169613 (742480)

Файл №742480 169613 (Климатические проблемы биосферы)169613 (742480)2016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Климатические проблемы биосферы

План

Введение

1. Изменение климата

2. Парниковый эффект

3. Тенденции влияния деятельности человека на изменение климата

4. Пути предотвращения глобальной климатической и экологической катастрофы

Заключение

Литература

Введение

Биосфера – обозначает область существования живых организмов на Земле. Она объединяет все экосистемы Земли. Верхняя граница ее проходит на расстоянии нескольких километров над поверхностью растительного покрова на суше или над уровнем океана. Нижняя граница определяется максимальной глубиной проникновения корней растений и ходов роющих животных. В водной среде она соответствует максимальной глубине сохранения биологической активности в донных осадках. Живые организмы не только живут, но и преобразовывают биосферу. В результате эволюции человеческого общества произошло развитие производства, научно-технического потенциала, техники. Все это повлекло за собой ряд проблем в области экологии. В результате деятельности человека происходит нарушение окружающей нас природной среды, изменение естественных процессов, происходящих в природной среде, что ведет к изменению нашего мира, а чаще всего – к экологическим катастрофам.

1. Изменение климата

В настоящее время не вызывает сомнения тот факт, что хозяйственная деятельность человека оказывает необратимое воздействие на окружающую среду, ухудшая ее качество и являясь причиной ряда) связанных с этим, жизненно важных для человечества проблем, таких как, возможное изменение климата, загрязнение атмосферы и гидросферы, деградация (опустынивание, засоление, отчуждение) земельных ресурсов, обеднение генетического разнообразия видов, ухудшение здоровья людей и др. Большинство (включая украинских) ученых придерживается той точки зрения, что промышленное развитие остановить нельзя, и оно совместимо с охраной и улучшением качества окружающей среды.

Климат на нашей планете в прошлом периодически изменялся — чередовала периоды значительного похолодания (ледниковый период) и потепления. В настоящее время ученые очень обеспокоены фактом значительного потепления. На сегодня вопрос о том, имеет ли место долгосрочные изменения климата планете остается спорным, хотя неожиданные погодные изменения в ряде г настораживают. С этими явлениями, до конца еще не изученными, связано количее выпадающих осадков, облачность, площадь снежного и ледового покрова, температурь изменения и т. д., что в первую очередь оказывает влияние на производительно сельскохозяйственного производства.

Теория климата чрезвычайно сложна из-за многообразия определяющих его природных факторов. Наложение на них так называемых антропогенных факторов дел прогноз еще более сложной задачей. Известно, что свойства атмосферы определяют различные земные и внеземные факторы. К ним относятся изменения солнечной активности, приливные возмущения, вулканическая деятельность, изменения температуры; поверхности океана, растительного покрова, полярных льдов и т. д. Среди других антропогенных факторов, могущих повлиять на климат — рост запыленности атмосферное уменьшение содержания озона, изменения поверхности, тепловые загрязнения, особенно выделяют увеличение содержания углекислого газа в атмосфере. [1, с.54-55]

2. Парниковый эффект

Согласно опытным данным концентрация СО2 в атмосфере за 140 лет увеличилась с 0,027% до 0,033% и продолжает расти. По прогнозу концентрация углекислого газа в атмосфере к 2005 г. может составить от 0,04 до 0,05%, что может привести к повышению средней температуры земной поверхности и нижних слоев атмосферы на 10 °С и подъему уровня океана за счет таяния полярных льдов на 1,5 м. Подобное явление связано с так называемым „парниковым эффектом", который заключается в свойстве атмосферы пропускать солнечную радиацию, но задерживать земное излучение и тем самым способствовать аккумуляции тепла Землей. Лишь в так называемых окнах прозрачности отдача тепла осуществляется почти беспрепятственно (при отсутствии облаков). Наиболее важное окно прозрачности расположено в интервале длины 7—14 мкм. Главный вклад в формирование парникового эффекта вносят водяной и углекислый газ, содержащиеся в атмосфере. Известно, также, что спектр поглощения атмосферы в окнах прозрачности определяется не только влиянием углекислого газа и таких газовых компонентов как озон, фреоны и многие другие, включая и аэрозоли. Схематически явление парникового эффекта представлено на рис. 1. Одни ученые, как, например, У. Болдерс — президент Национального центра изучения атмосферы (США), считают, что парниковый эффект неизбежен, другие ученые-климатологи настроены более оптимистически. Изобилие факторов, оказывающих влияние на климат, не дает возможности определить преимущества каждого из них. Кривая природных колебаний климата сегодня идет вниз к похолоданию, что превышает тенденцию увеличения температуры за счет парникового эффекта. Но по прогнозам в ближайшее время результат взаимовлияния этих факторов должен сместиться в сторону роста температуры.

