186503 (746471), страница 3

Файл №746471 186503 (Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты) 3 страница186503 (746471) страница 32016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 11

    1. Дайте определение грамматической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования.

    1. Объясните различие между простой метафорой и развернутой. Приведите примеры.

    2. Объясните, что понимают под увеличительной экпрессивностью. Приведите примеры.

    3. Определите тип рифмы:
      No motion has she now, no force;
      She neigher hear nor sees;
      Roll'd round in earth's diurnal course
      With rocks and stones and trees.

    4. Объясните, что понимается под грамматической функцией инверсии. Приведите примеры.

    5. Объясните, что понимается под цезурной рифмой. Приведите примеры.

    6. Поясните высказывание:
      «эстетическое воздействие поэзии зависит от сочетания обеих реализаций: графики и звучания».

    7. Поясните особенность построения английских газетных заголовков. Приведите примеры.

    8. Поясните, что понимается под профессиональной лексикой. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      Break, break, break
      On thy cold stones, O Sea!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 12

    1. Объясните, что понимается под выразительными средствами языка. Приведите примеры.

    1. Дайте определение метафоры. Приведите примеры.

    2. Дайте определение понятию «полисемия». Приведите примеры.

    3. Определите вид тропа:
      «I play for seasons; not Eternities!»
      Says Nature, laughing on her way...; Come in the speaking silence of a dream ...

    4. Укажите функции риторического вопроса.

    5. Дайте определение обратной рифмы. Приведите примеры.

    6. Укажите функцию курсива. Приведите примеры.

    7. Охарактеризуйте поэзию Г. Грея как пример классического поэтического стиля.

    8. Дайте определение литературно-разговорного стиля. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления: «But can we? Of course, we can!» (высказывание принадлежит одному человеку)

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 13

    1. Объясните, что понимается в стилистике под информацией первого рода и информацией второго рода. Приведите примеры.

    1. Объясните, что позволяет эпитет считать лексико-синтаксическим тропом. Приведите примеры эпитетов.

    2. Объясните, что понимают под ситуативными синонимами. Приведите примеры.

    3. Определите вид тропа:
      I shall go shod in silk,
      And you in wool,
      White as a white cow's milk,
      More beautiful
      Than the breast of a gull.

    4. Охарактеризуйте авторскую речь (с точки зрения В.В. Виноградова).

    5. Дайте определение ассонанса. Приведите примеры.

    6. Объясните, что отражает графическая форма стиха. Приведите примеры.

    7. Объясните, какая лексика считается торжественно-возвышенной. Приведите примеры.

    8. Поясните функцию использования просторечия в прямой речи персонажей. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      Sure I am, from what I have heard, and from what I have seen ...

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 14

    1. Дайте определение термина «уровень» с точки зрения лингвостилистики.

    1. Дайте определение понятию «эпитет». Приведите примеры.

    2. Дайте определение лексико-семантического варианта (ЛСВ).

    3. Определите тип рифмы:
      On what wings dare he aspire?
      What the hand dare seize the fire?

    4. Объясните, что понимается под кольцевым повтором. Приведите примеры.

    5. Дайте определение консонанса. Приведите примеры.

    6. Поясните, какова роль зрительного восприятия при чтении поэзии.

    7. Поясните, в чем состоит цель стилистического анализа с точки зрения теории информации. Приведите примеры.

    8. Дайте определение «подхвату» и «повтору». Укажите общее и различия в их значении для разговорной речи.

    9. Определите тип стилистического явления:
      His voice was small as a sparrow's,
      And shrill and wonderful clear:
      «I would gladly sell my secret,
      Only my son I fear...»

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 15

    1. Объясните, каким образом стилистика связана с теорией информации. Приведите примеры.

    1. Объясните, что понимается под семантическим согласованием. Приведите примеры семантического несогласования.

    2. Объясните, какое значение называется метонимическим. Приведите примеры.

    3. Определите вид тропа:
      Lest the wise world should look into your moan
      And mock you with me after I am gone.

    4. Объясните, что понимается под речевой характеристикой персонажа.

    5. Объясните, что понимается под «эвфонией». Приведите примеры.

    6. Приведите примеры выделения курсивом цитаты. Поясните необходимость ее выделения.

    7. Дайте определение субъекта (по Ю.М. Скребневу). Приведите примеры.

