризуйте значение мимики, как невербального средства общения.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 8

1. Дайте определение понятия «речевая деятельность».

1. Укажите круг задач частной фонетики.

2. Поясните, почему происходит аккомодация гласных к согласным в арабском лиитературном языке.

3. Поясните, что понимается под вариативностью произношения.

4. Объясните, как определяет понятие слог теория мускульного напряжения.

5. Объясните, что означает свободное или связанное (фиксированное) ударение.

6. Назовите закономерности вхождения синтаксических элементов в одну ритмическую группу в арабском литературном языке.

7. Поясните, возможно ли наложение интонационной структуры высказывания, выраженного простым предложением, на высказывание, выраженное распространенным предложением.

8. Определите, как отражается смещение предиката суждения на интонационной структуре вопроса с частицей «hal».

9. Поясните, что стимулирует необходимость учета национальных особенностей этикета.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 9

1. Дайте определение понятия «профессиональные языки».

1. Дайте определение понятия «архифонема» по Трубецкому Н.С.

2. Дайте общую характеристику звукового строя арабского литературного языка.

3. Перечислите принципы орфографии, характерные для разных языков.

4. Назовите средства фонетического объединения слова и их роль.

5. Объясните, что означает ударение речевого такта.

6. Назовите (перечислите) компоненты интонации.

7. Назовите функции мелодики как компонента интонации.

8. Поясните, можно ли определить по интонации национальную принадлежность говорящего.

9. Дайте определение понятия «культура речи».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 10

1. Объясните, в чем выражается различие между письменной и устной речью.

1. Сравните понятия «архифонема» и «гиперфонема» в определении Московской фонетической школы.

2. Дайте артикуляторно-акустическую характеристику эмфатических согласных [t-d].

3. Охарактеризуйте фонетический принцип орфографии.

4. Назовите компоненты акцентно-ритмической структуры слова.

5. Объясните, что означает тональное (музыкальное) ударение.

6. Что составляет ритмический рисунок фразы в арабском литературном языке.

7. Поясните, какими подходами пользуются ученые при классификации интонационных типов.

8. Докажите, что основные элементы интонационной структуры простого повествовательного предложения накладываются на распространенное предложение.

9. Объясните, в чем состоит значение правильного произношения.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 11

1. Назовите типы групповых различий языка.

1. Охарактеризуйте согласные арабского литературного языка по дифференциальным относительным признакам.

2. Поясните, в чем заключается «редукция гласных», как фонетический процесс в арабском литературном языке.

3. Поясните, какой вид письма называют пиктографией.

4. Объясните, в чем заключается «просодия слога».

5. Назовите и объясните причины перемещения словесного ударения в арабском литературном языке под действием ритмического фактора.

6. Дайте определение понятия «интонация» в физическом аспекте.

7. Поясните, в каких отношениях находятся интонационная и логическая структуры фразы.

8. Поясните, почему в альтернативных вопросах наблюдается нейтрализация интонационных средств.

9. Дайте определение понятия «произносительный стиль».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 12

1. Поясните, как письменная речь влияет на устную. Приведите примеры.

1. Назовите, какие отношения складываются между фонемами в арабском литературном языке.

2. Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [t-d].

3. Поясните, что понимается под письмом.

4. Дайте определение «слоговые интонации», проиллюстрируйте примерами.

5. Перечислите типы ударений, как способа выделения слога.

6. Дайте характеристику интонационного центра во фразе.

7. Объясните, в чем заключается логическая функция интонации.

8. Охарактеризуйте роль интонации в удостоверительных вопросах.

9. Поясните, благодаря чему открылись новые перспективы изучения этикета.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 13

1. Объясните, в чем выражается единство письменной и устной речи.

1. Дайте характеристику группы средних согласных в арабском литературном языке.

2. Охарактеризуйте группы согласных по дополнительной артикуляции (второй фокус).

3. Охарактеризуйте социальные варианты произношения.

4. Дайте определение понятия « просодия».

5. Укажите основные функции словесного ударения.

6. Поясните, из чего складывается мелодический рисунок фразы.

7. Назовите интонационные средства выделения предиката суждения в вопросе (предиката вопроса).

8. Как выражается интонационно коммуникативная цель высказывания.

9. Объясните, почему речевой этикет является составной частью культуры народа.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 14

1. Дайте определение понятия «узус»

1. Объясните роль согласных и гласных в функциональных изменениях, происходящих в звучащей речи.

2. Объясните, почему в классификацию согласных вводится параметр фокуса артикуляции.

3. Дайте определение диалекта.

4. Укажите возможные принципы слогоделения. Приведите примеры.

5. Назовите особенности словесного ударения в ливанском варианте арабского литературного языка.

6. Назовите ситуации, когда синтаксические элементы фразы не входят в одну ритмическую группу в арабском литературном языке.

7. Объясните, в чем заключается лингвистическое значение эмоционального аспекта интонации.

8. Поясните, какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестным предикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общие вопросы).

9. Объясните, почему ударение является существенным элементом речевой культуры.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 15

1. Дайте определение понятия «групповые жаргоны».

1. Определите фонематическое значение удвоенного согласного в арабском литературном языке (АЛЯ).

2. Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по способу артикуляции.

3. Дайте определение понятия « вариативность».

4. Поясните, что понимается под фонетическим словом. Дайте примеры

5. Назовите языки, в которых встречаются подвижное или неподвижное ударения.

6. Поясните, почему синтагматическое деление фразы в арабском литературном языке не всегда совпадает с фонетическим.

7. Дайте определение понятия «интонация», как языкового феномена.

8. Расскажите о роли ритма в фонетической организации фразы.

9. Поясните, почему при изучении иностранного языка следует особое внимание уделять правильной постановке ударения и интонации.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

Характеристики

Список файлов реферата