Рис.1. Явление парникового эффекта в атмосфере Земли

Рис.2. Увеличение температуры атмосферы Земли за счет СН4(а), N2O(б), фреона (в) и в целом(г)

На рис.2 приведены графики изменения температуры Земли за счет изменения газовых компонентов в атмосфере.

Моделирование на ЕВМ говорит о том, что удвоение содержания в атмосфере закиси азота (N2O) повысило бы температуру на 0,7 °С, метана (СН4) — на 0,4 °С, водяного пара — на 0,3 °С, фторхлорметанов или фреонов — на 0,8 °С.

Расчеты возможного потепления на Земле за счет увеличения концентрации. СО2 с учетом обратной связи с содержанием влаги в атмосфере, повышающимся при потеплении климата, показали, что этот эффект наиболее сильно выражен в холодных районах. Так, увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере в 2 раза, например к 2050 году, может привести к потеплению поверхности на 50 °С. Важнейшие предполагаемые последствия повышения температуры — таяние полярных льдов и установление тропического климата на всей Земле. В конечном итоге, если растает весь антарктический лед, то уровень моря всего за 400 лет поднимется более чем на 120 м, что будет иметь катастрофические последствия для человека — в первую очередь отопление большей части наиболее пригодных для жизни и возделывания земель.

Следует отметить, что к парниковому эффекту, хотя и в меньшей степени, может привести рост концентраций в атмосфере многих газовых компонентов, присутствующих в промышленных выбросах: оксидов азота, серы, метана, четыреххлористого и четырехфтористого углерода, фреонов и других.

Парниковый эффект изменит количество осадков, ветра, туч, океанские течения - внутренние районы континентов станут более сухими, а побережья — влажными, зимы — короче и теплее, а лето — длиннее и жарче. Основные климатические зоны сместятся на север приблизительно на 400 км, что может вызвать потепление в зоне тундры, таяние льда вечной мерзлоты в высоких широтах. С одной стороны — улучшатся условия мореплавания в полярных морях, которые освободятся от ледяного панциря а с другой — значительно возрастет количество айсбергов (особенно в Атлантическом и Индийском океанах).

Аналогом климата „парникового эффекта" является климат Венеры, атмосфера которой на 98% состоит из углекислого газа, и поэтому температура ее поверхности составляет 500 °С.

Основной причиной роста концентрации углекислого газа в атмосфере является сжигание ископаемого топлива для производства энергии. В настоящее время таким образом производится более 90% энергии, потребляемой человеком. Производство энергии увеличивается по экспоненциальному закону и удваивается в мире примерно каждые 10 лет. Соответственно растет добыча ископаемого топлива и поступление углекислого газа и других загрязнителей в атмосферу. Ежегодно человечество сжигает такое количество ископаемого топлива, которое создавалось природой более чем за миллион лет. [1, с.54-56] Со второй половины XIX в. наблюдается постепенное повышение среднегодовой температуры, что связывают с накоплениями в атмосфере так называемых «парниковых газов» — диоксида углерода, метана, фреонов, озона, оксида азота и др.

Парниковые газы, и в первую очередь СО2, препятствуют длинноволновому тепловому излучению с поверхности Земли, и атмосфера, насыщенная ими, действует как крыша теплицы. Она, пропуская внутрь большую часть солнечного излучения, почти не пропускает наружу тепло, переизлучаемое Землей.

В связи со сжиганием человеком все большего количества ископаемого топлива (ежегодно более 9 млрд. т условного топлива) концентрация СО2 в атмосфере постоянно увеличивается. За счет выбросов в атмосферу при промышленном производстве и в быту растет содержание фреонов (хлорфторуглеродов), метана, в меньшей степени — оксида азота.