    8. Объясните, что понимается под социолингвистическими факторами. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления: Isn't she beautiful!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 16

    1. Объясните, почему деление стилистических средств на выразительные и изобразительные условно. Приведите примеры.

    1. Дайте определение традиционной метафоры. Приведите примеры.

    2. Поясните, что понимается под лексическим значением слова.

    3. Определите вид тропа: He is terribly smart; She is awfully beautiful.

    4. Объясните, что понимается под полисиндетоном. Приведите примеры.

    5. Укажите роль аллитерации в современной поэзии. Приведите примеры.

    6. Укажите функцию восклицательного знака в предложениях, которые по форме не являются восклицательными. Приведите примеры.

    7. Поясните, с помощью каких средств выполняются в газетном стиле эстетическая и контактоустанавливающая функции. Приведите примеры.

    8. Объясните, может ли научный стиль встречаться в художественной литературе. Если да, приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      What on earth are you doing!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 17

    1. Объясните, что понимается под изобразительными средствами языка. Приведите примеры.

    1. Объясните, что понимают под метафорическим эпитетом. Приведите примеры.

    2. Дайте определение понятию «синоним». Приведите примеры.

    3. Определите тип рифмы:
      And I made a rural pen,
      And I stain'd the water clear,
      And I wrote my happy songs
      Every child may joy to hear.

    4. Объясните, что понимается под экспрессивной функцией инверсии. Приведите примеры.

    5. Объясните, что понимается под точной рифмой. Приведите примеры.

    6. Объясните, когда применяется эмфатический курсив. Приведите примеры.

    7. Охарактеризуйте функциональный стиль как историческую категорию.

    8. Поясните, какой дифференциальный признак является характерным для диалектов и национальных вариантов языка. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      Down by the shore he had them;
      And there on the giddy brink -
      «I will give you life, ye vermin,
      For the secret of the drink.»

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 18

    1. Объясните, что понимается под стилистикой языка. Приведите примеры.

    1. Дайте определение метонимии. Приведите примеры.

    2. Объясните, что понимается под номинативным значением слова. Приведите примеры.

    3. Определите вид тропа:
      White as an angel is the English child,
      But I am black, as if bereav'd of light.

    4. Дайте определение транспозиции. Приведите примеры.

    5. Дайте определение рифмы. Приведите примеры.

    6. Охарактеризуйте художественное произведение (на выбор) с точки зрения графической образности.

    7. Поясните, какие требования выдвигаются к синтаксической структуре научного текста. Приведите примеры.

    8. Укажите, на каких уровнях языка возникает компрессия, как она выражается. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      Isn't the weather beautiful!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 19

    1. Дайте определение стилистики. Укажите ее предмет, методы исследования.

    1. Укажите, в каких целях применяются полуотмеченные структуры. Приведите примеры их употребления.

    2. Дайте определение лексемы. Приведите примеры.

    3. Определите тип рифмы:
      Tyger! Tyger! burning bright
      In the forests of the night ...

    4. Перечислите функции авторской речи. Поясните их.

    5. Объясните, что понимается под парономасией. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под фигурными стихами. Приведите примеры.

    7. Укажите основные положения поэмы «Поэтическое искусство» Н. Буало (1636-1711).

    8. Охарактеризуйте детский язык (baby-talk) как вариант фамильярно-разговорного стиля.

    9. Определите тип стилистического явления:
      Being your slave, what should I do but tend upon the hours and times of your desire?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Билет № 20

    1. Дайте определение прагматической функции языка. Объясните, в чем она проявляется. Приведите примеры.

    1. Объясните, чем отличается импликация от эллипса. Приведите примеры.

    2. Объясните, что понимается под «денотативным» значением слова. Приведите примеры.

    3. Определите вид тропа: The performance was not bad; We inched our way along the road.

    4. Объясните, что понимается под эпифорой. Приведите примеры.

    5. Охарактеризуйте ритмическую организацию прозы.

    6. Укажите функции кавычек. Приведите примеры.

    7. Поясните, в чем состоит отличие ортологии от лингвистики.

    8. Поясните, что понимается под синонимической аттракцией. Приведите примеры.

    9. Определите тип стилистического явления:
      We went in through the shop. Smell of boot polish like a lion cage. Back room with an old kitchen range.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
298,11 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6988
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}