«Парниковый эффект» является причиной роста средней глобальной температуры воздуха у земной поверхности. Так, в 1988 г. среднегодовая температура оказалась на 0,4°Свыше, чем в 1950—1980 гг., а к 2005 г. ученые прогнозируют ее повышение на 1,3°С. В докладе Международной группы ООН по проблемам климатических изменений утверждается, что к 2100 г. температура на Земле увеличится на 2—4 градуса. Масштабы потепления за этот относительно короткий срок будут сопоставимы с потеплением, произошедшим на Земле после ледникового периода, а значит, экологические последствия могут быть катастрофическими. В первую очередь это связано с повышением уровня Мирового океана, вследствие таяния полярных льдов, сокращения площадей горного оледенения и т.д. Повышение уровня океана всего лишь на 0,5—2,0 м к концу XXI в., приведет к нарушению климатического равновесия, затоплению приморских равнин в более чем 30 странах, деградации многолетнемерзлых пород, заболачиванию обширных территорий и т.п. [2, с.184]

Наряду с локальным загрязнением атмосферы над городами в последнее время вес большую тревогу вызывает проблема ее глобального загрязнения. Распространяясь воздушными течениями, загрязнения вызывают нарушения глобального характера, оказывают воздействие на процессы в биосфере. Важнейшим сейчас является вопрос об увеличении в атмосфере диоксида углерода и пыли.

За последние 100 лет за счет сжигания ископаемого топлива в атмосферу поступило дополнительно 400 млрд. т СО2. Содержание диоксида углерода в атмосфере возросло за счет лесных и степных пожаров. В то же время поглощение СО2 из атмосферы основными его потребителями - лесными растениями и фитопланктоном Мирового океана - сократилось за счет уменьшения площадей лесов, гибели фитопланктона. В результате этого поступление углерода в атмосферу стало превышать его потребление растениями.

Потеплению климата Земли способствует также поступление тепла в атмосферу за счет сжигания нефтепродуктов, угля, торфа, работы разнообразных двигателей. Повышение средних температур на земном шаре может вызвать существенные изменения в ходе естественных природных процессов биосферы. Например, известно, что повышение средних температур приземного слоя воздуха в 1930-е годы на 0,4 °С сопровождалось сокращением площади льдов в Арктике на 10%, жестокими засухами, имевшими место во многих странах, сдвигами границ ландшафтных зон до 200 км к северу.

В противоположном направлении на климат влияет запыленность атмосферы. Пылевые частицы, скапливаясь в верхних слоях атмосферы, отражают часть солнечных лучей и тем самым сокращают количество тепла, поступающего на Землю от Солнца. Ученые полагают, что, несмотря на увеличение концентрации СО2 в атмосфере в 1940-е годы, потепление сменилось похолоданием именно за счет увеличения запыленности воздуха. [3, с.50-53]

В связи с этими данными акад. К. Я. Кондратьев (1993) считает, что нет никаких оснований для выдвижения задачи по сокращению выбросов парниковых газов, как центральной в проблеме предотвращения нежелательных изменений глобального климата. По его мнению, важнейшим фактором антропогенного воздействия на глобальный климат является деградация биосферы, а, следовательно, в первую очередь необходимо заботиться о сохранении биосферы как основного фактора глобальной экологической безопасности.

На Международной конференции в Торонто (Канада) в 1985 г. перед энергетикой всего мира была поставлена задача сократить к 2005 г. на 20% промышленные выбросы углерода в атмосферу. На конференции ООН в Киото (Япония) в 1997 г. подтвержден установленный ранее барьер для выбросов парниковых газов. [2, с.183-185]

3. Тенденции влияния деятельности человека на изменение климата

Научные исследования дали новые убедительные доказательства того, что глобальное потепление, которое происходит в течение последние 50 лет, является следствием человеческой деятельности. Ученые предостерегают, что вероятное разрушительное глобальное потепление в XXI ст. может сопровождаться поднятием уровня Мирового океана, изменением погодных условий, в том числе возникновением таких широкомасштабных явлений, как Эль Ниньо. Невзирая на то, что необходимость сокращения использования ископаемого топлива и уменьшения выбросов «парниковых газов» для ограничения изменений климата является общепризнанной, потребление этого вида топлива растет, с чем в значительной мере связанное увеличение выбросов «парниковых газов», особенно транспортными средствами. За период 1992—1999 гг. потребление энергии в мире увеличилось на 10 %. В развитых странах потребления энергии на душу населения остается наивысшим, невзирая на приняты меры из энергосбережения, внедрение более чистых технологий, а в некоторых случаях и ограничение. Глобальная эмиссия углерода за период с 1965 по 1998 г. удвоилась, при достижении роста в среднем на 2,1 % за год. Рекордный уровень глобальных выбросов СО2 (23 900 млн. т) был зафиксирован в 1996 г. В 1999 г. в развитых странах годовое потребление энергии на душу населения в среднем было эквивалентное 6,4 т нефти. Это в 10 раз превышает показатели развивающихся стран. [4, с.397]

4. Пути предотвращения глобальной климатической и экологической катастрофы

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
889,45 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее